رضا مظهری در گفت‌وگو با ایسنا، با اشاره به آغاز بارگذاری فرم‌های مالیاتی تبصره ماده ۱۰۰ اظهار کرد: طرح مالیات‌های نشان‌دار فرصت ارزشمندی برای پیوند دادن منابع مالیاتی با نیازهای واقعی جامعه فراهم کرده است؛ به‌گونه‌ای که مؤدیان علاوه بر انجام تکلیف قانونی خود، می‌توانند در تعیین محل هزینه‌کرد مالیات نیز نقش‌آفرینی کنند.
وی افزود: در همین راستا، حدود ۴۳ پروژه ملی و استانی اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان مرکزی در سامانه مؤدیان مالیاتی بارگذاری شده است که این پروژه‌ها شامل طرح‌های دارای اعتبارات ملی و استانی است و در نقاط مختلف استان از جمله اراک، ساوه و دلیجان تعریف شده‌اند.
انتخاب مدرسه و تعیین مقصد مالیات توسط مؤدیان
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان مرکزی با تأکید بر اینکه تمامی پروژه‌های معرفی‌شده دارای برآورد اعتباری مشخص هستند، تصریح کرد: مؤدیان می‌توانند هنگام تکمیل فرم مالیاتی، از میان پروژه‌های موجود، طرح موردنظر خود را انتخاب کنند تا منابع اختصاص‌یافته از محل مالیات آن‌ها برای تأمین اعتبار همان پروژه هزینه شود.
مظهری با اشاره به برخی پروژه‌های معرفی‌شده در ناحیه یک اراک گفت: مدرسه غضنفر داوودآبادی با اعتبار موردنیاز حدود چهار میلیارد تومان، مدرسه کارچان با اعتباری حدود ۶ میلیارد تومان و سالن ورزشی علامه طباطبایی با اعتبار حدود چهار میلیارد تومان از جمله پروژه‌هایی هستند که امکان انتخاب آن‌ها در قالب این طرح فراهم شده است.
وی درباره پروژه‌های شهرستان ساوه نیز بیان کرد: دو پروژه آموزشی در روستای طرازناهید، هر یک با اعتبار مورد نیاز حدود پنج میلیارد و ۹۰۰ میلیون تومان، مدرسه لاجوردی و فرجی پور نیز هر کدام سه میلیارد و یکصد میلیون تومان در فهرست طرح‌های قابل انتخاب قرار دارند و پروژه‌های دیگری نیز در سطح استان تعریف شده‌اند که اطلاعات و جزئیات اعتباری آن‌ها در اختیار مؤدیان قرار خواهد گرفت.
امکان مشارکت مؤدیان سراسر کشور در مدرسه‌سازی مرکزی
مظهری با بیان اینکه مشارکت در این طرح به ساکنان استان مرکزی محدود نیست، خاطرنشان کرد: مؤدیان مالیاتی از سایر استان‌های کشور نیز می‌توانند پروژه‌های ملی تعریف‌شده در استان مرکزی را انتخاب و بخشی از مالیات خود را به اجرای این طرح‌ها اختصاص دهند؛ بنابراین محل سکونت افراد مانعی برای مشارکت آن‌ها در توسعه فضاهای آموزشی این استان نخواهد بود.
وی شفافیت در هزینه‌کرد مالیات را از ویژگی‌های مهم این طرح دانست و گفت: همواره این مطالبه وجود داشته است که مردم بدانند مالیات پرداختی آن‌ها در چه بخش‌هایی هزینه می‌شود. مالیات‌های نشان‌دار این امکان را فراهم کرده است که مؤدیان با انتخاب پروژه مشخص، در مسیر تخصیص منابع مالیاتی نقش مستقیم داشته باشند و اثر مشارکت خود را در توسعه زیرساخت‌های آموزشی مشاهده کنند.
دعوت از اصناف و فعالان اقتصادی برای مشارکت در مدرسه‌سازی
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان مرکزی همچنین بر ضرورت اطلاع‌رسانی گسترده درباره این ظرفیت تأکید کرد و خواستار همکاری اصناف، فعالان اقتصادی و مجموعه‌های مرتبط برای آگاهی‌بخشی به مؤدیان مالیاتی شد و با دعوت از مؤدیان مشمول تبصره ماده ۱۰۰ برای استفاده از این فرصت اظهار کرد: مؤدیان پس از دریافت پیامک مربوطه و مراجعه به درگاه ملی خدمات الکترونیکی سازمان امور مالیاتی کشور به نشانی my.tax.gov.ir می‌توانند فرم مالیاتی خود را مشاهده و تأیید کرده و از میان پروژه‌های تعریف‌شده، طرح موردنظر را انتخاب کنند.
وی ابراز امیدواری کرد با استقبال مؤدیان از این ظرفیت، بخشی از نیازهای اعتباری پروژه‌های آموزشی استان تأمین و روند ساخت و تکمیل مدارس با مشارکت گسترده‌تر مردم شتاب گیرد.
انتهای پیام
