حجت‌الاسلام زارعی‌شهرآبادی در روز سه‌شنبه ۱۴ مهر در جلسه کنشگران رسانه‌ای دانشگاه آزاد اسلامی در آذربایجان‌شرقی، با اشاره به ضرورت شناسایی مسائل روز، اظهار کرد: شورای راهبری رسانه باید به‌صورت مستمر مسائل و موضوعات روز را شناسایی و خطوط محتوایی مشخصی برای فعالیت کنشگران تعیین کند تا تولیدات رسانه‌ای بر اساس مسائل واقعی جامعه شکل بگیرد.
وی افزود: وقتی مسئله و اولویت رسانه‌ای مشخص باشد، هر کنشگر می‌تواند متناسب با توانایی و ذوق خود وارد میدان شود و در قالب متن، عکس، ویدئو یا سایر قالب‌های رسانه‌ای به تولید محتوا بپردازد.
وی با تأکید بر اهمیت هم‌افزایی در فضای مجازی، گفت: حمایت و تعامل اولیه میان کنشگران رسانه‌ای می‌تواند به دیده‌شدن محتوا کمک کند و لازم است شبکه‌هایی برای حمایت و انتشار متقابل محتوا میان فعالان رسانه‌ای شکل گیرد.
مدیرکل تبلیغات و امور دینی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه فعالیت رسانه‌ای نباید بیش از اندازه پیچیده شود، ادامه داد: برای تولید محتوای اثرگذار همیشه به تجهیزات و نرم‌افزارهای پیچیده نیاز نیست و گاهی یک ایده ساده، تدوین مناسب و شروع جذاب می‌تواند مخاطب را با محتوا همراه کند.
وی مطرح کرد: یکی از مهارت‌های مهم در فضای مجازی، شناخت مخاطب و استفاده درست از قلاب رسانه‌ای است؛ محتوایی که بتواند در همان ثانیه‌های نخست توجه مخاطب را جلب کند، شانس بیشتری برای دیده‌شدن دارد.
وی با اشاره به ضرورت روایت ظرفیت‌های علمی دانشگاه‌ها، بیان کرد: فعالیت رسانه‌ای نباید تنها به موضوعات مذهبی و سیاسی محدود شود، بلکه ظرفیت‌های علمی، پژوهشی و فناورانه دانشگاه آزاد اسلامی نیز باید برای جامعه روایت شود.
حجت‌الاسلام زارعی‌شهرآبادی ادامه داد: اگر در دانشگاه استاد، دانشجو یا مخترعی دارای دستاورد ارزشمند وجود دارد، رسانه باید به سراغ او برود و به جای انتشار صرف تصاویر جلسات، خودِ دستاورد و صاحب آن را به مخاطب معرفی کند؛ چراکه روایت این ظرفیت‌ها می‌تواند به تقویت امید در جامعه کمک کند.
وی با بیان اینکه همه کنشگران رسانه‌ای علایق یکسانی ندارند، گفت: هر فرد می‌تواند متناسب با علاقه و توانایی خود در حوزه‌های علمی، فرهنگی، اجتماعی یا سیاسی فعالیت کند و ظرفیت‌های مختلف دانشگاه را به جامعه معرفی کند.
وی در پایان با پیشنهاد تشکیل منظم شورای راهبری رسانه در استان‌ها، خاطرنشان کرد: این شورا باید دست‌کم هفته‌ای یک‌بار برای بررسی مسائل و اولویت‌های رسانه‌ای استان تشکیل جلسه دهد و با شناسایی موانع، زمینه فعالیت مؤثرتر کنشگران رسانه‌ای را فراهم کند.
قرارگاه کنشگری رسانه‌ای آذربایجان‌شرقی به دنبال تربیت و توانمندسازی کنشگران دانشجویی است
مهران صمدی، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی تبریز در این جلسه با اشاره به تشکیل قرارگاه هماهنگی کنشگری رسانه‌ای و فضای مجازی در استان، گفت: این قرارگاه با هدف ایجاد هماهنگی میان فعالان رسانه‌ای و فضای مجازی تشکیل شده و شورای راهبری و کمیته‌های تخصصی آن از ظرفیت استادان، دانشجویان و فعالان حرفه‌ای رسانه بهره می‌گیرد.
وی افزود: در ترکیب شورای راهبری، علاوه بر استادان و نخبگان دانشگاهی، از ظرفیت چهره‌های حرفه‌ای و ملی حوزه رسانه و همچنین فعالان رسانه‌ای استان استفاده شده است تا تجربه و دانش دانشگاهی در کنار تجربه عملی رسانه قرار گیرد.
وی با اشاره به فعالیت کمیته‌های تخصصی، اظهار کرد: در این کمیته‌ها نیز تلاش شده است از ظرفیت دانشجویان علاقه‌مند و متخصص رشته‌های مختلف، به‌ویژه دانشجویان رشته‌های روان‌شناسی، زبان انگلیسی و علوم ارتباطات استفاده شود؛ چراکه این ظرفیت‌ها در حوزه‌هایی مانند جنگ شناختی و جنگ روانی می‌تواند نقش مؤثری داشته باشد.
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی تبریز با بیان اینکه در مرحله نخست حدود ۷۰۰ نفر برای فعالیت در این مجموعه عضوگیری شده‌اند، گفت: یکی از اقدامات انجام‌شده، تولید محتوای تحلیلی درباره مسائل روز کشور و تحولات جنگی بوده است که تاکنون ۱۲۹ تحلیل در این زمینه تولید و بخشی از آن‌ها در رسانه‌های داخلی و استانی منتشر شده است.
وی ادامه داد: پوشش رسانه‌ای مراسم تشییع شهدای خدمت در تهران، قم، مشهد و کربلا از دیگر اقدامات انجام‌شده بود که توسط تیم‌های دانشجویی و کنشگران رسانه‌ای انجام شد و محتوای تولیدشده پس از تدوین، در شبکه‌های اجتماعی و رسانه‌های مختلف منتشر شد.
وی با تأکید بر اینکه با وجود اقدامات انجام‌شده هنوز از ظرفیت موجود رضایت کامل ندارد، اذعان کرد: بخش قابل توجهی از ظرفیت دانشجویان هنوز شناسایی و به‌کارگیری نشده است و در مرحله بعد تلاش می‌کنیم با عضوگیری هدفمند، دانشجویان علاقه‌مند، متخصص و باانگیزه بیشتری را وارد این عرصه کنیم.
صمدی با اشاره به ابلاغ یک بسته پیشنهادی جامع از سوی سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی، گفت: این بسته چهار محور «حجاب و عفاف»، «الگوی سوم زن مسلمان»، «هویت» و «اقتصاد و معیشت» را دنبال می‌کند و تلاش کرده‌ایم این محورها را از سطح راهبرد به برنامه عملیاتی تبدیل کنیم؛ به‌گونه‌ای که برای هر موضوع، مسئله، هدف رسانه‌ای، پیام محوری، زبان محتوا و شاخص سنجش موفقیت مشخص باشد.
وی در پایان از برنامه‌ریزی برای برگزاری دوره‌های رایگان و آفلاین آموزش کنشگری رسانه‌ای و فضای مجازی برای دانشجویان خبر داد و گفت: دانشجویان علاقه‌مند پس از گذراندن این دوره‌ها و دریافت گواهی معتبر، می‌توانند به‌عنوان کنشگر و همکار رسانه‌ای دانشگاه فعالیت کنند و هدف ما این است که این توانمندی‌ها در میان دانشجویان و دانشگاه‌های استان گسترش پیدا کند.
انتهای پیام
