به گزارش ایسنا، محمدحسین ایمانی خوشخو، رئیس دانشگاه علم و فرهنگ و رئیس پارک ملی علوم و فناوریهای نرم و صنایع فرهنگی، امروز در نشست خبری که در پارک ملی علوم و فناوری نرم و صنایع فرهنگی برگزار شد، با اشاره به نقش دانشگاه و مراکز علمی در شرایط ویژه کشور، گفت: در شرایط خاصی که کشور در آن قرار دارد و با توجه به اینکه در یک پیچ تاریخی مهم هستیم، بخش آموزشی و علمی باید بتواند نقش خود را بهخوبی ایفا کند و نسل جوان را برای رشد و پیشرفت و همچنین پشتیبانی از کشور آماده کند.
وی افزود: دانشگاه علم و فرهنگ بهعنوان یکی از مجموعههای بزرگ آموزش عالی و پارک ملی علوم و فناوریهای نرم و صنایع فرهنگی، دو مجموعه مکمل یکدیگر در عرصه علم، فرهنگ و صنایع فرهنگی هستند. دانشگاه علم و فرهنگ ۳۳ سال سابقه فعالیت دارد و در کنار رشد علمی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور، ویژگیها و مزیتهایی دارد که فلسفه شکلگیری و جایگاه این دانشگاه را بهتر نشان میدهد.
دانشگاه علم و فرهنگ؛ دانشگاهی کارآفرین
رئیس دانشگاه علم و فرهنگ با بیان اینکه این دانشگاه وابسته به جهاددانشگاهی بهعنوان یکی از نهادهای علمی کشور است، اظهار کرد: جهاددانشگاهی نزدیک به ۴۳ تا ۴۴ سال سابقه فعالیت دارد و دانشگاه علم و فرهنگ نیز بهعنوان دانشگاهی کارآفرین شناخته میشود.
ایمانی خوشخو ادامه داد: دانشگاه کارآفرین یعنی دانشگاهی که فاصله فارغالتحصیلان آن تا رسیدن به شغل و اشتغال، نسبت به بسیاری از دانشگاههای دیگر کمتر است. این موضوع دلایلی دارد که یکی از آنها رصد وضعیت فارغالتحصیلان است و این کار در دانشگاه انجام میشود.
وی گفت: دانشگاه علم و فرهنگ از تمام ظرفیتهای جهاددانشگاهی برای رشد دانشجویان استفاده میکند. پژوهشگاههای جهاددانشگاهی، از جمله پژوهشگاه رویان و پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی، از جمله ظرفیتهایی هستند که دانشگاه یا با آنها رشتههای مشترک دارد یا دانشجویان میتوانند از ظرفیتهای پژوهشی آنها استفاده کنند.
رئیس دانشگاه علم و فرهنگ افزود: شاید در برخی دانشگاههای بزرگ دولتی چنین ظرفیتی به این شکل وجود نداشته باشد که دانشجویان بتوانند برای ارتقای علمی و افزایش مهارتهای خود از امکانات و ظرفیتهای پژوهشگاههای بزرگ استفاده کنند.
استفاده دانشجویان از ظرفیت پژوهشگاههای بزرگ کشور
وی با اشاره به ارتباط دانشگاه علم و فرهنگ با پژوهشگاههای بزرگ کشور خاطرنشان کرد: ما با پژوهشگاههای مختلفی از جمله پژوهشگاه پلیمر و پتروشیمی، پژوهشگاه مواد و انرژی، پژوهشگاه بینالمللی زلزلهشناسی و مهندسی زلزله و مراکز حوزه بیوتکنولوژی و کشاورزی تفاهمنامه داریم.
ایمانی خوشخو ادامه داد: بند مهم این تفاهمنامهها این است که دانشجویان و استادان دانشگاه علم و فرهنگ بتوانند از امکانات و ظرفیتهای پژوهشگاههای بزرگ کشور استفاده کنند.
وی با اشاره به وجود رشتههای مشترک دانشگاه علم و فرهنگ با مراکز پژوهشی، گفت: در حوزه سلولی و سلولهای بنیادی، رشتههای مشترک در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری داریم و هر سال رتبههای زیر ۱۰ کنکور کارشناسی ارشد و دکتری وارد این رشتهها میشوند.
رئیس پارک ملی علوم و فناوریهای نرم و صنایع فرهنگی افزود: دلیل استقبال دانشجویان از این رشتهها آن است که بخش عمدهای از فعالیت آنها از همان ابتدای ورود به دانشگاه در پژوهشگاه انجام میشود و دانشجویان از روز نخست درگیر فعالیتهای پژوهشی و علمی میشوند.
رتبههای بالای کنکور و ادامه تحصیل فارغالتحصیلان
ایمانی خوشخو با اشاره به نحوه پذیرش دانشجو در دانشگاه علم و فرهنگ اظهار کرد: دانشجویان دانشگاه علم و فرهنگ از طریق کنکور وارد دانشگاه میشوند و پذیرش بدون کنکور نداریم. بسیاری از داوطلبانی که رتبههای بالایی کسب کردهاند و امکان تحصیل در دانشگاههای بزرگ تهران را دارند اما به هر دلیلی تمایل ندارند به دانشگاههای شهرستان بروند، دانشگاه علم و فرهنگ را انتخاب میکنند.
وی افزود: به همین دلیل، رتبههای ورودی دانشگاه علم و فرهنگ بالاست و بسیاری از دانشجویانی که از این دانشگاه فارغالتحصیل میشوند، برای ادامه تحصیل در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری وارد دانشگاههای بزرگ کشور میشوند. این موضوع نشاندهنده توان علمی دانشگاه است.
رئیس دانشگاه علم و فرهنگ همچنین گفت: تعدادی از دانشمندان یکدهم درصد برتر نیز در مجموعههای پژوهشی دانشگاه فعالیت دارند و ما از پژوهشهای دانشجویی حمایت میکنیم.
حمایت مالی از ایدههای پژوهشی دانشجویان
وی ادامه داد: هر دانشجویی که ایدهای داشته باشد، آن را با استاد خود مطرح میکند و پس از تشخیص و تأیید استاد، ایده به معاونت پژوهشی ارائه و در آنجا نیز بررسی و تأیید میشود. پس از آن، دانشگاه از این ایده با حمایت مالی و در اختیار گذاشتن امکانات لازم پشتیبانی میکند.
ایمانی خوشخو با اشاره به فعالیت نشریات علمی دانشگاه علم و فرهنگ گفت: در دانشگاه نشریات معتبر با رتبههای الف و ب داریم و این نشریات به جایگاهی رسیدهاند که متقاضیان زیادی برای چاپ مقاله در آنها وجود دارد و ظرفیت انتشار پاسخگوی تمام این تقاضاها نیست.
وی همچنین خاطرنشان کرد: آزمایشگاههای مهندسی و علوم زیستی دانشگاه در شبکه آزمایشگاهی کشور قرار دارند که این موضوع نیز نشاندهنده جایگاه علمی و پژوهشی دانشگاه علم و فرهنگ است.
ایجاد کارنامه مهارتی برای دانشجویان
رئیس دانشگاه علم و فرهنگ با اشاره به برنامه این دانشگاه برای ساختارمند کردن ظرفیتهای موجود، گفت: همه اقداماتی که تاکنون در دانشگاه علم و فرهنگ اتفاق افتاده است، اکنون در حال ساختارمند شدن است و برای نخستین بار در کشور و در میان دانشگاهها، علاوه بر کارنامه آموزشی، دو کارنامه دیگر نیز برای نشان دادن توانمندیها و مهارتهای دانشجویان طراحی کردهایم.
وی توضیح داد: در این کارنامهها، مهارتهایی که دانشجو در دانشگاه کسب کرده و مورد تأیید دانشگاه نیز قرار گرفته است، ثبت میشود؛ برای مثال اگر دانشجویی در حوزه طراحی، بازاریابی یا اشتغال مهارتی کسب کرده باشد، این مهارتها در کارنامه دانشگاهی او ثبت و تأیید میشود.
ایمانی خوشخو افزود: دانشجو پس از فارغالتحصیلی این کارنامه را همراه خود دارد و میتواند توانمندیهای مهارتی خود را نیز در کنار مدرک تحصیلی ارائه کند.
وی با اشاره به تغییر نگاه بازار کار به فارغالتحصیلان دانشگاهی اظهار کرد: امروز صرف داشتن مدرک تحصیلی کافی نیست. وقتی یک فارغالتحصیل میگوید مدرک دکتری دارد، کارفرما یا مجموعهای که میخواهد او را جذب کند، میپرسد چه توانمندی و مهارتی دارد و از او میخواهد مدارک و مستندات آن را ارائه کند.
خوشخو در ادامه با اشاره به اهمیت مهارتهای کسبشده از سوی دانشجویان در کنار مدرک تحصیلی، گفت: امروز شناسنامه مهارتی دانشجویان برای جامعه و بازار کار اهمیت دارد. چرا باید بگوییم یک فارغالتحصیل بیکار است؟ چهار، پنج یا حتی شش سال برای تربیت یک فرد و رساندن او به مرحله فارغالتحصیلی هزینه میکنیم، اما پس از آن با بیکاری او مواجه میشویم.
وی افزود: البته برای بیکاری فارغالتحصیلان دلایل مختلفی وجود دارد که یکی از آنها فاصله میان تعداد فارغالتحصیلان و نیازهای جامعه است؛ به این معنا که ما همچنان دانشجو میپذیریم و مدرک تحصیلی صادر میکنیم، اما نیازهای واقعی جامعه با تعداد فارغالتحصیلان فاصله دارد.
رئیس دانشگاه علم و فرهنگ ادامه داد: ما تلاش داریم با ارائه کارنامه مهارتی، توانمندیهای دانشجویان را اثبات و تأیید کنیم و نشان دهیم که این دانشجو و فارغالتحصیل، علاوه بر مدرک تحصیلی، دارای مهارتهای مشخص و قابل ارائه به جامعه و بازار کار است. به همین دلیل، در چند سال گذشته میزان بیکاری فارغالتحصیلان دانشگاه علم و فرهنگ کاهش یافته است.
هشت محور مهارتی در کارنامه دانشجویان
وی درباره محورهای مهارتی مورد توجه دانشگاه علم و فرهنگ اظهار کرد: توسعه فردی و شغلی، ارتباطات، قدرت تحلیل و تفکر، تعامل بینفردی و مسئولیتپذیری از جمله مهارتهایی است که در این کارنامه مورد توجه قرار گرفته است.
ایمانی خوشخو با اشاره به اهمیت تقویت ارتباطات دانشجویان، گفت: ما دانشجویی داریم که ممکن است ارتباط بسیار ضعیفی داشته باشد. ارتباط دانشجو و دانش با بیرون و جامعه، یکی از مهارتهایی است که در دانشگاه علم و فرهنگ به آن توجه میشود.
وی افزود: مدیریت و رهبری نیز از دیگر مهارتهای مورد توجه است. دانشجو باید یاد بگیرد چگونه توانمندیهای خود را به مهارت تبدیل کند و از آنها در مسیر شغلی و حرفهای استفاده کند.
رئیس پارک ملی علوم و فناوریهای نرم و صنایع فرهنگی ادامه داد: کار تیمی نیز از مهارتهای مهمی است که دانشجویان در دانشگاه آن را تجربه میکنند. امروز نزدیک به هزار و ۲۰۰ نفر از دانشجویان در شوراهای کانونها و انجمنهای دانشگاه فعالیت دارند و حضور در این مجموعهها به معنای تمرین و یادگیری کار تیمی است.
سواد دیجیتال فراتر از استفاده از تلفن همراه است
وی با اشاره به اهمیت سواد دیجیتال اظهار کرد: امروز سطح استفاده از ابزارهای دیجیتال بالاست و همه از صبح تا شب تلفن همراه دارند، اما صرف استفاده از یک دستگاه به نام تلفن همراه به معنای داشتن سواد دیجیتال نیست.
ایمانی خوشخو تأکید کرد: سواد دیجیتال یعنی برخورداری از قدرت فهم، تحلیل و اندیشه در فضای دیجیتال و توانایی استفاده آگاهانه و هدفمند از فناوری.
وی گفت: یادگیریهای عملی و تجربی نیز از دیگر محورهایی است که در این کارنامه مورد توجه قرار گرفته است. این هشت محور مهارتی بهصورت مشخص در کارنامه دانشجویان ثبت میشود تا توانمندیهای آنها در کنار سوابق آموزشیشان قابل ارائه و ارزیابی باشد.
رئیس دانشگاه علم و فرهنگ در ادامه به کارنامه فرهنگی دانشجویان اشاره کرد و وارد تشریح ویژگیها و محورهای این بخش شد.
رئیس دانشگاه علم و فرهنگ، در ادامه با اشاره به تفاوت میان فهم سیاسی و فعالیت سیاسی دانشجویان، گفت: در حوزه سیاست، باید میان فهم سیاسی و کار سیاسی تفاوت قائل شویم. اینکه دانشجو از سواد و فهم سیاسی برخوردار باشد، با اینکه ابزار سیاسی قرار بگیرد، بسیار متفاوت است.
وی افزود: دانشجو باید بتواند در عرصه اجتماعی و سیاسی ایفای نقش مثبت داشته باشد و فهم سیاسی خود را برای تحلیل مسائل و مشارکت آگاهانه به کار بگیرد.
کرسیهای آزاداندیشی؛ زمینهای برای ارتقای فهم سیاسی دانشجویان
رئیس دانشگاه علم و فرهنگ با اشاره به تأکید رهبر شهید بر برگزاری کرسیهای آزاداندیشی در دانشگاهها اظهار کرد: همیشه برگزاری کرسیهای آزاداندیشی در دانشگاه مورد تأکید بوده است تا دانشجویان در محیط دانشگاه بنشینند، صحبت کنند، نقد کنند و نظر بدهند. این فرآیند موجب افزایش فهم و آگاهی دانشجویان میشود.
وی ادامه داد: این موارد نیز در کارنامه فرهنگی دانشجویان درج خواهد شد. همچنین تواناییهای هنری دانشجو نیز در این کارنامه ثبت میشود تا مشخص باشد دانشجو در کنار تحصیلات دانشگاهی، چه توانمندیهایی در حوزههای فرهنگی، هنری و اجتماعی دارد.
ایمانی خوشخو گفت: بنابراین دانشجویان دانشگاه علم و فرهنگ علاوه بر کارنامه آموزشی، دو کارنامه فرهنگی و مهارتی نیز خواهند داشت. مجموعه این اقدامات در کنار یکدیگر میتواند دانشگاه علم و فرهنگ را بهعنوان یکی از دانشگاههای برتر معرفی کند.
وی افزود: اگر با مسئولان آموزش عالی درباره دانشگاه علم و فرهنگ صحبت کنید، آنها نیز بر این موضوع صحه میگذارند که این دانشگاه در سالهای اخیر رشد و بالندگی قابل توجهی داشته است.
حضور دانشگاه علم و فرهنگ در رتبهبندیهای ملی و بینالمللی
رئیس دانشگاه علم و فرهنگ با اشاره به جایگاه این دانشگاه در رتبهبندیهای علمی اظهار کرد: از نظر آماری، اکنون در ۱۰ رتبهبندی ملی و بینالمللی حضور داریم. در میان دانشگاههای غیردولتی نیز رتبه اول را در رتبهبندی سایمگو داریم و در این رتبهبندی، دانشگاه علم و فرهنگ در میان ۱۰ دانشگاه برتر کشور قرار گرفته است.
وی با اشاره به فعالیت نشریات تخصصی دانشگاه گفت: همانطور که اشاره کردم، دانشگاه دارای نشریات تخصصی است و در سه سال اخیر حدود ۲۰ همایش ملی و بینالمللی علمی برگزار کردهایم که تعداد قابل توجهی است.
توسعه رشتههای هوش مصنوعی و علوم رایانه
وی با اشاره به ظرفیتهای دانشگاه علم و فرهنگ در حوزه هوش مصنوعی گفت: در حوزه هوش مصنوعی و علوم رایانه نیز ظرفیت قابل توجهی در دانشگاه ایجاد شده است. حدود هفت تا هشت رشته مرتبط با هوش مصنوعی و رایانه از مقطع کارشناسی تا دکتری در دانشگاه داریم که در قالب دانشکده هوش مصنوعی و کامپیوتر تجمیع شدهاند.
رئیس دانشگاه علم و فرهنگ افزود: در سه سال اخیر نیز بیش از ۸۰ نشست تخصصی در حوزه هوش مصنوعی و علوم رایانه برگزار کردهایم.
وی همچنین از تحصیل ۳۰۰ دانشجوی بینالمللی در دانشگاه خبر داد و گفت: اکنون حدود ۳۰۰ دانشجوی بینالمللی در دانشگاه علم و فرهنگ تحصیل میکنند و اگر ظرفیت بیشتری داشته باشیم، تقاضا برای تحصیل در دانشگاه وجود دارد.
ایمانی خوشخو خاطرنشان کرد: تفاهمنامههایی نیز با دانشگاههایی در ترکیه و چند دانشگاه دیگر داریم که برخی از آنها در دست اقدام است و پس از نهایی شدن، جزئیات آن را اعلام خواهیم کرد.
موفقیت انجمنهای علمی و فرهنگی دانشگاه
رئیس دانشگاه علم و فرهنگ با اشاره به موفقیت تشکلها و انجمنهای دانشجویی این دانشگاه گفت: کانون نمایش دانشگاه علم و فرهنگ در جشنواره حرکت که با حضور دانشگاههای کشور برگزار شد، رتبه اول را کسب کرد.
وی افزود: انجمن علمی شهرسازی دانشگاه علم و فرهنگ نیز موفق به کسب رتبه برتر کشور شد. در حال حاضر ۹۹ انجمن فرهنگی و هنری در دانشگاه داریم و بر اساس آمارهای ارائهشده، هفت انجمن علمی دانشگاه نیز موفق به کسب رتبههای برتر شدهاند و چهار کانون فرهنگی نیز رتبه برتر به دست آوردهاند.
ایمانی خوشخو ادامه داد: مرکز مشاوره دانشجویی دانشگاه نیز موفق شد در میان دانشگاههای کشور، رتبه اول یا نشان طلا را در ارزیابی مربوطه در مشهد کسب کند. رسیدن به چنین رتبههایی بهسادگی امکانپذیر نیست و نتیجه مجموعهای از فعالیتها و اقدامات انجامشده در دانشگاه است.
پارک ملی علوم و فناوریهای نرم و صنایع فرهنگی؛ دنبالکننده کارهای جدید
وی در ادامه با اشاره به فعالیت پارک ملی علوم و فناوریهای نرم و صنایع فرهنگی اظهار کرد: پارک ملی علوم و فناوریهای نرم و صنایع فرهنگی ویژگی خاصی دارد و همواره به دنبال انجام کارهایی است که تاکنون انجام نشده است.
رئیس پارک ملی علوم و فناوریهای نرم و صنایع فرهنگی با اشاره به تأکیدات رهبر شهید بر پرهیز از فعالیتهای تکراری، گفت: همواره این تأکید وجود داشته است که باید به دنبال کارهای جدید رفت و کارهای تکراری انجام نداد.
ایمانی خوشخو ادامه داد: در سال ۱۳۹۷، با توجه به سابقه ۳۰ تا ۴۰ سالهای که در حوزه فرهنگ داشتم، این سؤال برای من مطرح شد که چرا بخش فرهنگ برخلاف بسیاری از کشورهای دیگر، بهعنوان یک بخش مولد اقتصادی دیده نمیشود.
وی افزود: متأسفانه در کشور ما گاهی این نگاه وجود دارد که بخش فرهنگ باید از مجلس یا دولت بودجه دریافت کند، در حالی که در بسیاری از کشورها، فرهنگ تفاوتی با بخشهایی مانند صنعت، آموزش و کشاورزی ندارد و میتواند یک بخش مولد باشد.
نخستین پارک صنایع فرهنگی کشور
رئیس پارک ملی علوم و فناوریهای نرم و صنایع فرهنگی گفت: برای اینکه بتوانیم به حل این مسئله کمک کنیم، تصمیم گرفتیم از ظرفیت پارکهای علم و فناوری استفاده کنیم و به دنبال راهاندازی نخستین پارک صنایع فرهنگی کشور رفتیم که برای دریافت مجوز آن نیز با دشواریهای زیادی مواجه شدیم.
وی با بیان اینکه این پارک در دو حوزه فعالیت میکند، اظهار کرد: پارک ملی علوم و فناوریهای نرم و صنایع فرهنگی در دو بخش فناوریهای نرم و صنایع فرهنگی فعالیت دارد. در حوزه فناوریهای نرم، بخش مهمی از فعالیتها به حوزههای علوم انسانی و ظرفیتهای مرتبط با آن مربوط میشود.
ایمانی خوشخو تأکید کرد: باید بتوانیم از دل دانشگاه و در میان فارغالتحصیلان، ایدههای جدید را شناسایی و استخراج کنیم و این ایدهها را به مرحلهای برسانیم که بتوانند به فعالیت و کسبوکار تبدیل شوند.
وی درباره ویژگی سنی فعالان این حوزه نیز گفت: بخش قابل توجهی از افرادی که در این فعالیتها حضور دارند، جوان هستند و میانگین سنی آنها حدود ۲۲ تا ۳۰ سال است.
تبدیل ایدههای جوانان به شرکتهای خلاق
رئیس پارک ملی علوم و فناوریهای نرم و صنایع فرهنگی، در ادامه با اشاره به روند حمایت از ایدههای جوانان در این پارک گفت: جوانان با ایده وارد پارک میشوند و گاهی حتی با خجالت میپرسند که باید از کجا شروع کنند. ما برای این افراد سازوکارهایی را تعیین کردهایم و بسیاری از آنها پس از دریافت حمایتها، شرکت خود را ثبت کرده و فعالیتشان را آغاز کردهاند.
وی افزود: بسیاری از شرکتهایی که پنج یا شش سال پیش فعالیت خود را در پارک آغاز کردند، اکنون از مجموعه خارج شدهاند و رشد کردهاند. در حال حاضر حدود ۲۰۰ شرکت در این حوزه شکل گرفته است؛ حوزهای که بسیاری معتقد بودند امکان درآمدزایی از آن وجود ندارد.
رئیس پارک ملی علوم و فناوریهای نرم و صنایع فرهنگی ادامه داد: درآمد این شرکتها نیز قابل شفافسازی است و برخی از آنها در یکی دو سال گذشته به درآمدهای قابل توجهی رسیدهاند و حتی حدود ۱۵ مورد از آنها صادرات داشتهاند. این شرکتها از دل همین پارکی شکل گرفتهاند که اکنون در بخش پارک دانشگاه علم و فرهنگ فعالیت میکند.
وی با اشاره به ظرفیتهای فیزیکی پارک اظهار کرد: در حال حاضر نزدیک به پنج هزار مترمربع فضا در اختیار داریم و یکی از کارهای اصلی ما فراهم کردن فضا برای شرکتهاست. فضا در تهران یک مؤلفه مهم است و ما چه در این مجموعه و چه در فضاهایی که در خارج از دانشگاه در اختیار داریم، برای این شرکتها فضای فعالیت فراهم میکنیم.
ایمانی خوشخو افزود: این شرکتها همچنین طبق قانون از حمایتهای مالیاتی برخوردار میشوند و مجموعه این حمایتها کمک میکند تا شرکتهای نوپا بتوانند مسیر رشد خود را طی کنند.
برگزاری سومین دوره جایزه تعالی اهالی گردشگری
وی در ادامه به رویدادهای برگزارشده در پارک ملی علوم و فناوریهای نرم و صنایع فرهنگی اشاره کرد و گفت: یکی از رویدادهایی که از این پارک شکل گرفته، جایزه تعالی اهالی گردشگری است که هفته آینده سومین دوره آن برگزار میشود.
رئیس پارک ملی علوم و فناوریهای نرم و صنایع فرهنگی توضیح داد: در این جایزه، مجموعههای فعال در حوزه گردشگری بهصورت خوداظهاری وارد فرآیند ارزیابی میشوند و پس از ارزیابی، مجموعههای برتر معرفی و نشان دریافت میکنند. این جایزه دولتی نیست و یک مجموعه بخش خصوصی در حوزه گردشگری آن را در پارک راهاندازی کرده است.
وی افزود: سومین دوره این جایزه هفته آینده، روز سهشنبه از ساعت ۱۰ تا ۱۲ در دانشگاه علم و فرهنگ برگزار میشود و از وزیر میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی نیز برای حضور در این مراسم دعوت کردهایم.
ایمانی خوشخو ادامه داد: در این دوره حدود ۱۰۰ مجموعه متقاضی شرکت بودند که خودشان را معرفی کردند و در نهایت ۳۲ مجموعه شناسایی شدند که حائز رتبههای برتر شدند. این مجموعهها در بخشهایی مانند هتلها، مراکز اقامتی، خدمات مسافرتی و سایر بخشهای مرتبط با گردشگری فعالیت دارند.
حمایت از کسبوکارهای خلاق بانوان
وی همچنین با اشاره به برگزاری رویداد کسبوکارهای خلاق با محوریت حمایت از بانوان اظهار کرد: رویداد دیگری نیز در حوزه کسبوکارهای خلاق و حمایت از بانوان برگزار میکنیم. برخی کسبوکارها در این حوزه فعالیت میکنند و هدف ما این است که آنها معرفی و تشویق شوند.
رئیس پارک ملی علوم و فناوریهای نرم و صنایع فرهنگی گفت: این رویداد امروز از ساعت ۱۵ برگزار میشود و اگر حضور داشته باشید، میتوانید مجموعههای فعال در این حوزه را از نزدیک ببینید. این کسبوکارها مورد حمایت و پشتیبانی قرار میگیرند و در این زمینه وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی نیز با ما همکاری داشته است.
توسعه صنایع خلاق فرهنگی
ایمانی خوشخو با اشاره به رویدادهای حوزه صنایع خلاق فرهنگی گفت: شاید نام رویداد صنایع خلاق مانومین را شنیده باشید. ما در حوزه صنایع خلاق فرهنگی فعالیتهای مختلفی داریم و از برگزاری چنین رویدادهایی استقبال میکنیم.
وی افزود: این رویداد در ۲۱ مهرماه در شهر اصفهان برگزار میشود و رویداد بزرگی با حضور فعالان، حامیان و شرکتهای این حوزه خواهد بود. ما نیز حدود ۲۵۰ مترمربع فضا به شرکتها اختصاص دادهایم تا در این رویداد حضور پیدا کنند و فعالیتها و دستاوردهای خود را معرفی کنند.
رئیس پارک ملی علوم و فناوریهای نرم و صنایع فرهنگی ادامه داد: وزارت علوم نیز جشنواره صنایع خلاق را برگزار میکند که اجرای آن بر عهده ماست و با حمایت معاونت فناوری وزارت علوم انجام میشود. نخستین دوره این جشنواره سال گذشته در چابهار برگزار شد و دومین دوره آن در تهران و در بهمنماه ۱۴۰۵ برگزار خواهد شد.
همکاری با کشورهای عضو بریکس در حوزه صنایع فرهنگی
وی با اشاره به ظرفیت همکاریهای بینالمللی پارک گفت: در حوزه کشورهای عضو بریکس نیز اقداماتی در حال پیگیری است. انجمنی به نام ویفما بهعنوان مجموعهای زیرمجموعه بریکس فعالیت میکند و ما ارتباط خوبی با این مجموعه داریم.
ایمانی خوشخو افزود: در حوزه فیلمهای داستانی، بهویژه فیلمهای مختص کودکان و همچنین سایر فعالیتهای فرهنگی و هنری، همکاریهایی در حال شکلگیری است و امیدواریم در ماههای آینده اخبار بیشتری از این همکاریها را به اطلاع برسانیم.
تحصیل ۱۰ هزار دانشجو در ۱۰۶ رشته
رئیس دانشگاه علم و فرهنگ در ادامه با اشاره به ظرفیت آموزشی این دانشگاه گفت: در حال حاضر نزدیک به ۱۰ هزار دانشجو در دانشگاه علم و فرهنگ تحصیل میکنند و ۱۰۶ رشته از مقطع کارشناسی تا دکتری داریم که آمار قابل توجهی است.
وی افزود: حدود ۸۰۰ عضو هیئت علمی، اعم از اعضای رسمی و استادانی که به شکلهای مختلف با دانشگاه همکاری میکنند، در مجموعه آموزشی دانشگاه علم و فرهنگ حضور دارند.
ایمانی خوشخو اظهار کرد: امیدواریم در حوزه آموزش و تربیت جوانان بتوانیم سهمی از باری را که بر دوش همه ماست، بر عهده بگیریم و برای کشور نقشآفرین باشیم.
تلاش برای کاهش وابستگی دانشگاه به بودجه دولت
وی با اشاره به رویکرد دانشگاه علم و فرهنگ در تأمین منابع مالی گفت: تلاش کردهایم باری بر دوش دولت نباشیم. یکی از مشکلات اصلی بسیاری از دانشگاهها موضوع بودجه است؛ از حقوق استادان گرفته تا هزینههای خوابگاه، غذا و سایر هزینههای جاری.
رئیس دانشگاه علم و فرهنگ ادامه داد: ما از همان روزهای نخست تلاش کردیم منابع مالی دانشگاه را شناسایی کنیم و حقوق و هزینههای جاری را از محل منابع خود دانشگاه تأمین کنیم. البته انجام این کار با سختیهای زیادی همراه بوده و بهراحتی امکانپذیر نیست.
وی خاطرنشان کرد: شهریه دانشگاه را نیز نمیتوانیم به میزان زیادی افزایش دهیم، در حالی که هزینههایی مانند آب، برق، نگهداری و سایر هزینههای جاری افزایش پیدا کرده است.
ایمانی خوشخو تأکید کرد: با وجود شرایط تورمی، افزایش شهریه دانشگاه علم و فرهنگ که بخش اصلی درآمد دانشگاه را تشکیل میدهد، تاکنون بهمراتب کمتر از میزان افزایش تورم و هزینهها بوده است.
وی در پایان گفت: خدا را شکر تاکنون توانستهایم این مسیر را ادامه دهیم و امیدواریم با کمک خدا همچنان بتوانیم در کشور نقشآفرینی کنیم و برای جامعه و نظام آموزش عالی مثمرثمر باشیم.
انتهای پیام
