وحید اسلامی در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: هنرستان هنرهای زیبای استان ایلام در سال ۱۳۹۸ و با پیگیری‌های انجام‌شده و تلاش‌های مجموعه فرهنگی استان، مجوز فعالیت دریافت کرد؛ اتفاقی مهم که ایلام را در زمره استان‌های برخوردار از این ظرفیت آموزشی قرار داد؛ این در حالی است که استان‌هایی مانند اصفهان نزدیک به یک قرن و تهران حدود هفتاد تا هشتاد سال سابقه فعالیت هنرستان‌های هنرهای زیبا را دارند.
وی خاطرنشان کرد: با وجود اهمیت این اتفاق، در نخستین سال تأسیس، اطلاع‌رسانی مناسبی درباره ماهیت و کارکرد این هنرستان انجام نشد و بسیاری از خانواده‌ها شناختی از آن نداشتند و حتی آن را با هنرستان‌های فنی‌وحرفه‌ای اشتباه می‌گرفتند؛ به‌همین دلیل، استقبال اولیه بسیار محدود بود و تعداد ثبت‌نام‌کنندگان به ۱۰ نفر نمی‌رسید.
اسلامی ادامه داد: در آن مقطع، با توجه به ضرورت رسیدن تعداد هنرجویان به حدنصاب، از من نیز برای کمک به معرفی هنرستان درخواست همکاری شد. از طریق فضای مجازی و ارتباط با خانواده‌ها تلاش کردیم علاقه‌مندان را با این مجموعه آشنا کنیم؛ در نهایت، با ثبت‌نام موقت چند دانش‌آموز از خانواده‌های آشنا، تعداد ثبت‌نام‌ها به ۱۱ نفر رسید و مجوز فعالیت صادر شد؛ البته پس از مدتی سه نفر انصراف دادند و فعالیت هنرستان با هشت هنرجوی واقعی ادامه پیدا کرد.
این کارگردان و نویسنده با بیان اینکه از ابتدا به ظرفیت بالای این مجموعه اعتقاد داشته است، یادآوری کرد: پیش‌بینی من این بود که اگر خانواده‌ها با ماهیت و فرصت‌های آموزشی هنرستان آشنا شوند، استقبال بیشتری صورت می‌گیرد. خوشبختانه در سال‌های بعد تعداد هنرجویان افزایش یافت و به ۲۰، ۳۰ و سپس ۵۰ نفر رسید. با راه‌اندازی هنرستان هنرهای زیبای پسران نیز این ظرفیت توسعه پیدا کرد و امروز مجموع هنرجویان دختر و پسر این دو هنرستان به حدود ۱۷۰ تا ۱۸۰ نفر رسیده است.
اسلامی با اشاره به رشته‌های آموزشی این مجموعه گفت: رشته‌هایی همچون سینما، نمایش، موسیقی و نقاشی در این هنرستان‌ها ارائه می‌شود و سالانه حدود ۵۰ تا ۶۰ هنرجو در رشته‌های مختلف فارغ‌التحصیل می‌شوند. این افراد پس از ادامه تحصیل در دانشگاه می‌توانند به نیروهای مؤثر فرهنگی و هنری استان تبدیل شوند و بخشی از مسئولیت توسعه فرهنگی ایلام را بر عهده بگیرند.
وی بیان کرد: حتی در سال نخست راه‌اندازی رشته سینما در هنرستان پسران، با وجود مشغله تحصیلی و کاری و اینکه در آن زمان دانشجوی دکترای سینما بودم، برای جلوگیری از تعطیلی این رشته، تدریس چند درس را بر عهده گرفتم تا زمینه ادامه فعالیت آن فراهم شود.
فرهنگ، زیربنای توسعه اقتصادی و اجتماعی است
این فعال حوزه هنر با تأکید بر اینکه توسعه اقتصادی بدون توجه به فرهنگ امکان‌پذیر نیست، اظهار کرد: اگر می‌خواهیم اقتصاد یک کشور شکوفا شود، باید از فرهنگ آغاز کنیم؛ چراکه فرهنگ، زیربنای بسیاری از مناسبات اقتصادی و اجتماعی است.
وی ادامه داد: برخورداری از فرهنگ بهداشتی می‌تواند نیاز جامعه به خدمات درمانی را کاهش دهد و تقویت فرهنگ اخلاقی و اجتماعی، در کاهش اختلافات و آسیب‌های اجتماعی مؤثر باشد. همچنین فرهنگ ترافیک، شهرنشینی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی می‌تواند بسیاری از مشکلات روزمره جامعه را برطرف کند.
اسلامی با اشاره به نقش هنر در ارتقای فرهنگ عمومی خاطرنشان کرد: هنرستان هنرهای زیبا می‌تواند یکی از ستون‌های اصلی توسعه فرهنگی استان باشد. هرچه تعداد این ستون‌ها بیشتر و مستحکم‌تر باشد، ظرفیت فرهنگی استان نیز افزایش پیدا می‌کند. هنرجویانی که امروز در این مجموعه آموزش می‌بینند، سرمایه‌های انسانی فردای ایلام هستند و باید برای رشد و ماندگاری آنان برنامه‌ریزی کرد.
این نویسنده و کارگردان سینما همچنین از پیگیری‌هایی برای ایجاد رشته‌های دانشگاهی هنر در استان خبر داد و گفت: در این زمینه جلسات متعددی با مسئولان دانشگاهی، از جمله دکتر مرادنژادی و دکتر طاهری‌مقدم، برگزار کرده‌ایم تا زمینه راه‌اندازی رشته‌های هنر در مقاطع کاردانی و کارشناسی فراهم شود. هدف این بود که هنرجویان پس از پایان دوره هنرستان بتوانند تحصیلات تخصصی خود را در استان ادامه دهند و مسیر تبدیل‌شدن از هنرجو به دانشجوی هنر برای آنان هموار شود؛ اما با وجود پیگیری‌های متعدد، این موضوع تاکنون محقق نشده است.
هنر؛ ضرورتی برای سلامت روح و تربیت انسان
اسلامی با بیان اینکه اهمیت هنر فراتر از آموزش چند مهارت تخصصی است، اظهار کرد: هنر درمانگر روح انسان است. همان‌گونه که برای درمان جسم به پزشک نیاز داریم، برای پرورش و سلامت روح نیز به هنر نیازمندیم. انسان ممکن است با وجود تمام تلاش‌های پزشکی پس از چند دهه زندگی از دنیا برود، اما روح و اندیشه او می‌تواند در آثار هنری و ادبی ماندگار شود.
وی تصریح کرد: فردوسی، سعدی، حافظ و مولانا قرن‌هاست که در میان ما حضور دارند و آثارشان همچنان بر اندیشه و روح انسان‌ها تأثیر می‌گذارد. این ماندگاری نشان می‌دهد هنر می‌تواند فراتر از عمر جسمانی انسان، به حیات خود ادامه دهد و مسیر زندگی نسل‌های بعد را روشن کند.
این منتقد سینما با تأکید بر ضرورت توجه به سلامت روح در کنار سلامت جسم گفت: اگر انسان از نظر جسمی سالم باشد اما از سلامت روحی و اخلاقی برخوردار نباشد، ممکن است به فردی ویرانگر و آسیب‌رسان تبدیل شود. آنچه به زندگی انسان جهت می‌دهد، روحی است که باید پرورش پیدا کند و هنر یکی از مهم‌ترین ابزارهای این پرورش است.
وی هنرستان هنرهای زیبا را به نوعی دانشگاه سلامت روح انسان تشبیه کرد و افزود: باید این مجموعه‌ها را تقویت کنیم، زیرا هنرجویانی که در آن‌ها پرورش پیدا می‌کنند، می‌توانند در آینده نقش مؤثری در ساختن جامعه‌ای سالم‌تر، اخلاقی‌تر و برخوردار از اندیشه خلاق داشته باشند.
زیرساخت فرسوده در شأن هنرجویان هنر نیست
اسلامی در ادامه با انتقاد از وضعیت فیزیکی هنرستان هنرهای زیبای دختران ایلام گفت: متأسفانه ساختمانی که امروز هنرجویان در آن تحصیل می‌کنند، از نظر امکانات و شرایط فیزیکی وضعیت مطلوبی ندارد. بنای این مجموعه به پیش از انقلاب بازمی‌گردد و بخش‌هایی از آن فرسوده شده است؛ کلاس‌هایی وجود دارد که از سقف آن‌ها آب چکه می‌کند، در و پنجره‌ها همچنان همان سازه‌های فلزی قدیمی هستند و حیاط، پله‌ها، محوطه و سرویس‌های بهداشتی نیز به بازسازی اساسی نیاز دارند.
وی خاطرنشان کرد: نمای ساختمان نیز هیچ تناسبی با هویت یک هنرستان هنرهای زیبا ندارد. این مجموعه نه‌تنها از نظر ظاهری جلوه یک مرکز آموزشی هنری را ندارد، بلکه از ابتدایی‌ترین امکانات و زیبایی‌های بصری متناسب با چنین فضایی نیز محروم است.
اسلامی با اشاره به قدمت ساختمان اظهار کرد: این بنا حدود ۵۰ سال پیش ساخته شده و از نظر سازه‌ای و مصالح نیز نیازمند بررسی و ارزیابی تخصصی است. حتی در بخش‌هایی از ساختمان آثار فرسودگی و مشکلات جدی مشاهده می‌شود. با توجه به حضور روزانه دانش‌آموزان در این محیط، ضروری است موضوع ایمنی ساختمان با حساسیت و فوریت بررسی شود و بازسازی آن به تعویق نیفتد.
این کارگردان با بیان اینکه هنرجویان این مجموعه شایسته برخورداری از محیطی مناسب هستند، یادآوری کرد: نمی‌توان از دانش‌آموزان انتظار داشت در فضایی که از نظر امکانات و زیبایی وضعیت مناسبی ندارد، بهترین آثار هنری را خلق کنند، اما خودمان برای فراهم‌کردن حداقل شرایط آموزشی آنان اقدامی انجام ندهیم. این دانش‌آموزان در حال پرورش استعدادهایی هستند که قرار است آینده هنری استان را بسازند و باید شأن و جایگاه آنان در محیط آموزشی نیز مورد توجه قرار گیرد.
وعده‌های متعدد برای مرمت؛ اما بدون نتیجه ملموس
وی با اشاره به پیگیری‌های انجام‌شده برای بهبود وضعیت هنرستان گفت: در سال‌های گذشته جلسات متعددی با مدیران کل فرهنگ و ارشاد اسلامی، آموزش و پرورش و نوسازی مدارس و همچنین مسئولان استانی برگزار کردیم. در استانداری نیز این موضوع مطرح شد و حتی نماینده وقت مردم ایلام در مجلس شورای اسلامی، آقای فریدون همتی، چندین بار وعده پیگیری و ساماندهی وضعیت هنرستان را دادند؛ اما با وجود همه این پیگیری‌ها، اقدام مؤثر و متناسبی برای بهبود شرایط مجموعه انجام نشده است.
اسلامی ادامه داد: دو سال پیش نیز با تلاش انجمن اولیا و مربیان و پیگیری خانواده‌ها، هنرستان دختران به محل فعلی منتقل شد. این جابه‌جایی با این وعده انجام گرفت که ساختمان مرمت و بازسازی شود، اما تاکنون آن‌گونه که انتظار می‌رفت، این وعده عملی نشده است.
وی با انتقاد از عملکرد برخی مدیران فرهنگی و آموزشی استان اظهار کرد: مسئله اینجاست که بسیاری از مسئولان، هنر را به‌عنوان یک ضرورت فرهنگی درک نکرده‌اند. اگر هنر و آموزش هنر در اولویت تصمیم‌گیری‌های آنان قرار داشت، باید بخش مهمی از برنامه‌ها و جلساتشان به بررسی مسائل این هنرستان اختصاص پیدا می‌کرد.
اسلامی تأکید کرد: مسئولان باید بدانند که این مجموعه صرفاً یک ساختمان آموزشی نیست؛ بلکه مرکزی برای تربیت نسل آینده هنرمندان استان است. انتظار می‌رود مدیران به جای اکتفا به وعده‌ها، اقدامات عملی برای مرمت، ایمن‌سازی و زیباسازی آن انجام دهند.
هنرجویان می‌درخشند؛ مسئولان باید این ظرفیت را ببینند
وی با اشاره به موفقیت‌های هنرجویان هنرستان‌های هنرهای زیبا در جشنواره‌های مختلف گفت: با وجود کمبود امکانات و بی‌توجهی‌هایی که نسبت به این مجموعه وجود داشته، هنرجویان در جشنواره‌های نمایشی، سینمایی، موسیقی، نقاشی و حتی مقاله‌نویسی موفقیت‌های ارزشمندی کسب کرده‌اند. این موفقیت‌ها نشان می‌دهد استعداد و انگیزه هنری در میان نوجوانان استان وجود دارد و آنچه نیاز است، فراهم‌کردن بستر مناسب برای شکوفایی این ظرفیت‌هاست.
این نویسنده و منتقد سینما ادامه داد: این هنرجویان همان چشمه‌های جوشان هنر هستند که با وجود محدودیت‌ها مسیر خود را پیدا می‌کنند و برای پیشرفت تلاش دارند؛ اما نباید انتظار داشته باشیم همه دانش‌آموزان به‌تنهایی و بدون حمایت نظام آموزشی و مسئولان بتوانند بر مشکلات غلبه کنند.
وی با تأکید بر ضرورت تحقق عدالت آموزشی خاطرنشان کرد: عدالت آموزشی نباید صرفاً در سخنرانی‌ها و شعارهای مسئولان باقی بماند. دانش‌آموزی که استعداد و علاقه‌اش در حوزه هنر است، باید به اندازه دانش‌آموزی که در رشته‌های دیگر تحصیل می‌کند، از امکانات، فضای آموزشی استاندارد و حمایت‌های لازم برخوردار باشد.
هنرستان هنرهای زیبا نیازمند هویت بصری و مدیریتی متناسب است
اسلامی با اشاره به ظرفیت معماری و موقعیت مکانی هنرستان دختران گفت: این ساختمان در موقعیت مناسبی، روبه‌روی پارک کودک قرار گرفته و از نظر مکانی ظرفیت تبدیل‌شدن به یک فضای شاخص فرهنگی را دارد. حتی می‌توان با انجام مرمت اصولی و بررسی کارشناسی، به حفظ و ثبت ارزش تاریخی این بنا نیز فکر کرد.
وی تشریح کرد: در بازدیدهایی که از هنرستان‌های هنرهای زیبای تهران، اصفهان و برخی استان‌های دیگر داشته‌ام، شاهد بودم که این مجموعه‌ها با مرمت و زیباسازی مناسب، هویت بصری مشخصی پیدا کرده‌اند؛ به‌گونه‌ای که ساختمان آن‌ها نیز به‌عنوان یک فضای فرهنگی و هنری شناخته می‌شود و مخاطب با دیدن آن، متوجه کارکرد تخصصی مجموعه خواهد شد.
اسلامی تصریح کرد: هنرستان هنرهای زیبای ایلام نیز باید از چنین هویتی برخوردار باشد. با مرمت ساختمان، تقویت سازه، تعویض در و پنجره‌ها، رنگ‌آمیزی و طراحی مناسب نمای بیرونی می‌توان چهره این مجموعه را تغییر داد. این اقدام علاوه بر بهبود فضای آموزشی، در زیبایی منظر شهری نیز تأثیرگذار خواهد بود.
وی همچنین انتخاب مدیران و معلمان آشنا با هنر را ضروری دانست و گفت: مدیریت چنین مجموعه‌ای با مدیریت یک مدرسه عادی تفاوت دارد. مدیران و معلمان هنرستان باید دغدغه هنر داشته باشند و با رشته‌های تخصصی آن آشنا باشند. خوشبختانه برخی از معلمان مجموعه خودشان هنرمند هستند و در حوزه‌هایی مانند موسیقی، سینما و نمایش فعالیت دارند و همین شناخت به آن‌ها کمک می‌کند ارتباط بهتری با هنرجویان برقرار کنند؛ اما این رویکرد باید در انتخاب مدیران و سایر عوامل آموزشی نیز مورد توجه قرار گیرد.
مسئولان موفقیت هنرجویان را جدی بگیرند
اسلامی با تأکید بر اینکه حمایت از هنرستان هنرهای زیبا نباید به حضور یک دانش‌آموز یا خانواده خاص محدود شود، اظهار کرد: دغدغه من از سال‌های نخست تأسیس هنرستان و زمانی آغاز شد که فرزندم هنوز در مقطع ابتدایی تحصیل می‌کرد و طبیعتاً پس از فارغ‌التحصیلی او نیز این مطالبه ادامه خواهد داشت.
وی افزود: ما انسان‌ها عابر زمین هستیم و قرار نیست برای همیشه در یک مکان بمانیم؛ اما آنچه از ما باقی می‌ماند، اثری است که در زندگی و آینده دیگران بر جای می‌گذاریم. هنرستان نیز باید محلی باشد که نسل‌های مختلف هنرمندان در آن پرورش پیدا کنند و هر دانش‌آموزی که از این مجموعه فارغ‌التحصیل می‌شود، بخشی از سرمایه فرهنگی استان باشد.
اسلامی خطاب به مسئولان استان گفت: هنرجویان هنرستان‌های هنرهای زیبا امروز پرچم هنر ایلام را در جشنواره‌های ملی و عرصه‌های مختلف به دست گرفته‌اند. شایسته است مسئولان به جای نادیده‌گرفتن این موفقیت‌ها، از آنان حمایت کنند، برای دستاوردهایشان بزرگداشت بگیرند و زمینه پیشرفتشان را فراهم آورند. این نوجوانان می‌توانند آینده درخشانی برای استان رقم بزنند؛ به شرط آنکه مسئولان نیز سهم خود را در حمایت از آنان به‌درستی ایفا کنند.
انتهای پیام
