جمعه ۱۰ مهر ۱۴۰۵ | ۱۹:۲۳
حذف ناگهانی دروس در دانشگاه‌های انگلیس

حذف ناگهانی دروس در دانشگاه‌های انگلیس

دانشگاه‌های انگلیس ترم پاییز را در شرایطی آشفته آغاز کرده‌اند؛ تعدیل نیروهای تابستانی و اعتصاب‌های طولانی‌مدت کارکنان، به لغو ناگهانی دروس، تغییر برنامه‌های آموزشی و نگرانی دانشجویان درباره آینده تحصیلشان منجر شده است. در برخی دانشگاه‌ها، کلاس‌هایی که پیش‌تر در برنامه رسمی ارائه شده بودند، به دلیل کمبود استاد لغو شده‌اند و دانشجویان ناچارند واحدهایی خارج از حوزه تخصصی خود انتخاب کنند.

به گزارش ایسنا، به نقل از Times Higher Education، دست‌کم دو دانشگاه انگلیس در هفته‌های اخیر مجبور شده‌اند برخی دروس را در فاصله‌ای کوتاه تا زمان برگزاری کلاس‌ها حذف کنند. این وضعیت در شرایطی شکل گرفته که دانشگاه‌ها در تعطیلات تابستانی روند تعدیل نیرو را سرعت بخشیدند و شعب اتحادیه دانشگاه‌ها و دانشکده‌ها (UCU) نیز در موسساتی از جمله دانشگاه‌های ناتینگهام، ادینبرو و گلداسمیتز دست به اعتصاب‌های طولانی زده‌اند.

در دانشگاه ولورهمپتون، کارکنان می‌گویند مدیران بدون مشورت با دانشجویان و طی مراحل معمول نظارتی، برخی دروس را از برنامه آموزشی کنار گذاشته‌اند. در مواردی نیز تدریس به نیروهای بیرونیِ ساعتی سپرده شده که لزوما تخصص مرتبط با موضوع درس ندارند. اتحادیه UCU هشدار داده است که خروج کارکنان از طریق طرح‌های بازخرید داوطلبانه، فشار بر استادان باقی‌مانده را به سطحی غیرقابل تحمل رسانده است.

یکی از کارکنان این دانشگاه می‌گوید دانشجویان درباره امکان ادامه دوره تحصیلی خود نگران‌اند و از ناپدید شدن ناگهانی استادانی که با آنها ارتباط نزدیکی داشته‌اند، سردرگم شده‌اند. به گفته او، برخی دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد حتی تصمیم گرفته‌اند به دانشگاه‌های دیگر منتقل شوند؛ اتفاقی که برای موسسات وابسته به درآمد شهریه، پیامدهای مالی بیشتری به همراه دارد.

در دانشگاه گلداسمیتز لندن نیز شرایط مشابهی حاکم است. جو نیومن، رئیس شعبه اتحادیه UCU، آغاز ترم را «آشفته و همراه با هراس» توصیف کرده است. این دانشگاه در پنج سال گذشته سه دور تعدیل نیرو و بازسازی ساختاری را پشت سر گذاشته و اکنون، هم‌زمان با هفدهمین هفته اعتصاب کارکنان، اجرای برنامه جدید تغییر ساختار را ادامه می‌دهد.

نیومن معتقد است لغو و جابه‌جایی شتاب‌زده دروس و سپردن تدریس به افراد فاقد تخصص، نشان‌دهنده حرکت دانشگاه‌ها به سمت آموزش عمومی‌تر و کم‌تخصص‌تر است؛ روندی که به گفته او، نارضایتی و سردرگمی دانشجویان را تشدید کرده است. 

انتهای پیام 

# علمی‌ و دانشگاهی

آخرین اخبار علمی‌ و دانشگاهی