محمدعلی اکبری سه‌شنبه ۲۵ شهریور در نشست با مدیران مراکز علمی کاربردی استان کهگیلویه و بویراحمد در سالن دانشگاه یاسوج افزود: بیشتر مراکز آموزش علمی کاربردی که در استان کهگیلویه و بویراحمد دایر هستند ماهیت آموزشی در کنار صنعت دارند اما نقش صنعت در کنار دانشگاه‌های علمی کاربردی این استان کمی کمرنگ است و دلیل آن این است که تعدادی مرکز آموزش علمی کاربردی عمومی در این استان داریم. در گسترش مراکز آموزشی علمی کاربردی در این استان باید توجه داشته باشیم که ماهیت علمی کاربردی را ارتقا دهیم.

وی با بیان اینکه دنبال توسعه و گسترش ضابطه‌مندیم خطاب به مدیران مراکز آموزشی علمی کاربردی استان کهگیلویه و بویراحمد اظهار کرد: مراکز علمی کاربردی به سمت تخصصی شدن حرکت کنند. باید معلوم شود که کدام مرکز آموزش علمی کاربردی مربوط به صنعت، کدام یک مربوط به فرهنگ و هنر و کدام یک مربوط به کشاورزی یا سایر زمینه‌هاست.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور خاطرنشان کرد: افزایش رشته‌ها باید به صورت تخصصی و در حوزه‌های خاص باشد تا ما را صاحب نظر کند چون دانشگاه علمی کاربردی بنایی برای گسترش مراکز عمومی ندارد چرا که ماهیت دانشگاه این نیست.

اکبری تصریح کرد: دانشگاه علمی کاربردی استان کهگیلویه و بویراحمد در حوزه پژوهش متحول شده است و تا هفته پژوهش حتماً شاهد افتتاح برج فناوری و صندوق نوآوری و شکوفایی دانشگاه علمی کاربردی خواهیم بود.

وی ادامه داد: ما باید فارغ التحصیل تمام عیار تحویل جامعه دهیم بخصوص در مراکزی که جمعیت دانشجویی بالا دارند.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور اضافه کرد: مراکز مختلف دانشگاه علمی کاربردی باید در زمینه‌های متنوع فعالیت کنند و حضورشان را در زمینه فرهنگ، پژوهش، صنعت، خدمات و سایر بخش‌ها نشان دهند.

اکبری تأکید کرد: با توجه به اینکه در فصل پذیرش دانشجو به سر می‌بریم دانشگاه‌های علمی کاربردی باید خود را به خوبی به جامعه معرفی کنند. مراکز دانشگاه علمی کاربردی باید به قدرت انتخاب کمک کنند که این کمک با افزایش کارآمدی و نه گذشتن از ضوابط محقق می‌شود.

وی اظهار کرد: برای رشته‌های جدید کاملاً آماده‌ایم اما از مدیران مراکز علمی کاربردی این استان می‌خواهیم شرایطی فراهم کنند که آموزش علمی کاربردی در جوار صنعت و در درون صنعت محقق شود.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور گفت: برای گسترش رشته‌ها جز فراهم کردن شرایط هیچ مانعی وجود ندارد. دانشگاه را مدرسه بزرگ یا مدرسه بزرگسالان تلقی نکنید چرا که تنها کار شما آموزش نیست.

اکبری افزود: باید پیوند دانشگاه و صنعت را گسترش دهیم به پیوند دانشگاه و جامعه و پیوند دانشگاه و فرهنگ و هنر. باید به مدیران مراکز آموزش علمی کاربردی اختیار دهیم تا به سرعت تصمیم بگیرند و رضایت دانشجویان، مدرسین و مدیران استانی را جلب کنند.

وی اظهار کرد: بیش از هشت هزار دانشجو در مراکز علمی کاربردی استان کهگیلویه و بویراحمد تحصیل می‌کنند که این تعداد عدد کمی نیست و مراکز علمی کاربردی این استان باید به اندازه نام خود عظمت داشته باشند.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور تصریح کرد: برای اینکه دانشگاه‌های علمی کاربردی را در کشور به خوبی معرفی کنیم از وزیر علوم درخواست کردم که در سفر خود به استان کهگیلویه و بویراحمد از دانشگاه‌های علمی کاربردی هم بازدید کند.

اکبری افزود: ما هیچ برنامه‌ای جز رشد و اعتلای دانشگاه‌ علمی کاربردی و رساندن آن به جای درست نداریم و می‌بینیم که این هدف محقق هم شده است. برای کمک به مراکز آموزش علمی کاربردی که ملاحظات مبتنی بر شاخص را داشته باشند هیچ کوتاهی نمی‌کنیم.

به گزارش ایسنا، وی اضافه کرد: استان کهگیلویه بویراحمد با شش مرکز و بیش از هشت هزار دانشجو دارد اما استان فارس با ۱۹ مرکز هشت هزار دانشجو دارد که این نشان می‌دهد سهم مراکز آموزش علمی کاربردی در استان کهگیلویه و بویراحمد بسیار خوب است.

انتهای پیام