جهانگیر مرادی در گفتوگو با ایسنا، با اشاره به ضرورت رعایت برخی نکات در تهیه لوازم مدرسه، اظهار کرد: لوازمالتحریر یکی از ابزارهای اصلی دانشآموزان برای یادگیری است و انتخاب مناسب آن میتواند در ایجاد آرامش، افزایش مسئولیتپذیری و بهبود تمرکز آنان نقش داشته باشد.
وی افزود: خرید وسایل مدرسه نباید صرفاً بر اساس ظاهر، تبلیغات یا تمایل کودک به داشتن گرانترین و فانتزیترین لوازم انجام شود، بلکه والدین باید پیش از مراجعه به بازار، نیازهای واقعی فرزند خود را شناسایی و متناسب با بودجه خانواده اقدام به خرید کنند.
خرید لوازم مدرسه؛ فرصتی برای آموزش مسئولیتپذیری
این مشاور تحصیلی با بیان اینکه همراه بردن دانشآموز به بازار یکی از نخستین گامها در خرید مناسب لوازم مدرسه است، گفت: مشارکت دادن فرزند در فرآیند خرید، فرصت مناسبی برای آموزش مفاهیم مالی، انتخاب آگاهانه و مسئولیتپذیری به کودکان است.
مرادی ادامه داد: زمانی که والدین بدون برنامهریزی به سمت خرید کالاهای گرانقیمت میروند، ناخودآگاه بذر توقع را در ذهن کودک میکارند و ممکن است او را به سمت مقایسه مداوم وسایل خود با همکلاسیها سوق دهند. از سوی دیگر والدین نیز ممکن است به دلیل نگرانی از خراب شدن یا گم شدن وسایل گرانقیمت، دچار اضطراب شوند.
وی تأکید کرد: وسایل آموزشی باید بسترساز آرامش باشند، نه عاملی برای ایجاد تنش و تذکرهای مداوم در محیط خانه. به همین دلیل بهتر است خانوادهها هنگام خرید، توان مالی خود و نیازهای فرزندشان را در نظر بگیرند و از تبدیل لوازمالتحریر به وسیلهای برای چشموهمچشمی پرهیز کنند.
نوشتن فهرست؛ کلید کنترل هزینههای خرید
مرادی نوشتن لیست وسایل مورد نیاز را یکی از مهمترین راهکارهای خرید مناسب لوازم مدرسه دانست و افزود: مراجعه به بازار با فهرستی مشخص، مانع از سردرگمی والدین و دانشآموزان میشود و از خریدهای غیرضروری و هدررفت بودجه خانواده جلوگیری میکند.
وی با بیان اینکه بسیاری از خانوادهها در زمان خرید تحت تأثیر ظاهر جذاب کالاها قرار میگیرند، تصریح کرد: داشتن فهرست مشخص کمک میکند خریدها بر اساس نیاز واقعی انجام شود و دانشآموز نیز یاد بگیرد میان خواستهها و نیازهای خود تفاوت قائل شود.
این مشاور تحصیلی ادامه داد: والدین میتوانند پیش از خرید، وسایل سال گذشته را بررسی کنند و در صورت سالم بودن برخی اقلام، از خرید مجدد آنها خودداری کنند. این اقدام علاوه بر کاهش هزینهها، به کودکان آموزش میدهد که از وسایل خود بهدرستی نگهداری کنند.
لوازم ساده؛ انتخاب مناسب برای افزایش تمرکز
مرادی با اشاره به اهمیت تناسب طرح و رنگ لوازمالتحریر با سن دانشآموز، گفت: استفاده از طرحهای شاد و متناسب با علایق دانش آموزان مقطع ابتدایی میتواند در ایجاد اشتیاق به یادگیری مؤثر باشد، اما با افزایش سن، بهتر است انتخاب لوازم به سمت سادگی برود.
وی افزود: طرحهای شلوغ و پر زرقوبرق در مقاطع بالاتر ممکن است موجب حواسپرتی دانشآموز در کلاس درس شود، در حالیکه لوازم سادهتر، امکان تمرکز بیشتر بر فعالیتهای آموزشی را فراهم میکنند.
این مشاور تحصیلی خاطرنشان کرد: انتخاب لوازمالتحریر ساده به معنای نادیده گرفتن سلیقه دانشآموز نیست، بلکه باید میان علاقه کودک، نیاز آموزشی و شرایط سنی او تعادل برقرار شود. والدین میتوانند به فرزند خود اجازه دهند از میان چند گزینه مناسب، طرح و رنگ مورد علاقهاش را انتخاب کند.
کیفیت مهمتر از نام برند است
مرادی با تأکید بر اینکه کیفیت لوازمالتحریر باید مهمتر از برند باشد، اظهار کرد: خرید کالاهای باکیفیت و بادوام، راهی برای تضمین آرامش دانشآموز در طول سال تحصیلی است و میتواند از هزینههای دوباره و خرید مجدد جلوگیری کند.
وی ادامه داد: استفاده از وسایل بیکیفیت، دانشآموز را کلافه میکند و این مسئله ممکن است با ایجاد اضطراب از عقب ماندن از همکلاسیها، تمرکز او را در درس مختل کند. برای مثال مدادی که بهسرعت میشکند، پاککنی که بهخوبی پاک نمیکند و یا خودکاری که مرتباً جوهر پس میدهد، میتواند توجه دانشآموز را از فعالیت اصلی کلاس دور کند، بنابراین هنگام خرید، والدین باید به کیفیت و دوام کالا توجه داشته باشند.
جامدادی پارچهای و ساده؛ جایگزینی برای مدلهای چندقسمتی
مرادی در ادامه با پیشنهاد جایگزینی برخی وسایل فانتزی و پیچیده با نمونههای سادهتر، گفت: انتخاب جامدادیهای پارچهای و ساده بسیار مناسبتر از مدلهای فلزی و چندقسمتی است، زیرا به دانشآموز اجازه میدهد بدون اتلاف وقت و سردرگمی، به ابزارهای مورد نیاز خود دسترسی سریع داشته باشد.
وی افزود: جامدادی ساده و سبک، فضای کمتری اشغال میکند و دانشآموز میتواند وسایل ضروری مانند مداد، پاککن، تراش و خودکار را در آن قرار دهد. در مقابل، جامدادیهای چندقسمتی و حجیم ممکن است باعث شوند دانشآموز زمان بیشتری را صرف جستوجوی وسایل خود کند.
این مشاور تحصیلی تأکید کرد: هدف از خرید لوازم مدرسه باید فراهم کردن ابزارهای مناسب برای یادگیری باشد، نه افزایش تعداد وسایل یا انتخاب مدلهایی که صرفاً ظاهر جذابتری دارند.
انتهای پیام
