سیدمحسن صادقی چهارشنبه ۱۴ مرداد در جلسه شورای آموزش و پرورش استان زنجان، با اشاره به جایگاه آموزش و پرورش در توسعه استان، اظهار کرد: آموزش و پرورش یک دستگاه صرفاً صنفی نیست، بلکه آینده فرزندان استان را رقم میزند و به همین دلیل همه بخشهای حاکمیتی، دستگاههای اجرایی، بخش خصوصی و آحاد جامعه در قبال آن مسئولیت مشترک دارند.
وی با بیان اینکه دولت چهاردهم عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت آموزش و محرومیتزدایی از فضاهای آموزشی را در اولویت قرار داده است، افزود: تحقق این اهداف بدون مشارکت و همراهی همه دستگاهها امکانپذیر نیست.
استاندار زنجان با اشاره به نزدیک بودن آغاز سال تحصیلی، گفت: کمتر از چند هفته تا بازگشایی مدارس باقی مانده و لازم است همه دستگاهها در آمادهسازی مدارس، تأمین تجهیزات، ایمنسازی فضاهای آموزشی، ساماندهی سرویسهای دانشآموزی، خدمات شهری و رفع مشکلات زیرساختی همکاری کنند تا پروژه مهر به بهترین شکل اجرا شود.
صادقی با اشاره به خسارتهای ناشی از جنگ اخیر، اظهار کرد: شش شهرستان از هشت شهرستان استان درگیر این جنگ بودند و حدود ۱۱.۵ همت خسارت به بخشهای غیرنظامی وارد شد که این موضوع بر روندهای اقتصادی و اجرایی استان تأثیر گذاشته است، اما با وجود این شرایط باید برای آغاز مطلوب سال تحصیلی برنامهریزی شود.
وی از اختصاص ۵۴۵ میلیارد تومان اعتبار برای تجهیز مدارس استان خبر داد و گفت: همچنین با توافق انجامشده با رئیس سازمان انرژی اتمی، دو مدرسه ۱۲ کلاسه در زنجان احداث خواهد شد که یکی از آنها با اعتبار حدود ۲۵۰ میلیارد تومان ساخته میشود و برای مدرسه دوم نیز ۵۰ درصد هزینهها را سازمان انرژی اتمی و ۵۰ درصد را خیرین تأمین خواهند کرد.
استاندار زنجان با بیان اینکه اعتبارات تملک دارایی استان نسبت به سال گذشته بیش از دو برابر افزایش یافته است، افزود: مدارس با پیشرفت فیزیکی بیش از ۷۵ درصد در اولویت تکمیل قرار دارند و برای اجرای طرح هجرت و تعمیر میز و صندلی مدارس نیز ۷۰۰ میلیون تومان اعتبار اختصاص یافته است.
صادقی با اشاره به آمار ارائهشده درباره آسیبهای اجتماعی دانشآموزان، تأکید کرد: آمار، مبنای برنامهریزی است و باید از دقت و اتقان کافی برخوردار باشد. لازم است آمارهای مربوط به آسیبهای اجتماعی در نشست مشترکی با حضور شوراها و دستگاههای تخصصی بررسی و صحتسنجی شود.
او خاطرنشان کرد: مدرسه منشأ آسیبهای اجتماعی نیست، بلکه بسیاری از آسیبها از جامعه به مدرسه منتقل میشود. بنابراین مقابله با این آسیبها صرفاً وظیفه آموزش و پرورش نیست و نیازمند همکاری همه نهادهای مسئول است.
استاندار زنجان همچنین بر تسریع در تکمیل اردوگاه دانشآموزی، رفع مشکلات مسیر دسترسی آن، توسعه فضاهای آموزشی در شرق شهر زنجان و مناطق دارای کمبود مدرسه، پیگیری تحویل مدرسه ۱۲ کلاسه تعاونی مسکن فرهنگیان و بررسی میزان جذب پنلهای خورشیدی برای مدارس استان تأکید کرد.
وی از مدیرکل آموزش و پرورش خواست در جلسه آینده شورای آموزش و پرورش، گزارشی از وضعیت اجرای مصوبات دو سال گذشته شورا و همچنین مسائل و مشکلات حوزه خیرین مدرسهساز ارائه شود تا روند اجرای مصوبات با اثربخشی بیشتری دنبال شود.
در ادامه معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار زنجان با تأکید بر ضرورت حل سریع کمبود فضای آموزشی در شهرکهای جدید، گفت: نباید تأمین مدرسه و حقوق آموزشی دانشآموزان به روندهای اداری و تغییر و تحولات شهرکها موکول شود و همه دستگاهها، بهویژه شهرداری، باید برای رفع این مشکل همکاری کنند.
علی صادقی با اشاره به کمبود فضای آموزشی در برخی مناطق شهر، اظهار کرد: هرچند شهرداری نیز تعهدات و ملاحظات قانونی خود را دارد، اما موضوع تعلیم و تربیت مسئلهای است که به همه دستگاهها مربوط میشود.
وی افزود: پیشنهاد میکنم حل این موضوع به تغییر و تحولات شهرکها موکول نشود و از هماکنون برای استفاده از ظرفیتهای موجود و کاهش تراکم دانشآموزان در کلاسهای درس برنامهریزی شود.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار زنجان با بیان اینکه تراکم دانشآموزی در برخی کلاسها بالا است، گفت: آموزش و پرورش باید از همین حالا برای توزیع مناسب دانشآموزان و بهرهگیری از ظرفیتهای موجود برنامهریزی کند تا بخشی از مشکلات فضای آموزشی برطرف شود.
صادقی با تأکید بر اینکه ساکنان شهرکهای جدید نیز از حقوق شهروندی برخوردار هستند، عنوان کرد: قوانین و مقررات باید رعایت شود، اما نباید مانعی برای تأمین نیازهای آموزشی شهروندان باشد.
وی از شهرداری خواست با همکاری شورای اسلامی شهر، راهکاری برای حل این مسئله پیدا کند و افزود: کمبود فضای آموزشی در شهر زنجان جدی است و انتظار میرود با همکاری همه دستگاهها، اقدامات لازم برای رفع این مشکل در کوتاهترین زمان انجام شود.
انتهای پیام
