بازماندگی از تحصیل
-
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان: باید از نگاه مدرکگرایی و تمرکز صرف بر موفقیتهای فردی فاصله بگیریم
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: باید از نگاه مدرکگرایی و تمرکز صرف بر موفقیتهای فردی فاصله بگیریم و به حل مسئله جمعی، زندگی اجتماعی و مهارتآموزی در مدارس ابتدایی توجه بیشتری داشته باشیم تا جامعهای توسعهیافته و آرامتر شکل گیرد.
-
وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد
آمار بازماندگان از تحصیل دوره ابتدایی/ ۵۰۰۰ تا ۶۰۰۰ معلول جسمی نمیتوانند وارد مدارس عادی شوند
وزیر آموزش و پرورش ضمن اعلام آمار بازماندگان از تحصیل، گفت: وقتی آمار دانشآموزان را نگاه میکنیم، عدهای به دلیل فقر اقتصادی، عدهای به دلیل فقر فرهنگی و عدهای با تشخیص خانواده برای اینکه یک سال دیرتر وارد مدرسه شود از تحصیل بازمیمانند؛ لذا نیاز داریم که به یک شناخت دقیق و تحلیل دقیقی از وضعیت بازماندگان برسیم و وقتی به این موضوع رسیدیم میتوانیم برای آن برنامهریزی کنیم.
-
یک مسئول در اداره کل عشایری استان مطرح کرد
بازماندگی از تحصیل از مشکلات دانش آموزان خراسان شمالی
مسئول مدارس عشایری اداره کل عشایری خراسان شمالی گفت: یکی از مشکلاتی که در مدارس عشایری این استان وجود دارد، بازماندگی از تحصیل است.
-
معاون زنان رئیس جمهورتشریح کرد
پیگیری بازماندگی از تحصیل دختران
معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده با بیان اینکه این نهاد به عنوان ناظر و ارزیاب، بررسی موضوع بازماندگی از تحصیل دختران را انجام میدهد، از تلاش و پیگیری وزارت آموزش و پرورش در این خصوص خبر داد.
-
رئیس مجمع خیرین کشور خبر داد
راهاندازی بانک اطلاعاتی جامع خیریهها/ احیای مجمع خیرین دانشگاه علامه
رئیس مجمع خیرین کشور با اشاره به راهاندازی بانک اطلاعاتی جامع خیریهها و پیگیری احیای مجمع خیرین دانشگاه علامه طباطبایی، از حرکت نهادهای نیکوکاری بهسوی سازمانیافتگی، همافزایی و نقشآفرینی مؤثر در فرآیند توسعه اجتماعی و آموزشی کشور خبر داد.
-
فقر، باورهای غلط و موانع جغرافیایی؛ چند ضلعی بازماندگی از تحصیل
بررسی آمارهای وزارت آموزش و پرورش حکایت از این دارد که نرخ «ترک تحصیل» دانشآموزان در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ نسبت به سال قبل کاهشی بوده، اما در عین حال تعداد «کودکان بازمانده از تحصیل» از ۹۰۲ هزار و ۱۸۸ کودک در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ به ۹۲۸ هزار و ۷۲۹ نفر در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ افزایش یافته است؛ روایت پژوهشها از دلایل این پدیده، ترکیبی است از فقر معیشتی، اشتغال کودکان، باورهای عرفی، مشکلات هویتی و موانع جغرافیایی که پیشروی کودکان ایرانی و خانوادههایشان ترسیم شده است.
-
افزایش کار کودکان همراه با تحصیل طی سالهای اخیر/۵ استان دارای بالاترین نرخ بازماندگی از تحصیل
شواهد نشان میدهد که جدا از فقر، شاخصهای غیراقتصادی مانند محرومیت فضای زندگی، معلولیت، سطح تحصیل والدین و کیفیت پایین آموزش از جمله مهمترین شاخصهای موثر در بازماندگی از تحصیل هستند.