بهروز صادقمقدم در گفتوگو با ایسنا با اشاره به مشکلات موجود در زمینه آموزش مجازی برای دانشآموزان پیشدبستانی، اظهار کرد: در حال حاضر برای آموزش مجازی دانشآموزان زیر سن مدرسه، بستر مناسبی مهیا نشده است و حتی در پیامرسان شاد نیز با چالشهایی برای مدیران و دانشآموزان مواجه بودیم. راهاندازی کانال ملی کودکانه در شاد، قدم اولیه و مهمی است که از سوی سازمان برداشته شده تا بتوانیم این بحث را به صورت مفصل و منظم در آموزش مجازی، ابتدا در سطح استان و سپس در سایر مناطق نیز پوشش دهیم.
وی با تأکید بر تفاوت آموزش مجازی کودکان پیشدبستانی با دانشآموزان مقاطع بالاتر، افزود: محتواهایی در حال آمادهسازی است که بتوانیم به صورت مفصل و منظم این بحث را در آموزش مجازی به صورت استانی نیز پوشش دهیم. آموزش مجازی کودکان زیر سن دبستان نیازمند رویکردی متفاوت است. محتواهای آموزشی که در استانها تهیه میشود، از طریق مهدکودکها بررسی شده و پس از ارسال به سازمان در مراحل اولیه در اختیار خانوادهها قرار میگیرد.
رئیس اداره تعلیم و تربیت کودک آموزش و پرورش خراسان رضوی درباره محتواهای منتشر شده در این کانال، گفت: محتواهایی که در این کانال بارگذاری میشود، عمدتاً پرورشی، تربیتی و در نهایت آموزشی هستند. سرفصلهای این محتواها متناسب با نیاز کودکان تهیه شده است و پس از بررسی در استانها و تأیید صلاحیت بارگذاری در کانال به سازمان ارسال و در اختیار خانوادهها و جامعه قرار میگیرد. این اقدام، گامی ابتدایی است که به صورت متمرکز از سوی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک انجام میشود.
صادقمقدم، نقش والدین را در بهرهبرداری از این کانال بسیار حائز اهمیت دانست و خاطرنشان کرد: در آموزش مجازی، برخلاف مقاطع تحصیلی بالاتر که دانشآموز به صورت محوری در فضای مجازی حضور دارد، در مقطع پیشدبستان، آموزشها عمدتاً با محوریت والدین ارائه میشود. والدین میتوانند با مشاهده آموزشها به صورت مستقیم یا غیرمستقیم، با محتوا و موضوعات ارائه شده به کودک خود آشنا شده و آن را در قالب سرگرمی به کودکشان منتقل کنند. هدف این است که در شرایط فعلی، والدین بتوانند علاوه بر سرگرم کردن کودک، در جنبههای تربیتی و آموزشی نیز مؤثر واقع شوند، هرچند میدانیم که آموزش مجازی برای کودکان زیر سن دبستان چالشهای خاص خود را دارد.
همکاری ۵۶ هزار کاربر و تلاش برای توسعه دسترسی مدیران مهدکودکها
وی با اشاره به آمار اولیه کاربران کانال، اضافه کرد: این کانال به تازگی ایجاد شده است و در حال حاضر حدود ۵۶ هزار کاربر دارد. محتوای آن به طور مداوم مورد بررسی قرار میگیرد و تمام استانها و مهدکودکهای دارای مجوز از آموزش و پرورش در این زمینه مشارکت دارند. هر مهدکودک و هر مربی که محتوایی تهیه کند، در اختیار قرار گرفته و استانداردهای لازم آن بررسی میشود.
رئیس اداره تعلیم و تربیت کودک آموزش و پرورش خراسان رضوی به رایزنیهای صورت گرفته در سطح استانها برای رفع موانع آموزشی اشاره کرد و گفت: در حال حاضر پیگیریم که دسترسی سامانه شاد برای مدیران مهدکودکها بازگشایی شود که بتوانیم آموزش مجازی را به شیوهای منسجمتر و متمرکزتر، متناسب با نیاز هر منطقه در بستر شاد و فضای مجازی ارائه دهیم.
صادقمقدم به آمار نوآموزان و مراکز فعال در استان اشاره کرد و ادامه داد: در بحث پیشدبستانی دو که اهمیت ویژهای برای ما دارد، حدود ۴۵ هزار نوآموز در کل خراسان رضوی تحت نظارت آموزش و پرورش هستند و نزدیک به ۱۸۹۰ مرکز فعال داریم، اما مشکلی که در حال حاضر برای خانوادهها و جامعه به وجود آمده، فعالیت مراکزی است که مجوز فعالیت از آموزش و پرورش ندارند.
وی ادامه داد: فعالیت این مراکز غیرمجاز باعث ایجاد تضاد و تناقض شده است، چرا که برخی مهدکودکها باز و برخی دیگر بسته هستند. این در حالی است که مراکز دارای مجوز از آموزش و پرورش فعلاً اجازه فعالیت ندارند، اما مراکز غیرمجاز که تحت نظارت ما نیستند، متأسفانه تعدادشان نیز کم نیست و به فعالیت خود ادامه میدهند.
رئیس اداره تعلیم و تربیت کودک آموزش و پرورش خراسان رضوی، تصریح کرد: این اقدام آموزش و پرورش خراسان رضوی، گامی مهم در جهت ارتقای کیفیت آموزش مجازی برای کودکان پیشدبستانی و تلاش برای پوشش جامع نیازهای آموزشی و تربیتی این گروه سنی تلقی میشود. امید است با رفع موانع و توسعه زیرساختها، شاهد بهبود مستمر در این حوزه باشیم.
انتهای پیام
