فرامرز دهنوی، روز سهشنبه سوم شهریور، در همایش «همراهان امید، سفیران توانمندی» که با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در کرمانشاه برگزار شد، اظهار کرد: هدف ما این است که دانشآموزان استثنایی را با ارائه آموزشهای لازم و مهارتآموزی، برای ورود به زندگی آینده آماده کنیم.
وی افزود: آموزش دانشآموزان استثنایی نباید تنها به مسائل آموزشی محدود شود، بلکه توانبخشی و مهارتآموزی نیز باید در کنار آموزش مورد توجه قرار گیرد.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با اشاره به اهمیت استفاده از خدمات توانبخشی در مدارس استثنایی، گفت: این خدمات میتواند به ارتقای توانمندی دانشآموزان و آمادهسازی آنان برای حضور مؤثرتر در جامعه کمک کند.
دهنوی با تأکید بر ضرورت مهارتآموزی دانشآموزان، افزود: با آموزش مهارتهای مورد نیاز، میتوان زمینه زندگی باکیفیتتر این دانشآموزان در آینده را فراهم کرد.
وی از کارشناسان و صاحبنظران خواست با ارائه طرحهای پژوهشی و برنامههای کاربردی به آموزش و پرورش استثنایی استان کمک کنند و ادامه داد: از هر طرحی که به ارائه خدمات بهتر در حوزه آموزش، توانبخشی و مهارتآموزی دانشآموزان استثنایی منجر شود، استقبال میکنیم.
دهنوی در ادامه از تهیه اطلس شیوع اختلالات در استان کرمانشاه خبر داد و گفت: با تهیه این اطلس، تعداد دانشآموزان دارای اختلالاتی مانند اوتیسم و اختلال یادگیری را بهطور دقیقتر مشخص خواهیم کرد تا با در اختیار داشتن بانک اطلاعاتی مناسب، برای تعلیم و تربیت و آینده این دانشآموزان بهتر برنامهریزی کنیم.
وی با بیان اینکه ۷۹ مدرسه استثنایی در استان کرمانشاه فعالیت دارد، افزود: ۱۶۰۰ دانشآموز استثنایی در این مدارس مشغول تحصیل هستند.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کرمانشاه خاطرنشان کرد: در بیشتر شهرستانهای استان مدارس استثنایی فعالیت دارند، اما در بخشهای گواور، حمیل، بیستون و دینور مدرسه استثنایی نداریم.
در پایان این همایش از معلمان برتر آموزش و پرورش استثنایی استان تجلیل شد.
انتهای پیام
