فاطمه مرادی، دوشنبه ۳۰ شهریور در نشست شماری از اساتید مشاور دانشگاه علوم پزشکی شیراز، با اشاره به پایان فرآیند ارزیابی سالانه فعالیتهای استادان مشاور اظهار کرد: در این فرآیند، پروندههای مربوط به فعالیتهای یکساله استادان مشاور و همچنین فعالیتهای تمامی دانشکدهها در زمینههای مختلف از منظر کیفی و کمی بررسی شد و امتیازدهی انجام گرفت.
وی افزود: پس از جمعآوری و تحلیل مدارک و مستندات مربوط به فعالیتهای استادان مشاور و دانشکدهها، تیم ارزیابی نتایج را در قالب گزارشهای کیفی و کمی تدوین کردند. این گزارشها به تصمیمگیران و مدیران معاونت آموزشی ارائه شده و در راستای ارتقای کیفیت خدمات مشاورهای و بهبود فرآیندهای آموزشی به کار گرفته خواهد شد.
مرادی ادامه داد: نتایج ارزیابی، علاوه بر شناسایی بهترین عملکردها، به دنبال تدوین برنامههای بهبود و توسعه برای سال تحصیلی پیش رو خواهد بود و میتواند مبنایی برای بهبود مستمر خدمات مشاورهای و سیاستگذاریهای آموزشی قرار گیرد.
مدیر استاد مشاور دانشگاه علوم پزشکی شیراز گفت: فرآیند ارزیابی از روز دوشنبه ۱۶ شهریور سال جاری آغاز شد و روز چهارشنبه ۲۵ شهریور به پایان رسید و در این مدت، فعالیتهای استادان مشاور و دانشکدهها مورد بررسی قرار گرفت.
وی با بیان اینکه این ارزیابی با هدف بررسی دقیق عملکرد و اثربخشی استادان مشاور در حوزههای آموزشی، فرهنگی و اجتماعی دانشجویان انجام شد، افزود: شناسایی نقاط قوت و فرصتهای بهبود فرآیند مشاوره از دیگر محورهای این ارزیابی بود.
مرادی در ادامه گفت: ارزیابی سالانه فرصت مناسبی برای بازنگری دقیق کارکرد استادان مشاور و ارزیابی اثربخشی خدمات مشاورهای است و هدف از این فرآیند، تقویت کیفیت تعامل با دانشجویان، افزایش کیفی و کمی فعالیتهای آموزشی و ارتقای رضایت دانشجویان است.
انتهای پیام
