به گزارش ایسنا، دکترحسن رضایی امروز در اختتامیه سومین جشنواره ملی برهان که در دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد، با تأکید بر اینکه جشنواره ملی برهان صرفاً عرصه تقابل آرا نیست، گفت: این جشنواره یک تعهد سهگانه به آزاداندیشی و گفتوگو، مسئلهمحوری و از همه مهمتر تعهد به جامعه است.
وی اظهار کرد: امروز که در آیین ستایش و فرجام سومین جشنواره ملی برهان گرد هم آمدهایم، باید صادقانه از خود بپرسیم که ما در این روزها چه چیزی را در بوته آزمایش گذاشتهایم.
رضایی ادامه داد: جشنواره برهان صرفاً عرصه تقابل آرا نبود، بلکه یک تعهد سهگانه بود؛ تعهدی به آزاداندیشی و گفتوگو، تعهدی به مسئلهمحوری و از همه مهمتر تعهدی به جامعه.
اخلاق گفتوگو، قطبنمای فعالیت دانشگاهی
مدیرکل دفتر سیاستگذاری فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم با بیان اینکه اخلاق گفتوگو باید قطبنمای فعالیتهای دانشگاهی باشد، خاطرنشان کرد: در ساحت دانشگاه، اخلاق گفتوگو قطبنمای ما است. اخلاق گفتوگو آن چراغ روشنی است که به ما میآموزد نقد به معنای تخریب و تفاوت نظر به معنای دشمنی نیست. این، شریفترین نوع تواضع علمی است.
وی افزود: ما در برهان آموختیم که دانستن بدون مسئلهمحوری تنها انباشت اطلاعات است. دانشگاه در برج عاج مرده است. دانشگاهی که نبضش با دردهای جامعه نزند، به موزهای از دانش بیکارکرد بدل خواهد شد.
رضایی با اشاره به نقش دانشجویان در این جشنواره گفت: دانشجو در این جشنواره آموخت که تیغ تیز منطق و استدلال را نه فقط برای پیروزی در میدان کلام و هماوردی دیدگاهها، بلکه باید برای گشودن گرههای کور جامعه خود به کار گیرد.
دانش تخصصی باید به خدمت عمومی تبدیل شود
وی با تأکید بر اینکه نتیجه این رویکرد، رسیدن به مسئولیت اجتماعی است، گفت: اینجا است که به مسئولیت اجتماعی میرسیم. مسئولیت اجتماعی بار سنگین و شریفی است که بر دوش تکتک ما و شما است. اگر دانش ما از دیوارهای دانشکده عبور نکند و به راهکارهایی برای بهبود زندگی مردمان بدل نشود، ما تنها دانشآموزانی خواهیم بود که در حلقهای بسته گرفتار آمدهایم.
مدیرکل دفتر سیاستگذاری فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم ادامه داد: برهان تمرین همین پیوند است؛ تمرین اینکه چگونه دانش تخصصی به خدمت عمومی تبدیل شود. جامعه ما تشنه راهکارهای عالمانهای است که از دل گفتوگوهای آزاد و اخلاقی بیرون آمده باشد.
رضایی خطاب به دانشجویان شرکتکننده در جشنواره، گفت: شما امروز تنها دانشجویان نخبه نیستید؛ شما سفیران گفتوگو برای گذار از بحرانها هستید.
ارتقای دانشجویان از مخاطب مسائل به پرسشگر و صاحب ایده
وی درباره فلسفه برگزاری جشنواره ملی برهان، اظهار کرد: جشنواره ملی برهان با چنین نگاهی شکل گرفته است تا فرصتی فراهم آورد برای آنکه دانشجویان، بهعنوان بخش مهمی از سرمایه فکری آینده کشور، از جایگاه مخاطب صرف مسائل به جایگاه پرسشگر، صاحب ایده و مشارکتکننده در گفتوگوهای ملی و گشاینده افقهای تازه برای جامعه خود ارتقاء یابند.
رضایی با اشاره به روند برگزاری سومین دوره جشنواره ملی برهان، گفت: سومین دوره جشنواره ملی برهان که اکنون در واپسین منزل آن هستیم، از بهمنماه ۱۴۰۲ آغاز شد و در شهریورماه ۱۴۰۵ با معرفی شایستگان و برگزیدگان پایان مییابد.
وی افزود: این جشنواره با شرکت حدود ۷۰۰ اثر از ۳۲ دانشگاه در مرحله نخست و بررسی و داوری آنها آغاز شد و سپس دوره توانمندسازی در سال گذشته با حضور ۸۶ تیم مختلف از دانشگاههای سراسر کشور برگزار شد.
مدیرکل دفتر سیاستگذاری فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم ادامه داد: سرانجام ۲۶ تیم از ۲۷ دانشگاه و ۱۷ استان کشور در رویداد پایانی که آیین ستایش آن را برگزار میکنیم، به رقابت پرداختند و جشنواره مسیر طولانی و پربرکتی را پشت سر گذاشت.
پرونده جشنواره بسته میشود، اما مأموریت دانشجویان تازه آغاز شده است
رضایی با تأکید بر اینکه پایان جشنواره به معنای پایان مسئولیت شرکتکنندگان نیست، گفت: دوستان من، پرونده این جشنواره در اینجا بسته میشود، اما مأموریت شما تازه آغاز شده است.
وی افزود: از این پس هر جا که بیعدالتی، بحران یا ابهامی دیدید، این ارزش و روش برهان را به کار بگیرید؛ آزادانه بگویید، با اخلاق بشنوید، با منطق تحلیل کنید و با مسئولیت اجتماعی گره بگشایید.
رضایی ابراز امیدواری کرد: امید که این جشنواره سرآغاز عصری باشد که در آن دانشگاه، قلب تپنده جامعه و پناهگاه خرد جمعی در ایران دوستداشتنی ما باشد.
انتهای پیام
