منیره محمدی در گفتوگو با ایسنا درباره ایده شکلگیری نمایشگاه «آغوش ابریشم»، اظهار کرد: ایده برگزاری این نمایشگاه از هنرجویانی شکل گرفت که طی سالهای گذشته با من کار کردهاند. بسیاری از این هنرجویان در ردههای سنی پایین، از حدود هفت تا ۹ سال، وارد کلاسهای من شدهاند و در طول این مسیر، استعداد، ذوق و اشتیاق آنها را مشاهده کردهام.
وی ادامه داد: یکی از موضوعاتی که برای من اهمیت زیادی داشت، ایجاد انگیزه در این کودکان و نوجوانان و تقویت باور هنری آنها بود. فکر میکنم این موضوع میتواند نقش مهمی در ادامه مسیر هنری آنها داشته باشد. ما به عنوان هنرمند وظیفه داریم مسیر را در مقابل این هنرمندان کوچک که هنرمندان بزرگ فردای ما هستند، قرار دهیم و فرصت تجربه و دیدهشدن را برایشان فراهم کنیم.
این هنرمند نقاش درباره نامگذاری این نمایشگاه با عنوان «آغوش ابریشم»، اضافه کرد: از خود عنوان نمایشگاه میتوان تا حدودی به مفهومی که در انتخاب آن مدنظر بوده، پی برد. ابریشم برای من تداعیکننده لطافت و سادگی است و این ویژگیها را در ذات کودکانی که با آنها کار کردهام و همچنان با من همراه هستند، میبینم.
محمدی بیان کرد: حس پاکی درون، معصومیت و لطافتی که در این کودکان وجود دارد، برای من بسیار نزدیک به مفهوم و حس واژه «ابریشم» بود و به همین دلیل احساس کردم «آغوش ابریشم» میتواند عنوان مناسبی برای این مجموعه باشد.
وی درباره محتوای آثار نمایشگاه گفت: آثار این مجموعه صرفاً بازآفرینی سوژههای بیرونی نیستند، بلکه بیشتر روایتهایی مفهومی هستند که معنا دارند و از ذهن خلاق هنرجویان سرچشمه گرفتهاند. تلاش کردیم در این آثار، حس و حال و نگاه خود هنرمندان کودک و نوجوان به نمایش گذاشته شود. هنرجویان شرکتکننده در این مجموعه از هفت تا ۱۵ سال سن دارند و هرکدام تلاش کردهاند برداشت و نگاه شخصی خود را در قالب اثر هنری بیان کنند. همچنین در این نمایشگاه ۱۱ هنرجو حضور دارند و در مجموع ۴۶ اثر در معرض دید مخاطبان قرار گرفته است.
این هنرمند نقاش با اشاره به تنوع تکنیکهای بهکاررفته در این مجموعه، بیان کرد: در روند شکلگیری آثار، هنرجویان از تکنیکهای متنوعی مانند مدادرنگی، مدادشمعی و گواش استفاده کردهاند و در برخی آثار نیز به سراغ شیوههای ترکیبی مانند میکسمدیا و تکسچر رفتهاند. آزادی عمل و تجربه آزادانهای که در اختیار هنرجویان قرار دادیم، کمک کرد که بتوانند حس خلاقانه خود را بهتر تعریف و بیان کنند.
محمدی درباره هدف خود از ارتباط آثار با مخاطبان، بیان کرد: ارتباط متقابل میان مخاطب و اثر هنری برای من اهمیت زیادی دارد. زمانی که مخاطب مقابل یک تابلو میایستد و چند دقیقه به آن نگاه میکند، میتوان دریافت که اثر توانسته ارتباطی عمیق میان خود و مخاطب ایجاد کند. همین ارتباط میان مخاطب و اثر نشان میدهد هنر توانسته است مخاطب را با خود همراه کند و او را برای مدتی درگیر یک اثر، مفهوم یا روایت کند.
وی درباره جایگاه نقاشی در جامعه امروز، ادامه داد: فکر میکنم نقاشی در جامعه امروز جایگاه خوبی دارد و استقبال از هنرهای تجسمی و نقاشی وجود دارد، اما در زمینه حمایت از هنرمندان همچنان نیازمند توجه بیشتری هستیم. باید حمایتهای بیشتری از هنرمندان صورت بگیرد، تا آنها بتوانند با سهولت بیشتری نمایشگاه برگزار کنند و آثارشان راحتتر در معرض دید مخاطبان قرار گیرد. در این میان، رسانهها نیز میتوانند نقش مهمی در معرفی هنرمندان و آثار آنها و ایجاد زمینه برای دیدهشدن فعالیتهای هنری داشته باشند.
این هنرمند نقاش خاطرنشان کرد: نکته قابل توجه در آثار این نمایشگاه، حس و حالی است، که هنرجویان نسبت به شرایط اجتماعی پیرامون خود دارند و تلاش کردهاند آن را به تصویر بکشند. برای مثال، موضوعاتی مانند آلودگی هوا و اینکه انسان چگونه میتواند با چنین مسئلهای مقابله کند، در برخی آثار مورد توجه قرار گرفته است.
محمدی ادامه داد: در کنار پرداختن به چنین موضوعاتی، حس پاکی و معصومیت کودکان نیز در خطوط و شیوه بیان آنها به خوبی دیده میشود. همین مسئله یکی از ویژگیهای جذاب این آثار است، چراکه کودکان در عین اینکه به مسائل اجتماعی اطراف خود توجه دارند، آنها را از زاویه نگاه و جهان ذهنی خودشان روایت میکنند.
وی با تأکید بر مفهومی بودن آثار اضافه کرد: همه نقاشیهای این مجموعه بر اساس یک روایت و داستان مفهومی شکل گرفتهاند و در آنها نوعی معناگرایی وجود دارد. این آثار در واقع از ذهن خود هنرجویان سرچشمه گرفته و تلاش شده است آنچه در ذهن و احساس آنها شکل گرفته، به زبان تصویر منتقل شود.
این هنرمند نقاش تصریح کرد: برای من اهمیت دارد که کودکان و نوجوانان بدانند هنر فقط به معنای یادگیری تکنیک و کشیدن یک تصویر نیست، بلکه میتواند راهی برای بیان احساس، فکر و نگاه آنها به جهان اطراف باشد. فراهم کردن چنین فضایی میتواند به آنها کمک کند، که با اعتمادبهنفس بیشتری مسیر هنری خود را ادامه دهند.
انتهای پیام
