محسن افروخته شامگاه شنبه ۲۳ آبان در آیین اختتامیه پانزدهمین دوره مسابقات ابتکارات و نوآوری دانش‌آموزی که در سال جاری با توجه به شرایط کشور به صورت استانی برگزار شد، اظهار کرد: شرکتهای دانش‌بنیان موفق امروز کشورمان شکل گرفته از یک ایده و سئوال بعضاً ساده در ذهن دانش‌آموز یا دانشجویی بوده است.
وی تنها لازمه موفقیت در این مسیر را برخورداری از یک ذهن کنجکاو و پرسشگر در کنار همت و تلاش دانست و گفت: هیچ بعید نیست که از میان همین ایده‌هایی که امروز در این رقابت‌ها مطرح شده است، روزی شاهد شکل گیری شرکتهای فناور و دانش‌بنیان و حل مسائل مهم کشور باشیم.
افروخته با تاکید بر این که نوآوری از مدارس شکل می‌گیرد، خاطرنشان کرد: مدرسه نباید صرفاً یک محل برای آموزش باشد بلکه باید به مکانی برای حل خلاقانه مسائل باشد و دانش‌آموزان این مدارس از مصرف‌کننده‌ی صرف یک فناوری به توسعه‌دهندگان نوآوری و فناوری تبدیل شوند.
وی به نقش‌آفرینی و حمایت صندوق نوآوری و شکوفایی کشور از شکل گیری این فناوری‌ها، گفت: این صندوق تلاش دارد که فاصله بین ایده تا محصول و دانش و نوآوری به ثروت و بازار را کوتاه کند و خوشبختانه قانون ابزارهای خوبی را به همین منظور در اختیار صندوق قرار داده است.
معاون توسعه صندوق نوآوری کشور با اشاره به فعالیت ۱۱ هزار شرکت دانش‌بنیان در کشور، عنوان کرد: نباید تنها به این شرکت‌ها و حمایت از آنها بسنده کنیم بلکه باید به پرورش نوآوران فردا نیز بیاندیشیم.
وی با بیان این در حمایت از دانش‌آموزان نیازمند همکاری تمام مجموعه‌های متولی در این حوزه اعم از مراکز رشد، پارک‌ها، دانشگاه‌ها و شتابدهنده ها هستیم، گفت: خوشبختانه در یزد بیشتر از سایر استان‌های کشور شاهد این همکاری و تعاون بین مجموعه دستگاه‌های نقش‌آفرین در این حوزه بودیم.
افروخته در ادامه یکی از چالش‌های زیست بوم نوآوری را باقی ماندن ایده‌ها در همان مراحل اولیه مانند این مسابقات و جشنواره‌ها خواند و بیان کرد: این ایده‌ها زمانی تداوم خواهد یافت که بتواند علاوه بر حضور در جشنواره‌ها منجر به رفع مشکلی از جامعه شوند.
وی با اشاره به روند تبدیل ایده به ثروت، بر لزوم طراحی این مسیر از مدارس برای ایجاد زنجیره پایدار تاکید کرد و گفت: در این مسیر باید به شناسایی و ایده‌های برتر دانش‌آموزی در قالب این جشنواره و مسابقات، اتصال دانش‌آموزان مستعد به شرکتهای موفق، فراهم کردن امکان بهره‌مندی از ظرفیت دانشگاه‌ها و مراکز رشد و نیز ایجاد ساز و کار همکاری بین نهادهای آموزشی و همچنین زیست‌بوم فناوری برای تبدیل ایده‌ها به فناوری و اهتمام به مالکیت فکری و بازار و اقتصاد نوآوری، اهتمام ورزیم.
معاون صندوق نوآوری کشور در ادامه ابراز کرد: دانش‌آموزان باید بدانند که برای نوآور شدن حتما نباید از امکانات بزرگی برخوردار باشند بلکه کافی است با مشاهده یک مشکل برای رفع ان تلاش کنند و امروز کشور بیش از هر زمان دیگری به نسل جدیدی از این چنین دانشمندان و کارآفرینانی نیاز دارد.
وی با بیان این که امروز نوآوری یک الزام برای کشورمان است، برای هرچه بهتر برگزار شدن این مسابقات پیشنهاد کرد؛ باید علاوه بر تغییر نگاه از شرکت در مسابقات به سرمایه گذاری روی زنجیره نوآوری، از جشنواره محوری به جریان سازی نوآوری عبور کنیم و دانش‌آموزان را با صنعت و بازار پیوند دهیم.
افروخته در پایان نیز اعلام کرد: در نظر داریم با برگزاری این مسابقات در استان‌های دیگر با الگوبرداری از یزد، در نهایت سال آینده رقابت بین برگزیدگان استانی را در قالب لیگ کشوری به میزبانی یزد برگزار کنیم.
استاندار یزد هم با اشاره به نیاز کشور و ساتان یزد به چنین رویدادهایی، گفت: رویکرد «یزدپایدار»، رویکرد دانش محوری است چرا که یزد بالاترین سرانه نخبگانی کشور نسبت به جمعیت را دارد.
محمدرضا بابایی وظیفه مسئولان استان یزد برای ظهور و بروز این استعدادها و نخبگان دوچندان دانست و اظهار کرد: این استعدادها در صورت بی‌توجهی مسئولان، مغفول خواهد ماند و به هدر خواهد رفت.
بابایی با اشاره به اهمیت اهتمام به استعدادها از سنین پایه، گفت: نباید نسبت به دانش‌آموزان و فرزندانمان به تحصیل علم ناامید شویم و از تشویق و ترغیب آنها دست بکشیم.
استاندار با اشاره به صدرنشینی دانش‌آموزان یزدی در قبولی کنکور سراسری طی سالیان متمادی، بیان کرد: این موفقیت دارای سه ضلع است که یکی از آن اضلاع، خانواده‌های دلسوز و پای کار فرزندان است، دیگری وجود معلمان وظیفه‌شناس و ضلع سوم نیز دانش‌آموزان تلاشگر این استان هستند.
رئیس پارک علم و فناوری یزد هم گفت: پارک فناوری طی دو سال گذشته اهتمام ویژه‌ای به حوزه تعاون و همکاری داشته و خوشبختانه در این مدت، دستگاه‌های استان جزو شرکای خوب پارک بوده‌اند.
مجید شخصی نیائی با اشاره به وقفه چند ساله برگزاری این مسابقات، گفت: امسال نیز مسابقات با توجه به شرایط کشور به صورت استانی برگزار شد ولی امیدواریم در سال آینده مجدداً شاهد برگزاری این رقابت‌ها به صورت ملی باشیم.
شخصی نیائی در ادامه خاطرنشان کرد: در این دوره از مسابقات تعداد ۱۱۸۶ تیم ثبت نام اولیه داشتند که در نهایت ۹۰۰ ثبت‌نام، قطعی شد. مسابقات امسال در ۱۱ رشته برگزار شد ولی مسابقات ایده‌های شهری نیز در کنار این مسابقات قرار گرفت.
مدیر عامل مرکز نوآوری پارک علم و فناوری یزد و مجری برگزاری این دوره از مسابقات نیز طی سخنانی اظهار کرد: مرکز نوآوری پارک علم و فناوری وظیفه دارد که با حمایت از ایده‌های اقشار مختلف، آنها را به مرحله رشد و تبدیل ثروت هدایت کند.
امین درخشان با بیان این که این مسابقات با همیت اعتقاد شکل گرفته است، گفت: این رقابت‌ها می‌تواند شروع نوآوری در زندگی افراد باشد و با ایجاد شرکتهای فناورو دانش بنیان به توسعه کشور نیز کمک کنند.
مدیر کل آموزش و پرورش استان یزد هم با اشاره به تاکید آموزش و پرورش استان به تعامل با دانشگاه و پارک علم و فناوری، اظهار کرد: تاکنون گام‌های موثری در این مسیر برداشته شده و قطعاً در آینده اثر این تعاملات را خواهیم داد.
علی دهقان گفت: از تمام فرصت‌های موجود در استان برای تعالی آموزش و پرورش و تربیت نسل آینده کشورمان در حال بهره گرفتن هستیم و امیدواریم با نگاه بلند مدتی که در استان دیده شده، این موفقیت‌ها تداوم یابد.
دهقان تاکید کرد: برگزاری این مسابقات منجر به تربیت دانش‌آموزانی خلاق و نوآور خواهد شد و تفکر انتقاد منطقی، حل مسئله و کار گروهی و نیز ساختن منبعی از هوش در آموزش و پرورش را رواج می‌بخشد.
وی با بیان این که هیچ محدودیتی برای تداوم این مسیر در استان وجود ندارد، عنوان کرد: امروز هنرستان‌های استان به مرکز کسب و کار دانش‌آموزی تبدیل شده و در آموزش و پرورش استان تربیت دانش‌آموزان ماهر را دنبال خواهیم کرد.
در پایان این مراسم ضمن تجلیل از طرح‌های منتخب جشنواره فناور برتر، از برترین‌های این دوره از مسابقات ابتکارات و نوآوری دانش‌آموزی در رشته‌های مختلف با اهدای لوح و جوایزی قدردانی شد.
انتهای پیام
