اختتامیه مسابقه «نبوغ الگوریتمی» به همت جهاددانشگاهی گیلان و با همکاری اداره کل آموزش و پرورش گیلان امروز پنجشنبه ۱۶ مهرماه به میزبانی منطقه آزاد انزلی با معرفی نفرات برگزیده به کار خود پایان داد. این مسابقه ویژه دانش‌آموزان دوره اول و دوم متوسطه استان گیلان روز گذشته (چهارشنبه ۱۵ مهر) با هدف شناسایی و پرورش استعدادهای دانش‌آموزی در زمینه حل مسئله، تفکر منطقی و تفکر الگوریتمی در موسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی گیلان برگزار شد.
حل مسئله یکی از مهم‌ترین مهارت‌های مورد نیاز دانش‌آموزان است
نرگس دستیار، مدیرکل آموزش و پرورش گیلان در این مراسم با تأکید بر اهمیت توجه به مهارت حل مسئله اظهار کرد: دانش آموزان و فرزندان ما در حل مسئله، شناسایی صورت مسئله و فهم خود مسئله و اینکه بدانند یک مسئله برای چه ایجاد شده است، نیازمند توجه بیشتری هستند؛ در این بخش باید بیشتر توجه کنیم. باید به زبان مادری، مفهوم کلمات و جملات توجه ویژه داشته باشیم، زیرا نخستین مرحله‌ای که در حل مسئله اتفاق می‌افتد این است که فرزند و دانش‌آموز ما بتواند با مسئله ارتباط برقرار کند، اما این ارتباط یا وجود ندارد یا بسیار کم است.
وی با اشاره به ضرورت برنامه‌محور بودن فعالیت‌های آموزشی گفت: امروز ما در استان گیلان حتی یک «خانه ریاضی» و «خانه نخبگان» نداریم. چرا باید این‌گونه باشد؟ استانی که در همه جا سرآمد است و پیشینه علمی و فرهنگی بسیار بالایی دارد، نباید با چنین کمبودهایی مواجه باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش گیلان با بیان اینکه این کمبودها در استان شناسایی شده است، گفت: برنامه‌های خوبی در حال شکل‌گیری است و امروز نیز با توجه به شرایط موجود، جهاد دانشگاهی با برگزاری چنین مسابقه ای، فصایی را ایجاد کرده که من نشاط دانش‌آموزان را در حوزه شناسایی و حل مسئله در آن می‌بینم.
دستیار با تأکید بر ضرورت تغییر نگاه به مفهوم ارزشیابی دانش‌آموزان افزود: ارزشیابی باید از دانسته‌های دانش‌آموزان باشد. این موضوع را باید معلمان ما مورد توجه قرار دهند. ارزشیابی از دانسته‌ها باید منجر به آموزش، فهم و یادگیری دانش‌آموزان شود. اگر امتحان و آزمونی که برگزار می‌کنیم به این نتیجه نرسد، هیچ فایده‌ای ندارد.
دستیار با اشاره به نقش مسابقات علمی در ایجاد انگیزه و رشد دانش‌آموزان گفت: این آزمون‌ها و مسابقاتی که فرزندان ما در کنار یکدیگر قرار می‌گیرند، فرصتی است تا یکدیگر را بسازند و پله‌های پیشرفت را در کنار هم طی کنند.
استعدادیابی دانش‌آموزان گیلان با هدف پرورش نسل آینده علم و فناوری
محمد غمگسار، رئیس مؤسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی گیلان هم در این آیین اظهار کرد: از ابتدای برگزاری این مسابقات، هدف ما بیش از آنکه کسب رتبه توسط شرکت‌کنندگان باشد، ایجاد شور و انگیزه در میان دانش‌آموزان بود تا بتوانند توانایی‌های خود را در زمینه حل مسئله و مهارت‌های مرتبط با آن محک بزنند.
وی با اشاره به تجربه موفق برگزاری این رویداد، افزود: خوشبختانه فضای شور و اشتیاقی که در جریان مسابقه شکل گرفت، بسیار جالب توجه بود و حتی برای افرادی که به‌عنوان مدعو در این برنامه حضور داشتند، تجربه‌ای جذاب رقم زد.
رئیس مؤسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی گیلان با بیان اینکه نتایج مسابقات نیز برای برگزارکنندگان شگفت‌انگیز بود، تصریح کرد: در بررسی نتایج مشاهده کردیم دانش‌آموزان به خوبی توانسته‌اند از عهده حل بسیاری از مسائل چالشی برآیند و امتیازهای قابل توجهی کسب کنند. حتی در برخی رتبه‌ها رقابت بسیار نزدیک بود و با استفاده از معیارهای تکمیلی در نظر گرفته‌شده، توانستیم نفرات برتر را مشخص کنیم.
غمگسار با اشاره به برنامه‌های جهاد دانشگاهی برای ادامه مسیر شناسایی استعدادهای دانش‌آموزی، گفت: فارغ از نتایج مسابقه، به نظر می‌رسد اهداف اولیه‌ای که دنبال می‌کردیم تا حد زیادی محقق شده است؛ اما یکی از مشکلاتی که معمولاً در جامعه ما وجود دارد، این است که حتی دانش‌آموزان نخبه و افرادی که از طریق این برنامه با آن‌ها آشنا شده‌ایم، ممکن است هنوز در زمینه هدایت تحصیلی به جمع‌بندی قطعی نرسیده باشند و ندانند ادامه مسیر تحصیلی آن‌ها بهتر است در چه حوزه‌ای باشد.
رئیس مؤسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی گیلان افزود: در همین راستا، همکاران ما مجموعه‌ای از آموزش‌ها و راهنمایی‌ها را تحت عنوان «آکادمی دانشگاهی» آماده کرده‌اند تا در کنار این دانش‌آموزان باشیم و نقش همراه و راهنما را برای آن‌ها ایفا کنیم.
غمگسار ادامه داد: تلاش می‌کنیم دانش‌آموزانی را که در جریان این مسابقات با آن‌ها آشنا شده‌ایم، در مسیر هدایت تحصیلی، کشف استعدادها و پرورش مهارت‌هایشان یاری کنیم تا بتوانند مسیر آینده خود را آگاهانه‌تر انتخاب کنند و فرصت بیشتری برای بروز و پرورش استعدادهایشان در حوزه‌های شناسایی‌شده داشته باشند.
وی افزود: امیدواریم ثمره این حرکت را در سال‌های آینده در فضای علم و فناوری استان مشاهده کنیم. یکی از مسائل مطرح در استان، پایین بودن نرخ شرکت‌های دانش‌بنیان و موضوعات مرتبط با آن است و امیدواریم این حرکت به پرورش افرادی کمک کند که بتوانند چنین فضایی را تقویت کنند.
رئیس مؤسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی گیلان خاطرنشان کرد: امیدواریم در سال‌های آینده بتوانیم از میان برگزیدگان مسابقات نبوغ الگوریتمی و رویدادهای مشابه، افرادی را به جامعه علمی گیلان معرفی کنیم که ظرفیت اثرگذاری و تحول در فضای علمی استان را داشته باشند.
غمگسار در ادامه با اشاره به نقش چنین رویدادهایی در ایجاد انگیزه میان دانش‌آموزان بیان کرد: مسائل چالشی همواره برای ورود و پرداختن به آن‌ها به میزان مشخصی از اشتیاق و انگیزه نیاز دارند. طراحی مسابقاتی که در عین برخورداری از مسائل چالشی، شور و اشتیاق و فضای متناسب با دوره دانش‌آموزی در آن‌ها حاکم باشد، می‌تواند پیام مثبتی برای دانش‌آموزان داشته باشد.
وی افزود: برگزاری این مسابقات به دانش‌آموزان نشان می‌دهد که در کنار فعالیت‌های متناسب با دوره کودکی و نوجوانی، می‌توان به سراغ حل مسائل نیز رفت و از فرایند حل مسئله لذت برد.
غمگسار با ابراز امیدواری نسبت به گسترش پیام این رویداد در سطح استان گفت: امیدواریم با برگزاری مراسم اختتامیه و با توجه به بازتاب رسانه‌ای این مسابقات در استان، این پیام به بخش بیشتری از دانش‌آموزان گیلان منتقل شود تا در رویدادهای بعدی مشارکت گسترده‌تری داشته باشند و بتوانیم این حرکت را توسعه دهیم.
رئیس مؤسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی گیلان با اشاره به زمینه تخصصی مسابقات اخیر، تصریح کرد: این رویداد در حوزه الگوریتم، برنامه‌نویسی و هوش مصنوعی برگزار شد، اما برنامه‌های ما به این زمینه‌ها محدود نیست و تلاش داریم در حوزه‌های علمی و پژوهشی متنوع نیز فعالیت داشته باشیم.
وی ادامه داد: در حال حاضر، برنامه‌ریزی برای اجرای رویداد بعدی با همکاری پژوهشگاه رویان جهاد دانشگاهی در حال انجام است که موضوع آن به حوزه زیست‌فناوری اختصاص دارد و جامعه دانش‌آموزی را نیز در بر می‌گیرد.
غمگسار با بیان اینکه جزئیات این رویداد در آینده نزدیک اعلام خواهد شد، گفت: تلاش می‌کنیم در کنار تداوم برنامه‌ها و مسابقات مرتبط با برنامه‌نویسی و هوش مصنوعی، زمینه برگزاری رویدادهایی در سایر حوزه‌های علمی و پژوهشی را نیز فراهم کنیم تا بتوانیم گامی مؤثر در حمایت از جامعه علمی و دانش‌آموزی استان گیلان برداریم.
ضرورت تقویت ارتباط دانش‌آموزان با منطقه آزاد انزلی برای توسعه ایده‌های نوآورانه
پونه نکویی، معاون فرهنگی، اجتماعی و گردشگری سازمان منطقه آزاد انزلی هم در این مراسم با تأکید بر ضرورت حمایت از خلاقیت و ایده‌های نوآورانه دانش‌آموزان، این رویداد را فرصتی ارزشمند برای تعامل بیشتر میان دانش‌آموزان و سازمان منطقه آزاد انزلی دانست و اظهار کرد: امیدوارم امروز شاهد برگزاری رویدادی متفاوت باشیم.
وی با بیان اینکه پرداختن به خلاقیت و ایده‌های نوآورانه دانش‌آموزان می‌تواند زمینه‌ساز شکل‌گیری راهکارهای جدید باشد، افزود: امیدوارم این ارتباط و رفت‌وآمدها ادامه‌دار باشد و دانش‌آموزان ارتباط خود را با منطقه آزاد انزلی به‌صورت جدی و مستمر تقویت کنند.
نکویی با اشاره به وجود حدود ۳۶ مدرسه در محدوده روستاهای منطقه آزاد انزلی گفت: تلاش می‌کنیم با نگاهی ویژه، شرایطی فراهم کنیم تا دانش‌آموزان فرصت مناسبی برای ایده‌پردازی و ارائه راهکارهای هوشمندانه داشته باشند.
وی خطاب به دانش‌آموزان خاطرنشان کرد: از این فرصت برای دوستی و آشنایی با علم و دانش استفاده کنید و در حوزه ایده‌های دیجیتال و نوآورانه فعالیت داشته باشید. امیدوارم این مجموعه و معاونت فرهنگی، اجتماعی و گردشگری سازمان منطقه آزاد انزلی را از ایده‌های زیبا و خلاقانه خود بی‌نصیب نگذارید.
به گزارش ایسنا در پایان این مراسم از دانش‌آموزان برگزیده مسابقه «نبوغ الگوریتمی» تجلیل شد.
انتهای پیام
