روز ملی کودک
-
راههای انتقال فرهنگ به کودکان در یک میزگرد تخصصی بررسی شد
عضو هیئت علمی گروه علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه فردوسی مشهد، گفت: فرهنگ مجموعهای از معیارها و ارزشهای مشترک میان اعضای یک گروه یا قوم است که موجب همگرایی، همراستایی و استمرار آن گروه در گذر زمان میشود؛ این مفهوم قابل انتقال به کودک و نوجوان است.
-
عضو هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد:
رشد ذهنی کودکان با گفتوگوی صمیمانه و آگاهی خانوادهها امکانپذیر است
عضو هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد گفت: رشد فکری و توانایی استدلال در کودکان از طریق ارتباط صمیمانه، پاسخگویی همراه با صبر و فراهمکردن فرصتهای گفتوگو و بازی از سوی خانوادهها شکل میگیرد.
-
/به بهانه روز جهانی کودک/
والدین باید «زبان مشترک کتاب» را با فرزندان خود پیدا کنند
یک نویسنده و پژوهشگر حوزه فلسفه ادبیات کودک و نوجوان گفت: والدین و کودکان، زمانی ارتباطی عمیق و واقعی خواهند داشت که از راه تجربه مستقل کتابخوانی، «زبان مشترک کتاب» را میان یکدیگر پیدا کنند.
-
سرنوشت فرزندان بهزیستی بعد از پایان نوجوانی چه میشود؟
در بطن جامعهای که کودکانش آینهای از آرزوهای فردای آن هستند، «کودکان بیسرپرست و بدسرپرستِ بهزیستی» یکی از آسیبپذیرترینها به شمار میروند؛ کودکانی که کودکیشان نه به انتخاب خود، بلکه به شرایط ناخواستهای پیوند خورده است که درنهایت پس از سالها دریافت مراقبت و حمایت در مراکز نگهداری، با مفهوم «ترخیص» مواجه میشوند؛ واژهای که اغلب در جامعه با «رها شدگی» اشتباه گرفته میشود، اما براساس گفتههای مسئولان، این سازمان با رویکردی جدید، روند خروج این کودکان از مراکز را تدریجی و همراه با آموزش مهارتهای زندگی و حمایت مستمر دنبال میکند تا ورود آنها به زندگی مستقل با کمترین آسیب صورت گیرد.
-
کودکان به موزه هنرهای معاصر میروند
ویژهبرنامه «کودک و موزه» در موزه هنرهای معاصر برگزار میشود.
-
فراخوان هفته ملی کودک منتشر شد
کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان فراخوان هفته ملی کودک سال ۱۴۰۴ را با راهبرد کلان «گفتمانسازی جایگاه سند ملی حقوق کودک و نوجوان جمهوری اسلامی ایران» منتشر کرد.