مجید مقدم در گفتوگو با ایسنا درباره ویژگیهای الهامبخش سیره و سبک زندگی فردی رهبر شهید برای دانشجویان امروز اظهار کرد: اول از همه، امید به آینده روشن برای ایران و اینکه با امید و تلاش میتوان به قله رسید، حائز اهمیت است. نکته دوم اهتمام امام شهید به مقوله کتاب و کتابخوانی است که میتواند الهامبخش نسل جوان باشد. سومین نکته توجه ویژه به علم و دانش و تلاش برای سرآمدی کشور در فناوریهای نوظهور است و چهارمین نکته نیز تکیه به توان داخلی برای حل مشکلات کشور است که نتیجه آن را امروز در صنعت موشکی و هوافضا مشاهده میکنیم.
وی در خصوص نقش دانشگاهها در معرفی و تبیین ابعاد شخصیتی و اجتماعی رهبر شهید افزود: متأسفانه با تبلیغات سوء رسانههای معاند بهویژه در چند سال اخیر و تلاش برای تخریب شخصیت ایشان، بسیاری از وجوه شخصیتی و اجتماعی این رهبر شهید مغفول مانده است. از این رو، دانشگاه باید با برنامهریزی هرچه بیشتر، ایشان را به نسل جوان معرفی کند و در این عرصه، استادان و فعالان فرهنگی باید میداندار باشند.
معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه اصفهان در ارزیابی شباهتهای میان روحیه خدمت و مردمی بودن رهبر شهید با مسئولیت فرهنگی دانشگاهها ادامه داد: کار فرهنگی یک کار تماموقت و جهادی است و مسئولان فرهنگی باید تماموقت در صحنه باشند. در تمام سالهایی که ایشان مسئولیت داشتند، بهطور جدی در صحنه حضور داشتند؛ خود ایشان دارای یک روحیه جهادی بودند که این ویژگی میتواند سرمشقی برای همگان باشد.
مقدم در پاسخ به چگونگی تقویت ارزشهایی نظیر سادهزیستی، مسئولیتپذیری و روحیه جهادیِ متبلور در سیره ایشان در فضای دانشگاهی بیان کرد: همانطور که گفته شد، بسیاری از ابعاد شخصیتی ایشان ناشناخته مانده است. به گواه اسناد تاریخی، پس از ائمه اطهار، رهبری با این ویژگیها دیده نشده است؛ رهبری که در تمام مدت زعامت خویش بر کشور به سادهترین غذا بسنده کرد و مانند مولای خویش حضرت امیر(ع) زیست. این موردی است که بسیاری از مسئولین خرد و کلان باید رعایت کنند تا الگویی برای مردم باشند.
وی ادامه داد: نکته دوم اینکه ایشان در روز قبول مسئولیت رهبری نظام اسلامی فرمودند که بنده مایل به پذیرش این مسئولیت نبودم، ولی اکنون که به بنده تکلیف شده است، به استناد آیه شریفه «خُذها بِقُوَّة»، در انجام این مسئولیت همه تلاش خود را خواهم کرد و حقاً و انصافاً نیز همینگونه عمل کردند. پیروزی ما در میدان نبرد در «جنگ تحمیلی سوم» نشان داد که ایشان بهخوبی کشور را اداره کردهاند و معمار اقتدار کشور بودند؛ بدیهی است که این دستاوردها میسر نمیشود مگر با روحیه جهادی. باید این موارد را برای دانشگاهیان تبیین کرد تا گوشهای از ابعاد وجودی ایشان برای همگان آشکار شود.
این مقام مسئول در دانشگاه اصفهان درباره امکان الگوپذیری مدیریت فرهنگی دانشگاهها از سبک مدیریتی و نگاه حکمرانی رهبر شهید، خاطرنشان کرد: بله، قطعاً این امکان وجود دارد. خود رهبر شهید ما یک فعال فرهنگی به معنای واقعی کلمه بودند. اشراف ایشان به همه حوزههای فرهنگی و شناخت فرهنگ و ظرافتهای کار فرهنگی واقعاً ستودنی بود. در حوزه حکمرانی فرهنگی، ایشان برای دانشگاه یک مأموریت ویژه تعریف کرده و مصادیق کار فرهنگی را برای مسئولان، استادان و دانشجویان ارائه فرموده بودند. این نگاه، یک نگاه جامع و کلان است که میتواند بسیار راهگشا باشد.
مقدم در پایان در خصوص برنامههای معاونت فرهنگی دانشگاه اصفهان برای آشنا کردن دانشجویان با سیره رهبر شهید اظهار کرد: پس از شهادت رهبری عزیز، با همکاری نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه و معاونت فرهنگی وزارت علوم، فعالیتهایی را به کمک استادان، کارمندان و دانشجویان، بهویژه دانشجویان فعال در تشکلها، کانونهای فرهنگی و انجمنهای علمی در راستای تبیین شخصیت ایشان آغاز کردهایم. انشاءالله این فعالیتها ادامه خواهد یافت؛ هرچند که هرچه بگوییم قطرهای از دریاست و بنا به فرمایش جانشین ایشان، از این شخصیت بزرگوار باید بسیار گفت و نوشت و شاید سالهای طولانی باید بگذرد تا ابعاد شخصیتی ایشان برای همه آشکار شود.
انتهای پیام
