به گزارش ایسنا، حامد علامتی در آیین اختتامیه هفته جهانی فضا با گرامیداشت یاد کودکان و نوجوانان ایران، به‌ویژه دانش‌آموزان شهید مدرسه شجره طیبه میناب، اظهار کرد: به یاد کودکان و نوجوانان شهیدی ادای احترام می‌کنیم که شهادت آنان و آرزوهای ناتمامشان برای آموختن و ساختن آینده ایران، مسئولیت ما را در قبال همه فرزندان این سرزمین سنگین‌تر می‌کند.
مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با اشاره به برگزاری آیین پایانی هفته جهانی فضا در آخرین روز هفته ملی کودک، افزود: این آیین فراتر از برگزاری یک همایش یا اختصاص دادن یک سالن به یک برنامه است. پرسشی که سال‌ها در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان دنبال کرده‌ایم، امروز در برابر مدیران صنعت فضایی کشور نیز مطرح است؛ چگونه می‌توان شگفتی یک کودک از آسمان را به پرسشی علمی، تجربه‌ای عملی و توانایی ساختن تبدیل کرد؟
علامتی ادامه داد: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برای پر کردن فاصله میان شگفتی و توانایی، مأموریت خود را دنبال می‌کند. کودک در یک مرکز فرهنگی، هنری و علمی کانون می‌تواند کتاب بخواند، به قصه گوش دهد، قصه بگوید، در کارگاه آزمایش کند، همراه همسالان خود چیزی بسازد و پرسش‌هایش را با مربی در میان بگذارد.
وی با تأکید بر ویژگی‌های فعالیت‌های کانون گفت: این تجربه‌ها اختیاری و پیوسته هستند. تفاوت کانون با بسیاری از محیط‌های آموزشی دیگر در این است که کودک با انتخاب خود به این مجموعه می‌آید و در فضایی غیررسمی، فرصت یادگیری و تجربه کردن پیدا می‌کند. همچنین این فرصت به‌صورت مستمر در اختیار او قرار می‌گیرد تا علاقه‌اش را بشناسد و قدم‌به‌قدم آن را پرورش دهد.
مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با بیان اینکه پرورش فکر از دوران کودکی آغاز می‌شود، افزود: این فرایند از جرئت پرسیدن، دقت در مشاهده و تلاش برای یافتن پاسخ شکل می‌گیرد. ما نیز با تأسیس کانون علوم و فناوری‌های نوین ایران، این ظرفیت‌ها را در خدمت نیازهای جدید کودکان و نوجوانان قرار داده‌ایم.
وی کانون علوم و فناوری‌های نوین ایران را بازوی تخصصی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برای آشنایی نسل جدید با علم و فناوری‌های نوین دانست و اظهار کرد: فعالیت‌های این مجموعه در حدود ۱۳ رشته علمی آغاز شده و با هدف ترویج علم در این حوزه‌ها ادامه دارد.
علامتی با تأکید بر اینکه فعالیت‌های این کانون نباید به برگزاری رویدادهای علمی محدود شود، گفت: کانون علوم و فناوری‌های نوین ایران باید مفاهیم دشوار علمی را به تجربه‌هایی متناسب با سن کودکان و نوجوانان تبدیل کند، مربیان را توانمند سازد، محتوای علمی تولید کند و مسیر ادامه فعالیت را برای نوجوانان علاقه‌مند هموار کند.
وی با اشاره به اهمیت ویژه حوزه فضا در آموزش علمی کودکان و نوجوانان افزود: کودک باید بتواند فعالیت خود را از یک کتاب، بازی یا آزمایش ساده آغاز کند و نوجوان نیز باید فرصت مواجهه با داده‌ها، ابزارها و مسائل واقعی را داشته باشد. فراهم کردن چنین فرصت‌هایی می‌تواند زمینه رشد تدریجی علاقه و توانایی علمی آنان را فراهم کند.
مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با اشاره به ظرفیت شبکه گسترده مراکز این کانون، از جمله مراکز فرهنگی و هنری سیار، اظهار کرد: این شبکه به کانون علوم و فناوری‌های نوین ایران امکان می‌دهد برنامه‌های خود را به شهرهای کوچک، روستاها و مناطق کم‌برخوردار نیز گسترش دهد.
وی ادامه داد: ممکن است پرسشی که سال‌ها بعد به یک دستاورد فضایی تبدیل می‌شود، نخستین بار در یکی از مراکز دورافتاده کانون یا در یک محیط روستایی، در ذهن کودکی شکل بگیرد. در چنین مسیری، مربیان کانون و فعالان حوزه علوم و فناوری‌های نوین می‌توانند کودک را راهنمایی کنند و سپس استادان و دانشمندان حوزه فضا به او کمک کنند تا آن پرسش در گذر زمان به داده یا دستاوردی علمی تبدیل شود.
علامتی با تأکید بر اهمیت همکاری سازمان فضایی ایران در تحقق این هدف، گفت: همراهی سازمان فضایی ایران برای ما بسیار ارزشمند است و مایلم به‌طور ویژه از دکتر سالاریه، رئیس سازمان فضایی قدردانی کنم. ایشان از دانشمندان این حوزه هستند و توجه جدی به ترویج علوم و فناوری‌های فضایی برای کودکان و نوجوانان داشته‌اند.
وی افزود: در سال‌های اخیر، ترویج علوم و فناوری‌های فضایی برای کودکان و نوجوانان با جدیت بیشتری دنبال شده است. این موضوع در سخنان وزیر آموزش‌وپرورش و وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات نیز مورد توجه قرار گرفته و بر آغاز ترویج علوم فضایی از دوران کودکی تأکید شده است.
مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با قدردانی از همکاری رئیس سازمان فضایی ایران، خاطرنشان کرد: اختصاص وقت و توجه برای همکاری با کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برای ما بسیار ارزشمند است و امیدواریم این همراهی به گسترش فرصت‌های یادگیری و آشنایی کودکان و نوجوانان سراسر کشور با علوم و فناوری‌های فضایی کمک کند.
مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با اشاره به تفاهم‌نامه همکاری این کانون با سازمان فضایی ایران، گفت: این تفاهم‌نامه که سال گذشته امضا شد، بلافاصله وارد مرحله اجرا شد و زمینه همکاری‌های ارزشمندی را فراهم کرد؛ اکنون نیز باید با استفاده از ظرفیت‌های مشترک، مسیر رشد و پرورش نوجوانان در حوزه علوم فضایی را گسترش دهیم.
علامتی با تأکید بر ضرورت آشنایی کودکان و نوجوانان با دانشمندان و فعالان صنعت فضایی کشور، اظهار کرد: حضور دانشمندان و نخبگان کشور در کنار کودکان و نوجوانان برای ما بسیار ارزشمند است و می‌تواند در شکل‌گیری علاقه و انگیزه علمی نسل جدید نقش داشته باشد. ما همواره به وجود نخبگان کشور افتخار می‌کنیم و حضور آنان در جمع کودکان و نوجوانان، معنای ویژه‌ای برای این نسل دارد.
وی با اشاره به نیاز صنعت فضایی به نیروی انسانی متخصص و علاقه‌مند، افزود: صنعت فضایی برای دستیابی به اهداف بلند خود به انسان‌هایی علاقه‌مند، کوشا و صاحب‌اندیشه نیاز دارد و پرورش چنین افرادی باید از دوران کودکی آغاز شود. حضور امروز مدیران و دانشمندان صنعت فضایی در این مراسم فرصتی است تا همکاری میان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و سازمان فضایی ایران را یک گام دیگر پیش ببریم.
مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با اشاره به شعار امسال هفته جهانی فضا، «انقلاب ماهواره‌برها»، گفت: ساخت یک ماهواره‌بر حاصل یک لحظه پرتاب نیست، بلکه نتیجه سال‌ها یادگیری، محاسبه، ساخت، آزمایش و اصلاح است. در کنار این فرایند، ساخت ماهواره‌ها، هدایت مأموریت‌های فضایی، دریافت داده‌ها و به‌کارگیری آنها برای حل مسائل کشور نیز اهمیت دارد.
علامتی ادامه داد: می‌خواهیم نوجوانان عزیز کشورمان با این زنجیره آشنا شوند و دریابند که صنعت فضایی به استعدادهای گوناگونی نیاز دارد؛ از ریاضیات و مهندسی گرفته تا برنامه‌نویسی، طراحی و توانایی شناسایی کاربردهای فناوری برای بهبود زندگی مردم.
وی با تأکید بر ضرورت ملموس کردن کاربرد علوم فضایی برای نوجوانان، اظهار کرد: نوجوان باید بتواند ارتباط میان آموخته‌های علمی و مسائل واقعی زندگی را درک کند. برای مثال می‌تواند بپرسد تصاویر ماهواره‌ای درباره کم‌آبی منطقه محل زندگی‌اش چه اطلاعاتی ارائه می‌کنند، چگونه تغییرات پوشش گیاهی را نشان می‌دهند و چگونه می‌توانند به شناخت بهتر سیل و دیگر پدیده‌های طبیعی کمک کنند.
وی افزود: هنگامی که چنین پرسش‌هایی به فعالیت‌های علمی در کانون تبدیل شوند، نوجوان درمی‌یابد دانشی که از آسمان به دست می‌آید، می‌تواند در خدمت مردم روی زمین قرار گیرد و برای حل مسائل واقعی جامعه به کار گرفته شود.
مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ابراز امیدواری کرد که تفاهم‌نامه همکاری میان این کانون و سازمان فضایی ایران، زمینه‌ساز توسعه مسیری مشترک برای رشد و پرورش نوجوانان در حوزه علوم فضایی باشد.
انتهای پیام
