چهارشنبه ۲۷ خرداد ۱۴۰۵ | ۱۵:۴۹
منبع: نمایندگی زنجان
پروفسور ثبوتی: هدف اصلی دانشگاه یاد دادن و یاد گرفتن است 

پروفسور ثبوتی: هدف اصلی دانشگاه یاد دادن و یاد گرفتن است 

زنجان (ایسنا) - بنیان‌گذار دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان با مرور تاریخ تأسیس این دانشگاه و انتقاد از رویکردهای مدیریتی برخی مراکز آموزشی، بر ضرورت توجه به تحصیلات تکمیلی و خدمت تمام ارکان دانشگاه به فرآیند یاددهی و یادگیری تأکید کرد.

پروفسور یوسف ثبوتی، امروز (چهارشنبه، ۲۷ خرداد) در مراسم اهدای نهمین دوره جایزه ثبوتی - خواجه‌پور با اشاره به فراز و نشیب‌های تاریخی دانشگاه‌های کشور پس از انقلاب، به تشریح دلایل تأسیس این دانشگاه و فلسفه حاکم بر آن پرداخت.

وی با بیان اینکه در سال‌های پس از انقلاب و دوران جنگ تحمیلی، دانشگاه‌ها شرایط مطلوبی نداشتند، اظهار کرد: در آن سال‌ها تعدادی از اساتید اخراج شدند و مدیریت بسیاری از دانشگاه‌ها به دست افرادی افتاد که تلاش می‌کردند، اما به اندازه مجاهدت‌شان تجربه نداشتند.

وی ادامه داد: من در آن زمان به وزیر علوم وقت گفتم که مدیریت بسیاری از دانشگاه‌ها تفاوت چندانی با مدیریت دبیرستان‌ها ندارد؛ فقط درس می‌دهند و امتحان می‌گیرند و نمره می‌دهند، بدون اینکه به سرنوشت علمی و تربیتی دانشجویان توجهی داشته باشند.

ثبوتی با انتقاد از نسبت بالای کارمندان به اعضای هیأت علمی در برخی دانشگاه‌ها، خاطرنشان کرد: یکی از اشکالات بزرگ این است که وظیفه اصلی دانشگاه را فراموش کرده‌ایم. دانشگاه جای یادگیری و یاد دادن است و همه ارکان آن از باغبان و کارمند تا استاد و دانشجو، باید در خدمت این هدف باشند. ما در دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه استان زنجان سعی کردیم این نگاه را حاکم کنیم و نقش بروکراسی اداری را به حداقل برسانیم. 

بنیان‌گذار دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان در ادامه با افتخار از نقش‌آفرینی اجتماعی فارغ‌التحصیلان این دانشگاه یاد کرد و افزود:  فارغ‌تحصیلان ما نسبت به دیگر دانشگاه‌ها پایبندی بیشتری به ارزش‌های علمی و اجتماعی دارند و این همان نقشی است که از دست ما برمی‌آمد.

او در ادامه سخنان خود با قدردانی از همه کسانی که در مسیر تأسیس و پیشرفت این دانشگاه همراهی کردند، گفت: علیرغم همه موافقت‌ها و مخالفت‌ها، امروز از این مسیر راضی و شاکرم.

در ادامه پرفسور محمدرضا حیدری‌خواجه‌پور، با اشاره به این رویداد علمی، اظهار کرد: من این برنامه را که توسط اساتید این دانشگاه پایه‌گذاری شده، پاسخی مثبت به تلاش‌های جوانان و پژوهشگران این مرزوبوم می‌دانم.

وی با تأکید بر ارزش تلاش‌های جمعی در مسیر پیشرفت علم، افزود: تلاش‌هایی که در راه اندیشیدن و پژوهش انجام می‌شود، قابل احترام است. ما آدم‌ها برای آدمی هستیم و این گردهمایی‌ها فرصتی است تا چند ساعتی در کنار هم، قدردان زحمات یکدیگر باشیم و لحظاتی خوش را تجربه کنیم.

این مدرس برجسته دانشگاه ضمن تبریک به برگزیدگان نهمین دوره این جایزه، ابراز امیدواری کرد: این مسیر علمی با همان پویایی و انگیزه ادامه یابد و بستری برای شکوفایی هرچه بیشتر استعدادهای جوان کشور باشد.

همچنین در این مراسم رئیس دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان با تأکید بر اینکه دانشگاه‌ها باید فعال عمل کنند، گفت: به جای اینکه منتظر بمانیم صنعت سراغمان بیاید، باید بلند شویم و به سراغ حل مشکل صنعت برویم.

پرفسور سعداله نصیری‌قیداری، به تمایز این جایزه در میان جوایز علمی کشور اشاره کرد و آن را نمادی از نوآوری این دانشگاه در حوزه‌های آموزش، پژوهش و تعریف مراکز تخصصی دانست.

وی با اشاره به موضوعات پژوهشی برگزیدگان این دوره شامل «ذخیره انرژی و تولید سوخت‌های پاک»، «مقاومت آنتی‌بیوتیکی باکتری‌ها» و «ایمنی و توانمندی در سامانه‌های یادگیری ماشین و تشخیص بیم»، خاطرنشان کرد: همگی این پژوهش‌ها جنبه کاربردی دارند و این رویکردی است که باید بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد.

 نصیری‌قیداری با تأکید بر اینکه علوم پایه علاوه بر جایگاه نظری، باید در حل مسائل روز جامعه نیز نقش‌آفرین باشد، گفت: امروزه هوش مصنوعی یکی از حوزه‌های بسیار مهمی است که می‌تواند در کاربردهای مختلف نقش بارزی ایفا کند. به عنوان مثال، استفاده از توان هوشمندسازی و پهبادها برای حفاظت از محیط‌بانان در برابر شکارچیان غیرمجاز، یکی از مصادیق این کاربردها است.

رئیس دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان، مسئولیت‌پذیری اجتماعی را یکی از شاخص‌های اصلی ارزیابی وزارت علوم خواند و حل مسائل جامعه و صنعت را از مهم‌ترین وجوه آن برشمرد.

وی با اشاره به موقعیت استراتژیک استان زنجان به عنوان قطب صنعت، کشاورزی و گردشگری، افزود: استان زنجان به طور متوسط سه برابر نیاز جمعیت خود محصول تولید می‌کند و شعاع ۳۰۰ کیلومتری آن، میزبان ۴۰ درصد جمعیت کشور است. این ظرفیت‌ها نشان می‌دهد که دانشگاه ما باید در حل چالش‌هایی نظیر آلایندگی صنایع، بحران آب، فرونشست زمین و بهره‌وری پایین کارگاه‌های تولیدی نقش مؤثری ایفا کند.

او در ادامه از راه‌اندازی مرکز آموزش‌های تخصصی، مرکز تحول دیجیتال و هوشمندسازی، مرکز نوآوری محیط زیست و مرکز نوآوری مسئولیت اجتماعی در این دانشگاه خبر داد و گفت: ما باید از حالت منفعل خارج شده و فعالانه به سراغ صنایع برویم و بگوییم مشکل شما چیست؟ ما می‌توانیم آن را حل کنیم. اگر تنها یک درصد بهره‌وری در صنعت ذوب فلز افزایش یابد، صدها میلیارد تومان ارزش افزوده برای کشور ایجاد می‌شود.

نصیری‌قیداری با اشاره به اقدامات دانشگاه در حوزه صرفه‌جویی آب و انرژی از جمله راه‌اندازی نیروگاه خورشیدی و نصب سنسورهای آب در خوابگاه‌ها، بر لزوم گسترش این فرهنگ به سطح جامعه تأکید کرد و افزود: دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان به عنوان نخستین دانشگاه دوست‌دار آب کشور شناخته شده است و باید این تأثیرگذاری را به کل استان و فراتر از آن تعمیم دهیم.

وی ضمن قدردانی از برگزارکنندگان جایزه ثبوتی - خواجه‌پور، ابراز امیدواری کرد: این مسیر با شتاب بیشتری برای حل مسائل جامعه و صنعت طی شود و دانشگاه بتواند با استفاده از ارزش افزوده ایده‌های پژوهشی، منابع درآمدی متنوعی برای خود ایجاد کند.

در این مراسم که با رونمایی از کتاب «سخن ثبوتی» شامل مجموعه دیدگاه‌ها، سخنرانی‌ها و خاطرات پروفسور یوسف ثبوتی همراه بود، از سه پژوهشگر برگزیده این دوره تجلیل به عمل آمد.

برگزیدگان نهمین دوره این جایزه در حوزه‌های شیمی، علوم زیستی و علوم کامپیوتر، جوایز خود را از دست بنیانگذاران این جایزه دریافت کردند.

گفتنی است جایزه ثبوتی - خواجه‌پور هرساله با هدف شناسایی و تقدیر از پژوهشگران جوان و برجسته علوم پایه اعطا می‌شود و نهمین دوره آن با استقبال چشمگیر جامعه علمی کشور همراه بود.

در پایان مراسم از سه پژوهشگر برگزیده این دوره تجلیل به عمل آمد. برگزیدگان نهمین دوره این جایزه شامل دکتر رضا اباذری (عضو هیئت علمی دانشگاه مراغه) در حوزه شیمی، دکتر مهری هائیلی (عضو هیئت علمی دانشگاه تبریز) در حوزه علوم زیستی و دکتر محمدحسین رهبان (عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی شریف) در حوزه علوم کامپیوتر، جوایز خود را از دست بنیانگذاران این جایزه دریافت کردند.

انتهای پیام

آخرین اخبار استان‌ها