منصور بیجار ۲۳ شهریور در شورای آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان در سالن وحدت استانداری اظهار کرد: در شرایطی که به آغاز سال تحصیلی نزدیک میشویم، آموزش و پرورش باید همه مقدمات لازم برای فعالیت حضوری مدارس را فراهم کند و در شهرهای ساحلی نیز با توجه به تصمیمهای شورای تامین، تکلیف استفاده از فضاهای آموزشی باید هرچه سریعتر مشخص شود.
وی بیان کرد: حفظ آمادگی برای دفاع از تمامیت ارضی کشور اولویت نخست است و در کنار آن باید از ظرفیتهای دیگر برای تامین نیازهای نیروهای نظامی و انتظامی استفاده شود تا فضاهای آموزشی برای فعالیت مدارس در اختیار آموزش و پرورش قرار گیرد.
استاندار سیستان و بلوچستان همچنین بر آمادهسازی فضای مدارس در شهرها و روستاها پیش از آغاز سال تحصیلی تاکید کرد و گفت: شهرداریها و دستگاههای مسئول باید در این زمینه وظایف خود را مشخص کنند و آمادهسازی محیط مدارس با جدیت دنبال شود، چرا که شروع سال تحصیلی موضوع مهمی برای دانشآموزان و خانوادههاست.
وی با انتقاد از پرداختن شورای آموزش و پرورش به موضوعات جزئی تصریح کرد: این شورا باید محل طرح و تصمیمگیری درباره مسائل کلان آموزش و پرورش استان باشد و موضوعات اجرایی و تخصصی در جایگاه خود بررسی شوند؛ گزارشهای این شورا نیز باید به گونهای باشد که روند اجرای برنامههای اصلی آموزش و پرورش و نتایج آنها برای اعضا روشن باشد.
بیجار نهضت عدالت آموزشی را یکی از محورهای اصلی فعالیت آموزش و پرورش دانست و افزود: در هر جلسه شورا باید گزارشی مشخص از وضعیت نهضت عدالت آموزشی ارائه شود و در کنار بخش کمی، موضوع کیفیت آموزش نیز مورد ارزیابی قرار گیرد؛ باید مشخص باشد برای ارتقای وضعیت آموزشی استان چه برنامهای اجرا شده و از چه ظرفیتهایی استفاده شده است.
وی ادامه داد: شاخصهای ارزیابی عملکرد نباید صرفاً به تعداد جلسات یا فعالیتهای اداری محدود شود، بلکه باید نتیجه اقدامات در وضعیت آموزش و پرورش استان سنجیده شود؛ برنامهها و شاخصهای مشخص باید به صورت مستمر رصد و میزان پیشرفت آنها گزارش شود.
استاندار سیستان و بلوچستان با اشاره بر هماهنگی طرحهای مدرسهسازی گفت: اقدامات مربوط به ساخت و توسعه فضاهای آموزشی باید در چارچوب نهضت عدالت آموزشی و برنامههای کلان استان انجام شود و فرمانداریها، ادارات آموزش و پرورش و خیران نیز در همین مسیر حرکت کنند تا منابع و ظرفیتهای موجود در مناطق دارای اولویت به کار گرفته شود.
وی اظهار کرد: ممکن است دستگاهها یا افراد مختلف با هدف کمک به آموزش و پرورش وارد عمل شوند، اما این اقدامات باید با برنامههای استان هماهنگ باشد و مدیریت واحدی بر آنها وجود داشته باشد؛ افزایش ظرفیت مدرسهسازی زمانی موثر است که با نیاز واقعی مناطق و برنامهریزی آموزشی استان منطبق باشد.
بیجار بر ساماندهی حمایت از دانشآموزان نیازمند تاکید کرد و گفت: ظرفیت دستگاههای مختلف برای تامین لوازمالتحریر، تغذیه و سایر نیازهای دانشآموزان باید به صورت متمرکز ساماندهی شود تا کمکهای موجود به شکل هدفمند توزیع شود و دانشآموزان نیازمند از حمایتها جا نمانند.
وی توجه به نیروی انسانی مورد نیاز آینده استان را از دیگر موضوعات مهم آموزش و پرورش عنوان کرد و اظهار کرد: سیستان و بلوچستان با توجه به جمعیت دانشآموزی خود باید از هماکنون برای تربیت نیروی انسانی مورد نیاز آینده برنامهریزی کند و تصمیمگیری درباره رشتههای تحصیلی نیز بر اساس اسناد آمایش سرزمین و نیازهای توسعهای استان باشد.
استاندار سیستان و بلوچستان افزود: وضعیت رشتههای ریاضی و فیزیک و رشتههای فنی باید به صورت جدی بررسی شود، زیرا توسعه استان به نیروی متخصص در این حوزهها نیاز دارد؛ برنامهریزی آموزش و پرورش در این زمینه باید با آموزش عالی هماهنگ باشد تا نیازهای آینده استان در تربیت نیروی متخصص مورد توجه قرار گیرد.
وی با اشاره به ظرفیت نمایندگان سیستان و بلوچستان در مجلس شورای اسلامی گفت: نمایندگان استان در کمیسیونهای مختلف حضور دارند و آموزش و پرورش باید برای پیگیری مسائل خود در سطح ملی از این ظرفیت استفاده کند.
بیجار با اشاره به محدودیت منابع مالی و کسری بودجه اظهار کرد: با توجه به شرایط مالی موجود، باید از ظرفیتهای قانونی و منابع داخل استان برای تامین نیازهای آموزش و پرورش استفاده شود و برای تامین منابع مورد نیاز این بخش راهکارهای مختلف مورد بررسی قرار گیرد.
به گزارش ایسنا، به نقل از روابط عمومی استانداری سیستان و بلوچستان در روز ۲۳ شهریور، وی همچنین درباره اجرای طرح مدرسه انتظامی در سیستان و بلوچستان گفت: این طرح از نظر امنیتی برای استان اهمیت دارد و باید منابع اولیه آن تامین شود تا اجرای آن هرچه سریعتر آغاز شود.
انتهای پیام
