سلیمان شهبازی در نشست تحلیل فیلم «حوض نقاشی» که با حضور کودکان و نوجوانان برگزار شد، گفت: یکی از راه هایی که می توانیم شکاف بین نسل ها را پر کنیم، دیدن فیلم است و تماشای فیلم در استان ما باید به یک جریان فرهنگی تبدیل شود.
وی افزود: تک تک افرادی که در استان ما مسئولیتی دارند باید کمک کنند که این فرهنگ ایجاد شود که با فرزندانمان فیلم ببینیم، یا برای دیدن فیلم به سینما برویم.
شهبازی با اشاره به اقدامات کانون پرورش فکری اظهار کرد: یکی از اهداف این کانون، ایجاد فرهنگ فیلم بوده و پنجشنبه‌های فیلم را در استان راه اندازی کرده‌ایم که در مراکز کانون پرورش فکری همچون شهرک امام حسین، یاسوج، مادوان، دهدشت، باشت و سایر شهرستان‌های استان فیلم اکران می‌شود.
وی خطاب به والدین گفت: شخصا از والدین خواهش می کنم که سفیر فیلم دیدن کودکان و نوجوانان و حتی خانواده‌ها باشند.
مدیر کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان کهگیلویه و بویراحمد در ادامه در مورد فیلم «حوض نقاشی» اظهار کرد: فیلم یک دنیای خاص را نمایش می دهد و همه ما یک جاهایی در زندگی «رضا» هستیم.
شهبازی با اشاره به ساختار روایی فیلم گفت: فیلم سه روایت را به صورت همزمان جلو می برد که یکی از آن ها روایت یک پدر و مادر با ناتوانی ذهنی بود؛ این روایت هدف اصلی فیلم نبود و فیلم در این زمینه همه چیز را در مورد چنین افرادی بیان نکرد، چراکه این افراد دنیای پیچیده‌ای دارند و مراقبت‌های زیادی نیاز دارند که در فیلم نیامده بود.
وی ادامه داد: روایت دوم و مهم ترین هدف فیلم، «خانواده» و روایت نهایی فیلم هم جامعه بود که به اقتصاد و مسائل جامعه می‌پرداخت.
شهبازی با بیان پیام اصلی فیلم برای خانواده ها گفت: این فیلم سعی داشت این را به خانواده ها بگوید که مشکلات همیشه وجود دارند و خانواده با وجود این مشکلات چگونه می‌تواند امنیت را برای فرزندش ایجاد کند تا فرزند از خانواده فراری نباشد. خیلی از فرزندان از نظر فیزیکی کنار خانواده هستند، اما زمانی که از بیرون به خانه بر می گردند فقط جسمشان بر می گردد و ذهن مشوشی دارند. منشا این تشویش، سیستم خانواده است و فیلم به خانواده‌ها می گوید که چگونه باید این تشویش را مدیریت کنند.
این روانشناس اضافه کرد: این فیلم باعث می شود که پدر و مادر از خودشان بپرسند که ما چگونه می توانیم پدر و مادر خوبی باشیم؟ همچنین باعث می شود که خانواده‌ها از خودشان بپرسند که آیا ما فضای امنی برای فرزندان خود فراهم کرده ایم که نخواهند در جایی به جز خانه خود باشند؟ اگر جواب این سوال منفی بود باید به ساختار خانواده برگردند و آن را اصلاح کنند.
مدیر کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان کهگیلویه و بویراحمد تصریح کرد: امروزه نوجوانان ما دوست دارند بیرون از خانه در اردو، کافه یا هر جای دیگری باشند اما در خانه نباشند. چنین سیستمی را خانواده کنترل‌گر برای فرزند ایجاد می کند؛ با کنترل کردن هیچ کودکی رشد نمی‌کند و هیچ انسان موفقی ساخته نخواهد شد.
وی با اشاره به نقش انعطاف پذیری در خانواده تصریح کرد: آن چیزی که باعث نظم در خانواده خواهد شد، انعطاف پذیری است که هر چیزی در برخورد خانواده با کودکان و نوجوانان سر جای خودش و به اندازه باشد.
شهبازی با تحلیل شخصیت‌های فیلم گفت: فیلم، پدری را به ما نشان می دهد که به سمت اقتدارگرایی می رود و مادری را نشان می دهد که مهرطلب است. این دوگانگی تربیتی باعث می شود فرزند از خانه فراری شود. این برای ما روشن می‌کند که می دهد که پدر و مادر به یک سبک مشخص در تربیت فرزند و مدیریت خانواده نرسیده‌اند. این سبک تربیتی به نسبت در خانواده‌های استان کهگیلویه و بویراحمد نیز دیده می شود که پدر و مادر هرکدام یک شیوه متفاوت برای تربیت فرزند دارند.
به گزارش ایسنا، شهبازی با بیان پیام عمیق فیلم درباره امنیت روانی فرزندان گفت: «حوض نقاشی» می‌خواست این را به ما بگوید که الزاما شغل و تحصیلات ما نمی‌تواند ساختار امنیت بخشی برای فرزندمان ایجاد کند و آن چیزی که باعث آرامش تک تک اعضای خانواده می شود، نگاه کردن از دید فرزندان و درک آن‌هاست و مهم ترین وظیفه پدر و مادر در خانواده این است که فضایی را فراهم کنند که فرزندان هر میزان محبتی که نیاز دارند را از سیستم خانواده دریافت کنند. اگر پدر و مادر این کار را نکنند، امکان آسیب فرزندان در خانواده خیلی بیشتر از فرزندان طلاق یا فرزندان پدر و مادری با مشکلات ذهنی و جسمی خواهد بود.
انتهای پیام
