غلامحسین مظفری ۱۷ اردیبهشت، در آیین تجلیل از معلمان نمونه، با تأکید بر اینکه همه معلمان نمونه هستند، اظهار کرد: سال گذشته سالی بسیار پرفراز و فرود و سختی بود، اما با وجود تمام دشواریها، آموزش و پرورش در مسیر سیاستهای کلی کشور و دولت چهاردهم، در استان نیز گامهای مؤثری به خصوص در حوزههای فضای فیزیکی و مسیر ارتقای کیفی برداشت. به نظر میرسد این گامها موثر بوده و یک موج مثبت از خراسان رضوی آغاز شده است.
وی با اشاره به اینکه کار در حوزه آموزش و پرورش به پایان نمیرسد، تصریح کرد: حتی اگر مشکل فضای فیزیکی مدارس را نیز تا حد مطلوبی حل کنیم، همچنان مأموریتهای اصلی ما باقی است. با این وجود، امیدواریم در سال جاری بتوانیم گامهای بلندی در زمینه ساخت و بهبود فضاهای فیزیکی آموزشی برداریم. خراسان رضوی با اتکا به توان فکری و مدیریتی موجود، از ظرفیت بسیار خوبی برای این کار برخوردار است.
از ظرفیت جامعه فرهنگی غافل نباشیم
استاندار خراسانرضوی با تاکید بر اینکه معلمان نقش اساسی و ساختاری در شکلدهی به جامعه دارند، یادآور شد: جامعه فرهنگیان ما امروز با موضوعات، چالشها و مشکلات متعددی روبهروست که باید برای حل آنها تلاش کنیم، اما در عین حال، نباید از این ظرفیت عظیم و فوقالعاده غافل شویم. اگر قرار است اتفاق مثبتی در جامعه رقم بخورد، باید از ظرفیت جامعه فرهنگیان استفاده کنیم. این ظرفیت میتواند هم در شرایط مختلف نقشآفرین باشد.
مظفری با تأکید بر نقش تشکلهای مردمی در استان گفت: معلمان میتوانند در قالب سمنها و سازمانهای مردمنهاد در حوزههای مختلف اجتماعی، فرهنگی و آموزشی فعال باشند. در استان خراسان رضوی، فرآیند ثبت سمنها که در گذشته سالها طول میکشید، امروز به کمتر از یک ماه رسیده است. از معلمان، چه شاغل و چه بازنشسته و پیشکسوت، دعوت میکنم که در این فضا وارد شوند و این میدان را به میدان کار، تلاش و امید تبدیل کنند. استانداری هم بهعنوان نماینده دولت در استان در کنار شماست و از این ظرفیت باید بهخوبی استفاده کنیم.
مظفری با تأکید بر نقش محوری شورای آموزش و پرورش افزود: این شورا هم سیاستگذار و هم مجری سیاستهاست و توقع ما این است که هم به لحاظ کمی و هم به لحاظ کیفی، نهتنها در سطح استان، بلکه در کل کشور الگوسازی کند. خراسان بزرگ با پیشینه تمدنی درخشان و محوریت بارگاه شریف امام رضا (ع)، این انتظار به حق را ایجاد کرده است که بتوانیم این رسالت را جامه عمل بپوشانیم.
استاندار خراسان رضوی ادامه داد: در ساختار شورای آموزش و پرورش، گروههای کاری و مشورتی باید فعالتر شوند و زمینهای فراهم شود تا بخش قابل توجهی از فرهنگیان، خانوادهها و حتی دانشآموزان بتوانند بهصورت مشارکتی ذیل این شورا نقشآفرینی کنند. کارگروه آموزش و پرورش در اتاق اندیشهورزی استان که یک کارگروه مشورتی است، باید با مشارکت گستردهتر فعال شود. هرچه بتوانیم مشارکت طیف وسیعتری از علاقهمندان به حوزه آموزش و پرورش را جلب کنیم، نتایج مطلوبتری خواهیم گرفت.
وی با تأکید بر اهمیت باور و اعتقاد در حوزه مدیریت گفت: تجربه به ما نشان داده هر جا کاری با باور و اعتقاد انجام شده، نتیجه داده و هر جا صرفاً رفع تکلیف بوده، خروجی مطلوبی نداشته است. در جنگ اخیر، دنیا باور نمیکرد ایران بتواند در مقابل دو قدرت اتمی بایستد، اما باور و اعتقاد رزمندگان ما باعث سربلندی شد. همین نگاه در عرصههای علمی، مدیریتی و نظامی هم وجود داشته و نتیجه داده است.
مظفری با تاکید بر اینکه کدامیک از کشورهای پرمدعا امروز توانستهاند ذرهای از اقتدار جمهوری اسلامی ایران را داشته باشند، خاطرنشان کرد: مشکلات و سختیهایی هم وجود دارد که بخشی از آنها تحمیل شده و بخشی هم ناشی از عملکرد خود ماست، اما برآیند همه این مسائل نشان میدهد که در شرایط مناسبی قرار داریم و بسیاری از این دستاوردها، مدیون سیستم آموزشی کشور است.
وی با اشاره به ضرورت ارتقای بهرهوری گفت: کارآمدی و بهرهوری سیستم آموزش و پرورش باید بیش از این افزایش پیدا کند. این کار بدون کمک معلمان ممکن نیست. اگر مسائل آموزش و پرورش را بهدرستی ببینیم و حل کنیم، اتفاقات بسیار خوبی در استان رقم خواهد خورد.
استاندار خراسان رضوی با اشاره به یکی از برنامههای فرهنگی اخیر گفت: نمایش بازسازی حادثه مدرسه شجره طیبه که در مراسم زنگ سپاس معلم در مشهد اجرا شد، یک کار بسیار ارزشمند بود.
مظفری با اشاره به برنامههای آموزشی پیشرو گفت: وزیر آموزش و پرورش پیشنهادی ارائه کردهاند که در صورت تصویب شورای تأمین استان، امتحانات بهصورت حضوری برگزار شود که در خراسان رضوی با تأیید شورای تأمین، این موضوع اجرا خواهد شد. علاوه بر این، تقاضا داریم کلاسهای جبرانی حتماً در خود مدارس برگزار شود و در مدارس برای معلمان و دانشآموزان باز باشد. استفاده از فضای مجازی در جای خود، اما اصل آموزش باید در مدرسه انجام شود و امیدواریم با همراهی همه عزیزان، بتوانیم از این فرصتها به بهترین شکل استفاده کنیم.
سرنوشت توسعه کشور در گرو آموزش و پرورش است
همچنین مصطفی اسدی- مدیرکل آموزش و پرورش خراسانرضوی در ادامه این جلسه ضمن تبریک روز معلم و گرامیداشت یاد و خاطره شهید مرتضی مطهری، اظهار کرد: هفته بزرگداشت مقام معلم، صرفاً یک مناسبت برای تقدیر ساده نیست. قدردانی از معلم یک وظیفه اجتماعی است و تقارن این ایام با شهادت استاد مطهری، اهمیت و نقش معلم را دوچندان میکند. جلسات امروز یک نماد است؛ نمادی از سپاسگزاری ما از معلمان به عنوان قشری خلاق، جامعهساز و مولد که بنیان جامعه را شکل میدهند. تردیدی وجود ندارد که جایگاه معلم، جایگاهی حیاتی، حساس و کلیدی است.
وی با بیان اینکه قدر و اندازه یک جامعه، به اندازه قدر و منزلت معلمان آن جامعه است، تصریح کرد: اگر بتوانیم قدر و قد معلم را بالا ببریم، قطعاً میتوانیم ادعا کنیم که جامعه به سطحی رسیده که میتواند در رشد و توسعه کیفی و کمی خود مؤثر باشد. معلمان نقشی بیبدیل در رشد و توسعه کشور دارند. از این رو باید به معلم با نگاهی فراتر از یک شغل بنگریم. در برخی از کشورهای پیشرفته جهان، معلمان در صدر توجهات قرار گرفتهاند و به همین دلیل از نظامهای آموزشی پویا برخوردارند.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسانرضوی با اشاره به بیانات رهبر شهید انقلاب اسلامی خاطرنشان کرد: رهبر شهید تأکید داشتند که معلمان هم هویتساز و هم تمدنساز هستند. اگر میخواهیم دیواره تمدن ما دیوارهای مستحکم باشد، هیچ راهی جز توجه به معلمان نداریم. این توجه باید در مسیر و نگاه همه مدیران قرار گیرد. معلمان هستند که میتوانند پایهها و ریشههای مستحکمی را برای هویتسازی نسل آینده برپا کنند و اهمیت دارد که بدانیم آنها چگونه این نقش را ایفا میکنند. باید از این نقش به عنوان یک اعجاز یاد کرد.
وی با تأکید بر اینکه سرنوشت توسعه کشور در گرو آموزش و پرورش است، گفت: اگر به دنبال توسعهای پایدار و ماندگار هستیم، نمیتوانیم نقش آموزش و پرورش را به عنوان نهاد بانی این توسعه نادیده بگیریم. حاکمیت آموزش و پرورش در تحقق توسعه پایدار، امری بیبدیل و انکارناپذیر است.
معلم؛ دژ مستحکم فرهنگ و ضامن سلامت روان جامعه
اسدی در بخش دیگری از سخنان خود، معلم را ضامن استحکام فرهنگ ملی دانست و تصریح کرد: واژه فرهنگ بسیار مهم است و معلمِ یادگیرنده و بهروز، ضامن اعتبار تخصصی فرهنگ ملی ماست. معلمان، خون حیاتبخش و دژهای مستحکم فرهنگ ما هستند و مرزبانی فرهنگی و عدالتگستریای که متصور هستیم، در پهنه عمل به دست آنها محقق میشود.
وی با اشاره به نقش معلمان در صیانت از سلامت روان و بازسازی نشاط اجتماعی نیز گفت: معلمان نقشی بیبدیل در سلامت روان جامعه و بازسازی نشاط اجتماعی دارند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان در پایان سخنان خود خاطرنشان کرد: اقتدار ملی ما ریشه در مدرسه دارد. این یک حادثه درونزا و برآمده از درون نظام تعلیم و تربیت است که معلمان ما آن را میآفرینند و متربیان ما یعنی دانشآموزان، امروز این اقتدار ملی را همافزایی کردهاند.
معلمی در خط مقدم تقابل با جریان ضد بشری
سپس حجتالاسلام والمسلمین علی عسکری- معاون فرهنگی، اجتماعی و زیارت استانداری خراسان رضوی در این آیین با اشاره به رسالت خطیر معلمان، اظهار کرد: یک معلم پیش از هر چیز نیازمند بعثت درونی است و باید بتواند این بعثت درونی را به بعثت بیرونی در عرصه اجتماع تبدیل کند. واقعیت امر این است که پیامبر اکرم (ص) ۴۰ سال زحمت کشید تا آن بعثت درونی در وجود ایشان به کمال رسید و سپس در جایگاه یک معلم، برای تحقق بعثت بیرونی در جامعه نقشآفرینی کرد.
وی با اشاره به سیره معلمان بزرگ ایران افزود: بزرگانی چون حضرت امام خمینی (ره) و شاگردان برجسته ایشان همچون شهیدان بهشتی، مطهری و همچنین ولی امر شهید ما، امام خامنهای، همین فرآیند را مدنظر قرار داده و آن را طی کردند.
معاون فرهنگی، اجتماعی و زیارت استانداری خراسان رضوی تصریح کرد: واقعیت این است که اولین کار مهم امام خمینی(ره) تربیت شاگرد بود و امروز نیز ما از سرمایه شاگردان امام بهرهمند هستیم؛ ثمره این نگاه تربیتی را امروز میبینیم که شاگردان مکتب امام (ره) همچنان در حوزههای مختلف، نقشی تأثیرگذار ایفا میکنند.
عسکری گفت: مکتب شهید بهشتی و اساساً مکتب امام و رهبری ما، بهترین گواه بر این موضوع است که شخصیتهای برآمده از این مکتب، نقشآفرینان حقیقی جامعه شناخته میشوند. بعثت بیرونی رهبر شهید انقلاب را امروز نهتنها در ایران، بلکه در منطقه و سراسر جهان شاهد هستیم. ایشان در بحبوحه حوادث اخیر فرمودند که «خداوند مردم را مبعوث خواهد کرد» و بهترین نمود این بعثت، حضور معلمان در کنار مردم است؛ معلمانی که در غرفههای خدمت حاضرند و راهنمای مردم به شمار میروند.
وی با اشاره به دشمنی جبهه استکبار با مقوله تعلیم و تربیت خاطرنشان کرد: امروز ما در تقابل با جریان غیر دینی و تفکر معلمکُش آنها قرار داریم؛ کسانی که رویارویی با انسان و انسانیت جزو سرشت پلیدشان شده است. در این میدان، معلمان ما به عنوان راهنمای جامعه، نقشی بیبدیل و تاریخی بر عهده دارند.
معاون فرهنگی، اجتماعی و زیارت استانداری خراسان رضوی با اشاره به اینکه خراسان رضوی در حوزه مدرسهسازی افتخارآفرین شده و یک حرکت جهادی در این زمینه شکل گرفته است، تصریح کرد: همچنین در موضوع محلهمحوری، با برنامهریزی در سازمان فرهنگی و اجتماعی شهرداری مشهد و اداره شوراهای اجتماعی محلات، تجمعات و فعالیتها از بستر محلهها ساماندهی شده و این رویکرد امروز بهعنوان یک سیاست مورد تأکید وزیر کشور و رئیسجمهور قرار گرفته است. این همافزایی میان استان، شهرداری و دولت، مسیر روشنی برای تقویت سرمایه اجتماعی و فرهنگی فراهم کرده است.
همچنین در پایان این مراسم، از معلمان نمونه استانی و کشوری با حضور استاندار خراسان رضوی، فرماندار، شهردار، مدیرکل آموزش و پرورش استان و جمعی از معاونین و مسئولان، تقدیر بهعمل آمد.
انتهای پیام
