دکتر سمانه حسینی در گفت وگو با ایسنا، درباره نحوه انتخاب موضوعات و سخنرانان این دوره از مدرسه تابستانی پژوهشگاه رویان اظهار کرد: با توجه به اینکه موضوع اصلی ما پزشکی بازساختی و ترمیم بوده است، بررسی کردیم که میکروبیوم چه اثراتی بر ارگانهای مختلف دارد و چه تأثیری بر سلولهای بنیادی میگذارد.
وی افزود: ترشحات و متابولیتهای حاصل از فعالیت باکتریها میتوانند بر تمایز و تکثیر سلولهای بنیادی و در نتیجه بر رفتارهای ترمیمی آنها اثرگذار باشند. بر همین اساس، تمام موضوعاتی را که میتوانستند با میکروبیوم مرتبط باشند، انتخاب کردیم تا در نشستهای مختلف به آنها پرداخته شود.
تنوع بیشتر سخنرانان با ورود گروههای میکروبیولوژی و پروبیوتیک
حسینی درباره تفاوت این دوره با دورههای اخیر مدرسه تابستانی رویان، گفت: در دو، سه دوره اخیر بهویژه پس از کرونا، مدرسه تابستانی تا حدودی محدودتر برگزار شده بود. تلاش کردیم در این دوره تعامل بیشتری با دانشگاههای دیگر و استادانی داشته باشیم که شاید با حوزههای معمول فعالیت پژوهشگاه رویان متفاوت باشند.
دبیر علمی هفدهمین مدرسه تابستانی رویان ادامه داد: حوزههایی مانند سلولهای بنیادی همواره بخش مهمی از برنامههای رویان بودهاند، اما در این دوره از گروههای میکروبیولوژی و حوزه پروبیوتیک نیز دعوت کردهایم. این موضوع تنوع افراد و انتخاب سخنرانان را بیشتر کرده و دست ما را برای ایجاد ارتباط با شرکتها و انجمنهای مختلف باز گذاشته است؛ ارتباطاتی که شاید در دورههای قبلی به این شکل وجود نداشت.
وی با اشاره به حضور استادانی با زمینههای علمی متفاوت، بیان کرد: برخی از سخنرانان در زمینههایی فعالیت دارند که شاید تاکنون کمتر در برنامههای مدرسه تابستانی رویان به آنها پرداخته شده باشد. برای مثال، مباحثی که امروز مطرح شد برای اعضای هیئت علمی ما بسیار جذاب بود، چراکه ممکن است بسیاری از آنها تاکنون با چنین موضوعاتی مواجه نشده باشند.
مدرسه تابستانی برای آشنایی با موضوعات جدید علمی است
حسینی با تأکید بر اینکه مخاطبان این دوره تنها گروه خاصی از پژوهشگران نیستند، گفت: فرقی نمیکند شرکتکننده در مقطع کارشناسی باشد یا عضو هیئت علمی؛ وقتی موضوعی جدید است و آموزش داده میشود، میتواند برای افراد در سطوح مختلف قابل استفاده باشد.
وی افزود: البته چون این برنامه آموزشی است، تلاش کردهایم استادان زمان بیشتری اختصاص دهند تا مبانی موضوعات نیز مطرح شود. نشستهای تخصصیتر هم فرصتی برای پرسش و پاسخ شرکتکنندگان فراهم میکنند.
دبیر علمی هفدهمین مدرسه تابستانی پژوهشگاه رویان، تصریح کرد: قرار نیست در این مدرسه آموزشی ارائه کنیم که یک فرد از صفر تا صد یک موضوع را یاد بگیرد. هدف تا حدودی باز کردن ذهن شرکتکنندگان و آشنا کردن آنها با موضوعاتی است که در حال حاضر در دنیای علم مطرح هستند تا بتوانند این موضوعات را در کار، پژوهش و پروژههای خود دنبال کنند و با آنها ارتباط بگیرند.
۵۰ نفر به صورت مجازی در مدرسه تابستانی حضور دارند
حسینی درباره تعداد شرکتکنندگان این دوره، اظهار کرد: ۵۰ نفر به صورت مجازی در این دوره حضور دارند که متأسفانه به دلیل شرایط موجود نتوانستند به شکل حضوری شرکت کنند. با این حال، همین که بتوانیم به صورت مجازی با آنها ارتباط داشته باشیم، برای ما فرصت خوبی است.
وی ادامه داد: شاید در دورههای تابستانی قبلی چنین ظرفیتی نداشتیم، اما در چند سال اخیر سخنرانان بینالمللی نیز در برنامهها حضور داشتهاند. این ارتباط در سالهای اخیر تا حدودی کمرنگ شده بود و تلاش کردیم در این دوره دوباره آن را احیاء کنیم.
احیای حضور سخنرانان بینالمللی در مدرسه تابستانی رویان
دبیر علمی هفدهمین مدرسه تابستانی رویان، گفت: در این دوره دو سخنران خارجی داریم که به صورت مجازی در برنامه حضور خواهند داشت. یکی از رویکردهای ما در فعالیتهای این دوره، افزایش ارتباطات بینالمللی است و علاقهمندیم این ارتباطات بیش از گذشته توسعه پیدا کند.
حسینی با اشاره به چالشهای دعوت از سخنرانان خارجی، افزود: متأسفانه با توجه به شرایط موجود، برخی از افرادی که با آنها مکاتبه کرده بودیم و تمایل به حضور داشتند، نتوانستند در برنامه شرکت کنند. امیدوارم در آینده بتوانیم این مشکل را برطرف کنیم.
وی خاطرنشان کرد: از سوی دیگر، برخی از افرادی که با توجه به موضوع این مدرسه با آنها ارتباط برقرار کردیم، برای ما ارتباطات جدیدی محسوب میشوند. تلاش کردیم از افراد برجسته علمی دعوت کنیم و زمینههای جدیدی برای ارتباطات بینالمللی ایجاد شود.
حسینی درباره یکی از سخنرانان خارجی این دوره نیز، گفت: آقای فرانچسکو که دارای h-index حدود ۴۹ است، قرار است در این مدرسه سخنرانی داشته باشد.
وی در ادامه تأکید کرد: برقراری ارتباط با این پژوهشگران برای ما اهمیت زیادی دارد و امیدواریم بتوانیم از این ارتباطات برای توسعه همکاریهای بینالمللی و انجام فعالیتهای مشترک در آینده استفاده کنیم؛ هرچند شرایط موجود، این کار را تا حدودی دشوار کرده است.
انتشار دستاوردهای مدرسه در قالب مقاله علمی
عضو هیئت علمی پژوهشگاه رویان، درباره برنامههای این دوره از مدرسه تابستانی پژوهشگاه برای پیگیری دستاوردها و انتشار محتوای آموزشی، گفت: مطمئناً برنامه داریم دستاوردهای این مدرسه را در قالب یک مقاله در یکی از مجلات معتبر و مرتبط با این حوزه منتشر کنیم.
وی افزود: با توجه به ارتباطاتی که در این دوره با انجمنهای مختلف برقرار شده و اینکه این اتفاق برای نخستین بار به این شکل رخ داده است، خودم بسیار علاقهمندم پیشنهاد برگزاری یک رویداد سالانه را مطرح کنیم؛ رویدادی که در حوزههای مختلف این موضوع برگزار شود و بتواند در سالهای آینده بهعنوان یک مرجع شاخص شناخته شود.
حسینی ادامه داد: امیدوارم در کنار مدرسه تابستانی، بتوانیم چنین رویداد سالانهای را نیز طراحی و برگزار کنیم تا دستاوردهای این برنامه فراتر از یک مدرسه باشد و زمینه ایجاد یک رویداد تخصصی و مستمر در حوزه میکروبیوم، ترمیم و درمان فراهم شود.
هدف نهایی؛ کمک به ارتقای سلامت و ایجاد انگیزه در نسل جوان
دبیر علمی هفدهمین مدرسه تابستانی پژوهشگاه رویان با اشاره به هدف نهایی این برنامه، اظهار کرد: امیدوارم خروجی این برنامهها در جهت ارتقای سلامت مردم باشد و بتواند برای دانشجویان و نسل جوان انگیزه ایجاد کند.
وی خاطرنشان کرد: من با تمام وجود تلاش کردم که بهعنوان دبیر علمی، مدرسهای واقعی برگزار شود؛ بهگونهای که دوستان و شرکتکنندگان از حضور در آن چیزی یاد بگیرند و با انگیزه در برنامه حضور داشته باشند.
حسینی تأکید کرد: با انگیزه و صادقانه تلاش کردم و دوست دارم دانشجویان و شرکتکنندگان نیز از این برنامه استفاده کنند و اگر انگیزهای در آنها کمرنگ شده است، دوباره پررنگ شود و با انگیزه بیشتری مسیر علمی خود را ادامه دهند.
انتهای پیام
