• سه‌شنبه / ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۵ / ۱۲:۵۷
  • دسته‌بندی: مازندران
  • کد مطلب: 1405022212897

رئیس آموزش و پرورش بخش کجور:

ضعف اینترنت، آموزش دانش‌آموزان را به خانه معلمان منتقل کرده است

ضعف اینترنت، آموزش دانش‌آموزان را به خانه معلمان منتقل کرده است

ایسنا/مازندران رئیس آموزش و پرورش کجور به ضعیف بودن اینترنت در برخی روستاها و مناطق این بخش و نداشتن تلفن همراه برخی خانواده‌ها اشاره کرد و گفت: مقرر شد آموزش دانش آموزان مجازی باشد، اما برخی مشکلات، ادامه آموزش مقطع ابتدایی در سال جدید را به منازل معلمان و دانش آموزان منتقل کرده است.

عبداله نقی‌پور در گفت‌وگو با ایسنا، با اشاره به مجازی شدن آموزش دانش آموزان از زمان آغاز جنگ تاکنون و اندیشیده شدن برخی تدابیر در این زمینه در بخش کجور، اظهار کرد: از آغاز جنگ که حضور در مدرسه ممنوع شد دانش آموزان در فضای شاد مشغول به ادامه تحصیل شدند، اما از ۱۵ فروردین امسال مقطع ابتدایی به صورت حضوری بوده و در این میان دانش آموزان سه تا چهار مدرسه یک روز در میان  به مدرسه می‌روند.

وی افزود: در شهر کجور نیز با هماهنگی معلمان و اولیای دانش آموزان، آموزش در منازل معلمان و یا دانش آموزان ادامه می‌یابد تا لطمه ‌به درس دانش آموزان وارد نشود.

رئیس آموزش و پرورش بخش کجور بیان کرد: در مقطع متوسطه با توجه به اینکه پایه یازدهم و دوازدهم امتحان نهایی خواهند داشت و اینترنت هم در منطقه دچار قطعی‌های مکرر است و یا در برخی نقاط آنتن‌دهی بسیار ضعیف یا امکان‌پذیر نیست دروس هدف مانند ریاضی و فیزیک به صورت حضوری برگزار می‌شود.

ضعف اینترنت، ادامه آموزش دانش آموزان ابتدایی را به منازل معلمان منتقل کرد

نقی‌پور گفت: تعدادی از خانواده‌های بخش کجور که دارای سه دانش آموز ابتدایی بودند تماس می‌گرفتند که به لحاظ تلفن همراه دچار مشکل هستند و امکان کلاس در فضای شاد و یا سایر بسترهای اینترنتی مانند روبیکا و بله ندارند. به همین دلیل برای جلوگیری از عقب ماندگی دانش آموزان ناچار به برگزاری کلاس حضوری شدیم.

وی با تاکید بر اینکه معلمان در این میان واقعا تلاش و ایثار کردند و کلاس‌ها را به فضای طبیعی و یا منازل خود بردند، یادآور شد: ضعیف بودن اینترنت یکی از بزرگترین نگرانی‌های ما بود، اما با این اقدامات بخش زیادی از دغدغه‌ها کم شد.

نقی‌پور خاطر نشان کرد: دو مدرسه بخش کجور در دو روستای کوشکک و لاشک تنها دارای دو دانش آموز و یک معلم هستند. همچنین روستای چورن دارای یک دانش آموز است که با هماهنگی انجام شده از طریق اداره کل و تامین اعتبار این دانش آموز با پرداخت هزینه ایاب و ذهاب هر روز برای ادامه تحصیل به شهر پول می‌آید.

ضعف اینترنت، ادامه آموزش دانش آموزان ابتدایی را به منازل معلمان منتقل کرد

نقی پور درباره پروژه‌های بخش کجور گفت: به لحاظ عمرانی سالن ورزشی در شهر پول به اتمام رسیده و تنها انشعابات آب و برق باقی مانده است که بعد از آن آماده افتتاح خواهد شد.

وی با بیان اینکه زمانی که آموزش در فضای شاد بود به لحاظ زیرساخت و آنتن‌دهی دچار مشکلات زیادی بودیم، افزود: از چند ماه قبل با همکاری اداره کل آموزش و پرورش درس‌نامه تهیه شد و بعد از کپی برداری در اختیار دانش آموزان ابتدایی قرار گرفت و در مقطع متوسطه نیز خود معلمان تولید محتوا داشتند.

وی در ادامه با اشاره به حضور مستمر مدیرکل آموزش و پرورش در بخش کجور گفت: طی شش سفری که مدیرکل به منطقه داشت در هر سفر یکی از نظام مسائل بخش کجور حل شد.

ضعف اینترنت، ادامه آموزش دانش آموزان ابتدایی را به منازل معلمان منتقل کرد

نقی‌پور خاطر نشان کرد: سال گذشته ۱۲ نفر از دانش آموزان در کنکور قبول شدند که هشت نفر از این تعداد در کنکور سراسری پذیرفته شدند.

وی افتخارآفرینی در جشنواره‌های مختلف و سمپاد را از دیگر نقاط قوت این بخش برشمرد و افزود: بخش کجور در طرح نماد نظام مراقبت اجتماعی محور رتبه اول استان و پروژه مهر رتبه سوم را کسب کرد.

انتهای پیام