همایون زمردیان، دانش‌آموز پایه نهم از لنگرود، شامگاه امروز پنجشنبه ۱۶ مهرماه در حاشیه اختتامیه نبوغ الگوریتی در گفت‌وگو با ایسنا با بیان اینکه قصد دارد در رشته ریاضی ادامه تحصیل دهد، اظهار کرد: مسابقات نبوغ الگوریتمی می‌تواند در معرفی استعدادهای دانش‌آموزان و شکوفایی توانمندی‌های آنان در حوزه هوش و خلاقیت مؤثر باشد.
زمردیان تصریح کرد: از طریق کانال مدرسه با برگزاری این مسابقه آشنا شدم؛ در مدرسه این مسابقه را معرفی کرده بودند و از آنجا که نخستین دوره آن برگزار می‌شد، تصمیم گرفتم در مسابقه شرکت کنم.
وی با بیان اینکه سطح مسابقات را خوب ارزیابی می‌کند، افزود: هنگام شرکت در مسابقه استرس نداشتم و فضای مسابقه برایم خوب و جذاب بود.
این دانش‌آموز لنگرودی با تأکید بر اینکه برگزاری چنین مسابقاتی می‌تواند در معرفی استعدادهای دانش‌آموزان تأثیرگذار باشد، گفت: به نظر من خوب است این مسابقه دوباره برگزار شود؛ من خودم با فضای مسابقه و جو آن ارتباط خوبی برقرار کردم و تجربه خوبی بود.
زمردیان درباره حضور در جهاددانشگاهی و محل برگزاری مسابقه نیز تاکید کرد: محیط بسیار خوبی برای برگزاری این آزمون آماده شده بود و از مسئولان بابت فراهم کردن این شرایط تشکر می‌کنم.
وی با اشاره به محتوای مسابقه تصریح کرد: این مسابقه بیشتر در حوزه هوش و خلاقیت بود؛ موضوعاتی که شاید خیلی در کتاب‌های مدرسه وجود نداشته باشد و می‌تواند به شکوفایی استعداد دانش‌آموزان در این زمینه کمک کند.
این دانش‌آموز پایه نهم ادامه داد: چنین فعالیت‌هایی می‌تواند در کنار درس خواندن برای دانش‌آموزان مفید باشد و به آنها کمک کند تا فعالیت‌های فوق‌برنامه داشته باشند، البته این فعالیت‌ها نباید از حد مشخصی بیشتر شود تا مزاحم درس خواندن آنها نباشد.
زمردیان خاطرنشان کرد: اگر دوره دوم مسابقات نبوغ الگوریتمی برگزار شود، حتماً در آن شرکت خواهم کرد.
از نکات مثبت مسابقه، آشنایی با دانش‌آموزان با علاقه‌مندی مشابه خودم به علم و دانش بود
سامی مهری لاتکی، دانش‌آموز دبیرستان میرزا کوچک‌خان سمپاد رشت نیز در حاشیه این مراسم در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: در مسابقات نبوغ الگوریتمی دوستان خوبی پیدا کردم که می‌توانم با ارتباط و همراهی با آنها سطح علمی خودم را بالاتر ببرم.
وی با اشاره به نحوه آشنایی خود با این مسابقات گفت: از طریق یکی از کانال‌های شبکه شاد و در ارتباط با محور برنامه‌نویسی جشنواره خوارزمی با این مسابقه آشنا شدم و برای نخستین بار در چنین مسابقه‌ای شرکت کردم.
مهری لاتکی افزود: انتظار نداشتم رتبه سوم را کسب کنم و تصورم این بود که بتوانم در جمع ۴۰ نفر برتر قرار بگیرم.
این دانش‌آموز رشتی با بیان اینکه تجربه حضور در مسابقه برایش جالب بوده است، تصریح کرد: سؤال مسابقه نیز جالب بود و انجام آن برایم تجربه خوبی بود.
وی درباره حضور در جهاددانشگاهی گفت: حضور در جهاددانشگاهی برایم حس خوب و تجربه‌ای جدید بود و فضای جالبی داشت.
مهری لاتکی با تأکید بر نقش این مسابقات در شناسایی استعدادهای دانش‌آموزان تاکید کرد: برگزاری چنین مسابقاتی می‌تواند در شناسایی استعدادها مؤثر باشد و هرکس استعداد بیشتری در این زمینه داشته باشد، نتیجه بهتری می‌گیرد.
وی خاطرنشان کرد: اگر دوباره این مسابقه برگزار شود، حتماً شرکت می‌کنم و امیدوارم مسئولان در دوره‌های بعد مسابقات را کمی سخت‌تر برگزار کنند.
این دانش‌آموز ادامه داد: یکی از نکات مثبت این مسابقه برای من، آشنایی با دوستانی بود که در این زمینه فعالیت و علاقه دارند و می‌توانم با ارتباط با آنها دانش و سطح علمی خودم را ارتقا دهم.
مسابقات نبوغ الگوریتمی می‌تواند معیاری برای سنجش مطالعات دانش‌آموزان در این زمینه باشد
عطا بلنداختر، دانش‌آموز پایه دوازدهم مدرسه میرزا کوچک‌خان ناحیه یک تیزهوشان رشت و صاحب رتبه سوم این مسابقات هم در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: از طریق اطلاعیه‌ای که در شبکه شاد مدرسه منتشر شده بود، با مسابقات نبوغ الگوریتمی آشنا شدم و در این مسابقه شرکت کردم.
وی با اشاره به سطح مسابقات افزود: برای آشنایی دانش‌آموزان با علوم کامپیوتر، سؤال‌های مسابقه جذاب بود و سطح رقابت‌ها نیز خوب بود.
این دانش‌آموز پایه دوازدهم درباره نخستین حضور خود در جهاددانشگاهی گفت: برای اولین بار بود که در جهاددانشگاهی حضور پیدا می‌کردم و تجربه خوبی بود.
بلنداختر با تأکید بر نقش برگزاری چنین مسابقاتی در شناسایی استعدادها تصریح کرد: برگزاری این مسابقه در شناسایی استعدادها مؤثر است و این آزمون در این راستا موفق بوده و می‌تواند معیار و سنجشی برای میزان مطالعات دانش‌آموزان باشد.
وی همچنین بر اهمیت ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان تأکید کرد و گفت: برگزاری جشن اختتامیه، معرفی نفرات برتر و تجلیل از آنها در کنار برگزاری همایش‌ها می‌تواند باعث ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان شود.
این دانش‌آموز تیزهوشان خاطرنشان کرد: یکی دیگر از مزایای برگزاری چنین مسابقاتی این است که می‌توانیم در خلال مسابقات، افراد مشابه خودمان را پیدا کنیم و با دانش‌آموزانی که علایق و توانمندی‌های مشابهی ما دارند آشنا شویم.
انتهای پیام
