ذبیحالله تاراسی شنبه ۱۷ مرداد با حضور در دفتر ایسنا به مناسبت روز خبرنگار، ضمن تبریک فرارسیدن این روز و قدردانی از فعالیت خبرنگاران ایسنا، با اشاره به توسعه شهرکهای مسکونی و افزایش جمعیت در برخی مناطق شهر زنجان، گفت: موضوع تأمین فضای آموزشی مورد نیاز این مناطق در شورای آموزش و پرورش استان مطرح و در این زمینه پیگیریهایی انجام شده است.
وی با اشاره به ماده ۱۸ قانون شوراهای آموزش و پرورش اظهار کرد: بر اساس این قانون، در پروژههای مسکونی باید متناسب با ظرفیت جمعیتی، فضای آموزشی و پرورشی مورد نیاز نیز پیشبینی شود.
تاراسی افزود: در جلسات برگزار شده، احداث ۵۷ مدرسه در شهر زنجان به عنوان یکی از برنامههای تأمین فضای آموزشی مطرح شده و برای تأمین منابع مالی این مدارس نیز تفاهمنامهای به امضا رسیده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان ادامه داد: براساس این تفاهمنامه، تأمین منابع مالی پروژهها از محل منابع دستگاههای مرتبط و ظرفیتهای پیشبینی شده در تفاهمنامه دنبال میشود.
او با بیان اینکه عملیات اجرایی این مدارس هنوز آغاز نشده است، گفت: پیگیریهای مربوط به این موضوع در حال انجام است و آموزش و پرورش موضوع را از مسیرهای اداری مربوط دنبال میکند.
تاراسی با اشاره به اقدامات انجام شده برای مدیریت فضای آموزشی موجود، افزود: آموزش و پرورش در سال تحصیلی گذشته و برای سال تحصیلی پیشرو از ظرفیتهای موجود استفاده کرده و در برخی موارد با تغییر کاربری یا بهینهسازی فضاها، امکان ایجاد کلاسهای درس بیشتر فراهم شده است.
وی ادامه داد: احداث مدارس جدید میتواند به کاهش تراکم دانشآموزی در کلاسها کمک کند و شرایط مناسبتری برای فعالیتهای آموزشی و تربیتی فراهم آورد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان همچنین به استفاده از ظرفیت خیرین مدرسهساز اشاره کرد و گفت: مشارکت خیرین در توسعه فضاهای آموزشی یکی از ظرفیتهای مورد استفاده آموزش و پرورش است و این همکاریها در کنار سایر اقدامات ادامه دارد.
تاراسی در ادامه با تأکید بر اهمیت توجه به سلامت دانشآموزان، اظهار کرد: پایش سلامت دانشآموزان از جمله موضوعاتی است که نیازمند همکاری خانوادهها و مدارس است و توجه به برخی علائم و مشکلات جسمی میتواند در مدیریت بهتر شرایط دانشآموزان مؤثر باشد.
وی افزود: اطلاعات مربوط به وضعیت سلامت دانشآموزان در فرآیندهای مربوط به آموزش و پرورش محرمانه است و خانوادهها میتوانند در صورت وجود مشکلات یا شرایط خاص، موضوع را از مسیرهای پیشبینی شده به مدرسه اطلاع دهند تا اقدامات لازم انجام شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان در ادامه با اشاره به نقش معلمان در شناسایی برخی مشکلات دانشآموزان، ادامه داد: ممکن است برخی مشکلات جسمی در فعالیتهای روزمره یا ورزشی دانشآموزان نمایان شود و اطلاع مدرسه از شرایط دانشآموز میتواند به اتخاذ تصمیم مناسب کمک کند.
تاراسی در بخش دیگری از سخنان خود درباره وضعیت نیروی انسانی آموزش و پرورش استان، اظهار کرد: آموزش و پرورش زنجان در برخی حوزهها با کمبود نیروی انسانی مواجه است و برای تأمین نیروی مورد نیاز، از ظرفیتهای مختلف استفاده میشود.
وی افزود: افزایش ظرفیت دانشگاه فرهنگیان و جذب نیرو از طریق آزمون استخدامی ماده ۲۸ از جمله اقداماتی بوده که در سالهای اخیر برای تأمین نیروی انسانی مورد نیاز آموزش و پرورش انجام شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان با بیان اینکه برنامهریزی برای تأمین نیروی مورد نیاز مدارس در حال انجام است، گفت: تلاش مجموعه آموزش و پرورش این است که در آغاز سال تحصیلی، کلاسهای درس بدون معلم باقی نماند.
وی ادامه داد: برای مدیریت کمبود نیروی انسانی، ظرفیتهایی مانند حقالتدریس، استمرار خدمت برخی بازنشستگان، استفاده از ظرفیت عوامل اجرایی واجد شرایط و اضافهکاری معلمان مورد استفاده قرار میگیرد.
تاراسی با اشاره به ضرورت توجه به تأمین نیروی انسانی مورد نیاز استان، خاطرنشان کرد: افزایش ظرفیت جذب نیرو از طریق دانشگاه فرهنگیان و آزمونهای استخدامی میتواند به تأمین نیروی مورد نیاز و ورود نیروهای جدید به آموزش و پرورش کمک کند.
انتهای پیام
