سید محسن موسویزاده در گفتوگو با ایسنا با اشاره به قطعی برق در یکی از حوزههای برگزاری آزمون سراسری در اهواز، اظهار کرد: کنکور یکی از مهمترین آزمونهای زندگی تحصیلی داوطلبان است و هرگونه اختلال در روند برگزاری آن میتواند بر تمرکز، آرامش و عملکرد داوطلبان تأثیر بگذارد بنابراین باید با حساسیت ویژهای با چنین اتفاقاتی برخورد شود.
وی افزود: قطعی برق در یکی از حوزههای برگزاری کنکور اهواز، آن هم در شرایط گرمای شدید خوزستان، مشکلاتی را برای داوطلبان ایجاد کرد. دانشآموزانی که ماهها برای این آزمون تلاش کردهاند نباید به دلیل مشکلاتی که خارج از اختیار آنهاست، متحمل هزینه و فشار مضاعف شوند.
عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه شرایط دانشآموزان خوزستانی در یک سال گذشته شرایط عادی و مشابه دیگر نقاط کشور نبوده است، گفت: تعطیلی مدارس به دلیل آلودگی هوا، شرایط ناشی از جنگ، جابهجایی و فشردگی برنامههای آموزشی، برگزاری امتحانهای نهایی و در ادامه مشکلات ناشی از گرمای شدید و قطعیهای مکرر برق، مجموعهای از شرایط خاص را به دانشآموزان خوزستانی تحمیل کرده است.
موسویزاده ادامه داد: در چنین شرایطی، نمیتوان انتظار داشت همه داوطلبان کشور در یک موقعیت کاملاً برابر برای کنکور قرار داشته باشند. دانشآموز خوزستانی که ماهها با اختلال در روند عادی آموزش و شرایط سخت محیطی مواجه بوده، طبیعتاً با دانشآموزی که از شرایط آموزشی و محیطی پایدار برخوردار بوده، مسیر یکسانی را طی نکرده است.
وی در ادامه با تأکید بر اینکه «عدالت آموزشی فقط به معنای یکسان بودن دفترچه و زمان آزمون نیست»، تصریح کرد: عدالت آموزشی یعنی شرایط و موانع واقعی پیش روی دانشآموزان نیز دیده شود. اگر بخشی از این موانع ناشی از شرایط عمومی استان خوزستان و تصمیمات و مشکلات خارج از اختیار دانشآموزان بوده است، باید برای جبران آثار آن نیز تدبیر شود.
نماینده اهواز، کارون، باوی و حمیدیه در مجلس شورای اسلامی خواستار اتخاذ تصمیمات حمایتی برای داوطلبان خوزستانی شد و گفت: دولت، وزارت علوم، سازمان سنجش و وزارت آموزش و پرورش باید با بررسی دقیق شرایط امسال، راهکارهای قانونی و اجرایی لازم برای جبران این نابرابریها را در نظر بگیرند و تسهیلات ویژهای برای داوطلبان استان خوزستان، بهویژه دانشآموزانی که بیشترین آسیب را از این شرایط دیدهاند، پیشبینی کنند.
موسویزاده همچنین درباره قطعی برق در یک حوزه کنکور اهواز گفت: این موضوع باید به صورت دقیق بررسی شود و مشخص شود چه میزان اختلال در روند آزمون ایجاد شده است. حقوق داوطلبان باید در این بررسیها محور تصمیمگیری باشد و هیچ داوطلبی نباید احساس کند که به دلیل یک مشکل زیرساختی، نتیجه ماهها تلاش او تحت تأثیر قرار گرفته است.
وی اضافه کرد: خوزستان در طول سالهای گذشته سهم بزرگی در اقتصاد و پیشرفت کشور داشته و دانشآموزان این استان نیز مانند همه دانشآموزان کشور حق برخورداری از فرصتهای برابر آموزشی را دارند. اگر شرایط خاص و خارج از اختیار آنها این فرصت برابر را تحت تأثیر قرار داده است، جبران آن یک ضرورت است، نه امتیاز.
عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی همچنین گفت: انتظار ما از دولت و دستگاههای مسئول این است که موضوع را صرفاً به یک حادثه در حوزه برگزاری کنکور محدود نکنند بلکه مجموعه شرایطی را که دانشآموزان خوزستانی در ماههای گذشته تحمل کردهاند، در نظر بگیرند و برای جبران نابرابریهای ایجادشده تصمیمی عادلانه و عملی بگیرند.
انتهای پیام
