عادل سیوسە مردە، شامگاە دوشنبە ۲۰ بهمن در نشست آموزشی کە با حضور معاون آموزشی وزارت علوم در دانشگاە کردستان برگزار شد، گزارشی جامع از وضعیت فعلی دانشگاه کردستان در حوزههای آموزش، پژوهش، منابع انسانی، بودجه و پروژههای عمرانی ارائه کرد و با مقایسه شاخصهای دانشگاه با میانگین کشوری، بر لزوم تأمین سهم عادلانه استان کردستان از آموزش عالی کشور تأکید کرد.
عادل سیوسەمردە اظهار کرد: دانشگاه کردستان دارای پردیس اصلی با ۷ دانشکده فعال شامل مهندسی، علوم پایه، کشاورزی و منابع طبیعی، زبان و ادبیات، علوم انسانی و اجتماعی، هنر و معماری است.
وی افزود: همچنین در بخش دانشکدههای اقماری نیز دو دانشکده فعال وجود دارد که شامل دانشکده فنی و مهندسی و دانشکده علوم پایه، صنعت و معدن (قروه) میشود و علاوه بر این یک دانشکده اقماری در حال ساخت نیز وجود دارد که شامل دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی در سقز است.
رئیس دانشگاە کردستان بیان کرد: دانشگاه کردستان دارای ۱۰ هزار و ۳۱۰ دانشجو شامل ۷ هزار و ٨۰۹ نفر در مقطع کارشناسی، هزار و ۹٨۵ نفر در مقطع کارشناسی ارشد و ۵۱۶ نفر در مقطع دکتری در ۵۵ گروه آموزشی است.
وی ادامە داد: این دانشگاه همچنین پذیرای ۵۴۴ دانشجوی خارجی از شش ملیت مختلف شامل عراق، افغانستان، نیجریه، سریلانکا، ساحل عاج و چین میباشد.
وی اضافە کرد: تعداد اعضای هیئت علمی دانشگاه کردستان در سال ۱۴۰۴، ۳۹۸ نفر است و ۳۵ نفر دیگر نیز در مرحله دریافت ردیف استخدامی قرار دارند، که با احتساب این افراد، مجموع اعضای هیئت علمی تا پایان سال به ۴۳۳ نفر خواهد رسید.
سیوسەمردە در ادامه اظهار کرد: بر اساس آخرین رتبهبندی و ارزیابی گروه رتبهبندی ISC در تاریخ ۲۴ فروردین ۱۴۰۴، دانشگاه کردستان از میان ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۲۱ دانشگاه غیردولتی کشور، موفق به کسب رتبه ۱۹ در بین دانشگاههای جامع کشور شد؛ در این ارزیابی، دانشگاه کردستان جایگاهی بالاتر از دانشگاههایی همچون شهید چمران اهواز، بوعلی همدان، مازندران، خلیج فارس، زنجان و دانشگاه شهید مدنی آذربایجان به دست آورده است.
جایگاه دانشگاه کردستان در میان دانشمندان برتر جهان
عادل سیوسە با اشاره به جایگاه علمی دانشگاه کردستان گفت: در حال حاضر ۹ نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه کردستان در زمره دانشمندان یک درصد برتر جهان قرار دارند، این در حالی است که بر اساس فهرست ۳۷۹ نفره پژوهشگران برتر معرفیشده از سوی نظام علمسنجی وزارت علوم، ۹ نفر از استان کردستان در این فهرست حضور دارند که نشاندهنده بهرهوری بالای پژوهشی دانشگاه نسبت به سهم جمعیتی و منابع انسانی آن است.
بهرهوری پژوهشی بالاتر از سهم اعضای هیئت علمی
رئیس دانشگاه کردستان افزود: با وجود آنکه سهم اعضای هیئت علمی دانشگاه کردستان از کل اعضای هیئت علمی کشور حدود ۱.۴ درصد است، اما کارایی پژوهشی دانشگاه در سطحی بالاتر از میانگین کشوری قرار دارد.
وی ادامە داد: در مجموع ۲۳ نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه کردستان در زمره دانشمندان برجسته منطقهای قرار دارند که این رقم در مقایسه با بسیاری از دانشگاههای همتراز کشور قابل توجه است.
افتخارات ملی و علمی دانشگاه کردستان
سیوسهمرده با اشاره به افتخارات اخیر دانشگاه بیان کرد: دانشگاه کردستان در سال جاری موفق به کسب افتخارات ملی متعددی شده است که از جمله آن میتوان به انتخاب دو نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه بهعنوان برگزیدگان جایزه علامه اشاره کرد.
سهم جمعیتی استان و مطالبه عدالت آموزشی
وی در ادامه با اشاره به شاخصهای جمعیتی استان کردستان گفت: جمعیت استان کردستان حدود یک میلیون و ۶۶۰ هزار نفر است که معادل نزدیک به دو درصد جمعیت کشور محسوب میشود، بر همین اساس انتظار میرود دانشگاه کردستان نیز در شاخصهای آموزش عالی، پژوهش، بودجه و منابع انسانی حداقل از سهم دو درصدی برخوردار باشد.
کمبود جدی دانشجو نسبت به سهم واقعی استان
رئیس دانشگاه کردستان با تشریح وضعیت دانشجویی دانشگاه اظهار کرد: در حال حاضر تعداد دانشجویان دانشگاه کردستان حدود ۱۰ هزار و ۳۰۰ نفر است، در حالی که با توجه به سهم جمعیتی استان، این عدد باید حداقل به حدود ۱۳ هزار و ۶۰ نفر برسد، لذا بر همین اساس دانشگاه با کسری حدود ۲۵۰۰ تا ۲۷۰۰ دانشجو نسبت به سهم واقعی خود مواجه است.
بحران خوابگاههای دانشجویی در دانشگاه کردستان
سیوسهمرده در ادامه به وضعیت خوابگاههای دانشجویی اشاره کرد و گفت: در حال حاضر تنها پنج هزار و ۲۰۰ نفر از دانشجویان دانشگاه کردستان از خوابگاه دانشجویی استفاده میکنند، در حالی که متناسب با سهم جمعیتی و شرایط اقلیمی استان، این عدد باید حدود ۴ هزار و ۴۰۰ نفر باشد کە این فشار مضاعفی بر خوابگاەها ایجاد میکند.
وی افزود: بسیاری از دانشجویان امکان اجاره مسکن در سطح شهر را ندارند و برخی نیز به دلیل سکونت در روستاهای اطراف سنندج، در فصل زمستان با مشکل تردد مواجه میشوند که این موضوع ضرورت توسعه خوابگاههای دانشجویی را دوچندان کرده است.
وضعیت اعضای هیئت علمی و کسری نیرو
رئیس دانشگاه کردستان با اشاره به وضعیت اعضای هیئت علمی دانشگاه گفت: تعداد فعلی اعضای هیئت علمی دانشگاه ۳۸۶ نفر است، در حالی که بر اساس نسبت اعضای هیئت علمی کشور، دانشگاه کردستان باید حداقل ۵۳۲ عضو هیئت علمی داشته باشد.
وی بیان کرد: پیشبینی میشود تا پایان سال آینده و با جذب نیروهای جدید، تعداد اعضای هیئت علمی به حدود ۴۷۰ نفر برسد.
وضعیت تحصیلات تکمیلی و چالش مقطع دکتری
سیوسهمرده با اشاره به وضعیت آموزشی در مقاطع مختلف تحصیلی گفت: سهم دانشگاه کردستان از دانشجویان کارشناسی کشور حدود ۱.۸ درصد است و این شاخص به سهم جمعیتی استان نزدیک شده است؛ اما در مقطع کارشناسی ارشد سهم دانشگاه به ۱.۱ درصد بودە کە کاهشی بودە در مقطع دکتری نیز سهم دانشگاه تنها حدود ۰.۷ درصد است.
وی تصریح کرد: برای رسیدن به سهم واقعی استان، لازم است ظرفیت تحصیلات تکمیلی بهویژه در مقطع دکتری بهطور جدی افزایش یابد و اخذ مجوز رشتههای جدید میتواند نقش تعیینکنندهای در این مسیر داشته باشد.
سیوسە مردە افزود: در یک سال گذشته، چهار نشریه دانشگاه موفق به اخذ رتبه علمی شدهاند که نشاندهنده رشد جایگاه علمی دانشگاه در سطح ملی است.
افزایش تولید علمی برخلاف روند کاهشی کشور
سیوسهمرده با اشاره به روند تولید علم اظهار کرد: در حالی که طی سه تا چهار سال اخیر تولید علمی کشور کاهش یافته، دانشگاه کردستان در همین بازه زمانی با رشد حدود ۷ درصدی شاخصهای پژوهشی مواجه بوده و توانسته بخشی از افت کلی کشور را جبران کند.
تأکید بر حمایت برای تحقق سهم واقعی استان
وی در پایان تأکید کرد: دانشگاه کردستان با وجود محدودیتها و کمبودها، از ظرفیت علمی و انسانی بالایی برخوردار است و در صورت تأمین سهم عادلانه استان از منابع، اعتبارات و مجوزها، میتواند نقش مؤثرتری در توسعه علمی، فرهنگی و اقتصادی منطقه ایفا کند.
افزایش ۲۰۰ درصدی طرحهای مصوب دانشگاە کردستان در بنیاد ملی علم ایران
رئیس دانشگاە کردستان گفت: تعداد طرحهای پژوهشی مصوب دانشگاه کردستان در دە ماهه نخست سال ۱۴۰۴ با رشد ۲۰۰ درصدی همراه بوده که این میزان رشد، دانشگاه را در جایگاهی فراتر از میانگین مراکز علمی کشور قرار داده است.
ٚوی اضافە کرد: تعداد طرحهای پژوهشی مصوب دانشگاه کردستان در بنیاد ملی علم ایران با جهشی قابل توجه و رشد ۲۰۰ درصدی، از ۹ طرح در سال ۱۴۰۳ به ۲۷ طرح در دهماهه نخست سال ۱۴۰۴ افزایش یافته است.
وی اضافە کرد: نکته برجسته در این آمار برتری عملکرد دانشگاه نسبت به میانگین کشوری است؛ بهگونهای که در حالیکه میانگین رشد طرحهای مصوب در سطح مراکز علمی کشور ۳۲ درصد گزارش شده، دانشگاه کردستان موفق شده رشدی حدود شش برابر میانگین کشوری را ثبت کند.
عدالت آموزشی و بینالمللیسازی محور تحول در آموزش دانشگاه است
در ادامە معاون آموزشی دانشگاه کردستان با اشاره به رویکردهای کلان دانشگاه گفت: تحقق عدالت آموزشی و ایجاد تحول در آموزش، همراه با تقویت مرجعیت علمی و حرکت به سمت بینالمللیسازی، از محورهای اصلی برنامههای دانشگاه کردستان است که در راستای چشمانداز کلان دانشگاه دنبال میشود.
محمد رزاقی با اشاره به اهمیت نظام آماری دقیق در حوزه آموزش اظهار کرد: یکی از مشکلات موجود، نبود انسجام در آمارهای آموزشی است و بر همین اساس راهاندازی مرکز آمار آموزشی در دستور کار قرار گرفته تا اختلافها و ناهماهنگیهای آماری برطرف شود و تصمیمگیریها بر پایه دادههای دقیق انجام گیرد.
معاون آموزشی دانشگاه کردستان با اشاره به موضوع اقامت و حضور مدیران و مسئولان مرتبط در دانشگاه گفت: هماهنگیهای لازم برای انجام امور مرتبط با اقامت در کوتاهترین زمان ممکن انجام شده و تلاش شده است در همین بازه زمانی، مسائل مربوطه بهصورت کامل پیگیری شود.
رزاقی در ادامه با اشاره به فضای آموزشی و آزمایشگاهی دانشگاه اظهار کرد: نیازهای ضروری در حوزه فضاهای آموزشی و تعداد آزمایشگاهها شناسایی شده و در این زمینه مکاتبات لازم انجام گرفته است.
وی با تشریح وضعیت رشتهها و دورههای آموزشی دانشگاه گفت: در حال حاضر دانشگاه کردستان دارای ۲۰۴ دوره آموزشی است که شامل ۶۷ رشته در مقطع کارشناسی، ۱۲۲ رشته در مقطع کارشناسی ارشد و ۳٤ رشته در مقطع دکتری میشود و مجموع دانشجویان تحصیلات تکمیلی شامل ۴۵۵ دانشجوی کارشناسی ارشد است و توسعه این مقاطع در دستور کار دانشگاه قرار دارد.
معاون آموزشی دانشگاه کردستان افزود: امتحانات نیمسال در ۱۴ بهمنماه به پایان رسید و در ۱۶ بهمنماه نیز جلسات توجیهی ویژه کارشناسان آموزشی و مدیران گروهها برگزار شد کە این جلسات با هدف آشنایی با نحوه برگزاری آزمونهای مجازی و شیوه راهنمایی دانشجویان برگزار شد و مدیران گروهها نیز اعضای هیئت علمی را برای اجرای صحیح آزمونها هدایت کردند.
وی با اشاره به برگزاری جلسات متعدد در این زمینه اظهار کرد: خوشبختانه آزمونها با کمترین مشکل ممکن برگزار شد، اگرچه در برخی موارد مشکلات جزئی وجود داشت، اما اختلال جدی در فرآیند آموزشی ایجاد نشد و دستورالعملهای آموزشی نیز تهیه و در وبسایت دانشگاه بارگذاری شد.
معاون آموزشی دانشگاه کردستان ضمن تقدیر از حوزه آموزش مجازی دانشگاه گفت: همکاران حوزه آموزش مجازی اقدامات گستردهای انجام دادند که نقش مهمی در کاهش آسیبها و برگزاری منظم آزمونها داشت، همچنین سامانهای برای پاسخگویی و ارتباط مستمر با دانشجویان راهاندازی شد که امکان ارسال پیام در تمام ساعات شبانهروز را فراهم میکرد و کارشناسان نیز پاسخگوی دانشجویان بودند.
انتهای پیام
نظرات