۱۴۰۵-۰۳-۰۴ | ۲۳:۴۷
منبع: وزارت آموزش و پرورش
بازگشت تدریجی مدارس آسیب‌دیده به چرخه آموزش

بازگشت تدریجی مدارس آسیب‌دیده به چرخه آموزش

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در جلسه شورای معاونان با حضور رئیس‌جمهور، از آغاز فوری ارزیابی خسارت‌ها، بازگشت تدریجی مدارس به چرخه آموزش و برنامه‌ریزی برای بازسازی مدارس تخریب‌شده خبر داد.

به گزارش ایسنا، حمید رضا خان محمدی، رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در جلسه شورای معاونان با حضور رئیس‌جمهور، گزارشی از آخرین وضعیت مدارس آسیب‌دیده و اقدامات انجام‌شده برای بازسازی آن‌ها ارائه کرد.

وی با اشاره به آغاز سریع عملیات ارزیابی پس حمله دشمن به مدرسه شجره طیبه میناب، گفت: در ساعت ۱۱:۲۰ بلافاصله تیم‌های تخصصی به منطقه اعزام شدند و بررسی وضعیت مدرسه در منطقه میناب در دستور کار قرار گرفت.

به گفته رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، در جریان این جنایات، کشف و تفحص پیکر شهدا  از نمازخانه و کلاس  آغاز شد و گزارش‌های اولیه از میزان خسارت‌ها جمع‌آوری شد.

وی تصریح کرد: هم‌زمان، اقدامات مدیریتی و رسانه‌ای برای ساماندهی وضعیت و اطلاع‌رسانی آغاز شده است.

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با اشاره به این‌که  پویشی را به نام مدرسه شجره طیبه میناب راه اندازی کردیم گفت؛  این پویش با استقبال بسیاری مواجه شد.

وی افزود: طبق ارزیابی های انجام شده، تاکنون ۱۵۰۷ مدرسه  و ۲۱۹ فضای غیرآموزشی نیز آسیب دیده‌اند.

به گفته این مقام مسئول، تاکنون آموزش در ۱۰۹۴ مدرسه به چرخه عادی بازگشته و پیش‌بینی می‌شود ۲۵۴ مدرسه دیگر نیز تا پایان تیرماه مجدداً فعال شوند.

خان محمدی همچنین تصریح کرد: ۱۵ مدرسه به‌طور کامل تخریب شده‌اند که بازسازی آن‌ها با مشارکت خیرین و نهادهای حمایتی در دستور کار قرار دارد. در این زمینه مجموعه‌هایی از جمله آستان قدس رضوی، برخی مؤسسات خیریه داخلی و خارجی و دیگر نهادهای مردمی برای مشارکت در بازسازی و تجهیز مدارس اعلام آمادگی کرده‌اند.

رئیس سازمان نوسازی مدارس در پایان از مستندسازی و ثبت روایت مدارس آسیب‌دیده خبر داد و گفت: این داده‌ها برای پیگیری روند بازسازی و ثبت دقیق وقایع در حال جمع‌آوری و تدوین است.

انتهای پیام

#

# اجتماعی

آخرین اخبار اجتماعی