به گزارش ایسنا، در این نشست که با هدف بازخوانی میراث علمی و فکری ابن سینا و بررسی تأثیر ماندگار اندیشه‌های وی بر شکل‌گیری دانش و تمدن بشری برگزار شد، پژوهشگرانی از ایران، تاجیکستان، افغانستان و دیگر مراکز علمی به بررسی ابعاد گوناگون آثار این دانشمند برجسته ایرانی پرداختند.
علی بحرینی، سفیر و نماینده دائم جمهوری اسلامی ایران نزد دفتر سازمان ملل متحد و سایرسازمان‌های بین‌المللی در ژنو، در سخنرانی خود با اشاره به جایگاه ممتاز ابن سینا در تاریخ اندیشه بشری اظهار داشت: «این اندیشمند بزرگ در عمر نسبتاً کوتاه خود میراثی عظیم از دانش و خرد بر جای گذاشت که تأثیر آن از مرزهای جغرافیایی و تمدنی فراتر رفت و برای قرن‌ها بر نظام‌های آموزشی و علمی جهان سایه افکند.»
بحرینی با اشاره به چالش‌های پیش روی جهان معاصر تأکید کرد: «بنای عظیم تمدن مشترک بشری امروز در معرض طوفان‌های خودمحوری، افراط‌گرایی و اختلاف قرار گرفته است و بشریت بیش از هر زمان دیگری به اندیشه‌های والایی نیاز دارد که همچون ابن سینا، کنجکاوی علمی، رهایی از تعصبات تنگ‌نظرانه و آموختن از تمامی سنت‌های فکری را سرلوحه خود قرار دهند.»
سفیر کشورمان در بخش پیگری از سخنان خود با بیان اینکه ابن سینا با بهره‌گیری از میراث فکری و علمی تمدن‌های گوناگون، از جمله سنت‌های ایرانی، یونانی و هندی، توانست افق‌های تازه‌ای در شناخت انسان و جهان بگشاید، تصریح کرد که عظمت این دانشمند تنها در دستاوردهای علمی او خلاصه نمی‌شود، بلکه در رویکرد آزاداندیشانه، فروتنی علمی و تعهد او به حقیقت و انسانیت نیز تجلی یافته است.
نماینده دائم ایران با اشاره به پیوند میان دانش و اخلاق در اندیشه ابن سینا اظهار داشت که بزرگداشت این حکیم نامدار، در حقیقت پاسداشت بنیان‌های تمدن نوین است؛ بنیان‌هایی که بر خردورزی، پژوهش اخلاق‌مدار و وحدت دانش بشری استوار شده‌اند.
بحرینی در پایان سخنان خود تأکید کرد: «ابن سینا صرفاً متعلق به قرن‌های دهم و یازدهم میلادی نبود؛ او متعلق به همه قرن‌هاست؛ پلی میان شرق و غرب و یادآور این حقیقت که والاترین شکل قدرت، قدرت اندیشه‌ای است که در خدمت بشریت قرار می‌گیرد.»
بررسی نقش ابن سینا در تحول فلسفه جهانی، پزشکی و روان‌شناسی، علوم طبیعی و ریاضی، شکل‌گیری روش‌شناسی علمی، گسترش زبان علمی و فلسفی فارسی و تأثیر ماندگار اندیشه‌های وی بر تاریخ فرهنگ و تمدن بشری، از مهم‌ترین محورهای این گردهمایی علمی بود.
انتهای پیام
