پیام نجفی در گفتوگو با ایسنا درباره وضعیت برگزاری کلاسهای دانشگاه در سال تحصیلی جدید اظهار کرد: خوشبختانه کلاسهای دانشگاه از ۲۱ شهریور بهصورت حضوری برگزار میشوند و بهغیر از دانشجویانی که نتایج مربوط به وضعیت پذیرش آنها هنوز اعلام نشده است، سایر دانشجویان حضور مناسبی در کلاسها دارند. دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان در سال جاری، تجربه و نوآوری جدیدی در حوزه آموزش داشته است و توانستهایم تعدادی از کلاسهای تعاملی را برای نخستین بار در کشور راهاندازی کنیم. این کلاسها با بهرهگیری از ظرفیت فناوریهای آموزشی و هوش مصنوعی میتوانند در ارتقای کیفیت آموزش مؤثر باشند.
وی افزود: این کلاسها همچنین این امکان را فراهم میکنند که متناسب با شرایط بحرانی یا وقوع هر اتفاقی، بتوانیم در کوتاهترین زمان، ماهیت کلاسها را تغییر دهیم و آموزش را بهصورت ترکیبی ادامه دهیم. برای نخستینبار، مجموعهای از کلاسهای تعاملی را با عنوان «SICC» راهاندازی کردهایم و در حال حاضر، برخی از کلاسهای فیزیک و ریاضی را در این بستر برگزار میکنیم. تلاش داریم این طرح را توسعه دهیم. این مدل، الگوی جدیدی در حوزه آموزش است و به اعتقاد من، میتوانیم در این زمینه با جهاد دانشگاهی نیز همکاری مشترکی داشته باشیم و این طرح را گسترش دهیم. خوشبختانه دانشجویان استقبال بسیار خوبی از کلاسهای حضوری داشتهاند و حضور آنها نیز مطلوب است.
تأخیر در اعلام نتایج کنکور و تعیین تکلیف ورودیهای جدید
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان واحد درباره تعداد و وضعیت ورودیهای جدید دانشگاه بیان کرد: متأسفانه هنوز نتایج کنکور اعلام نشده است و در حقیقت، در حال حاضر از تعداد دقیق ورودیهای جدید اطلاع نداریم. اعلام نتایج با مقداری تأخیر مواجه شده است و امیدواریم این نتایج در سریعترین زمان ممکن اعلام شود تا بتوانیم دانشجویان جدید را به دانشگاه بیاوریم و زمینه ادامه تحصیل آنها را فراهم کنیم.
جذب اعضای هیئت علمی متناسب با نیاز دانشگاه
نجفی نحوه جذب اعضای هیئت علمی جدید در دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان گفت: ما تعدادی عضو هیئت علمی پیوسته داریم که تقریباً هر شش ماه یکبار و متناسب با نیاز دانشگاه، حدود ۱۵ تا ۲۵ نفر به مجموعه اعضای هیئت علمی اضافه میشوند. علاوهبر این، تعدادی عضو هیئت علمی وابسته نیز داریم که خارج از فراخوان جذب میشوند. این افراد را دعوت میکنیم و فرایندهای آموزشی و مصاحبه با آنها انجام میشود. همکاری این افراد با دانشگاه مشابه الگوی همکاری اعضای هیئت علمی نیمهوقت در گذشته است و پس از طی مراحل مربوط، حکم همکاری برای آنها صادر میشود.
وی با اشاره به اینکه فرایند جذب اعضای هیئت علمی وابسته آسانتر است و تعداد آنها نیز بیشتر است، یادآور شد: در حال حاضر، در سطح استان اصفهان حدود یکهزار و ۵۰۰ عضو هیئت علمی پیوسته و ۳۰۰ عضو هیئت علمی وابسته داریم. در واحد اصفهان (خوراسگان) نیز حدود ۴۵۰ تا ۴۸۰ عضو هیئت علمی پیوسته فعالیت میکنند و بخش عمده اعضای هیئت علمی وابسته نیز با این واحد دانشگاهی همکاری دارند.
تغییر مأموریت واحدهای دانشگاهی متناسب با ظرفیتهای منطقهای
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان درباره تغییر مأموریت دانشگاه آزاد اسلامی، اولویتهای جدید این دانشگاه و چشمانداز فعالیتهای آن خاطرنشان کرد: دانشگاه تلاش میکند با توجه به تنوع واحدهای دانشگاهی خود، مأموریت برخی از این واحدها را تخصصیتر کند. مأموریت دانشگاه صرفاً به حوزه آموزش محدود نمیشود و پژوهش، فناوری، فعالیتهای فرهنگی، آموزش عمومی و سایر حوزهها را نیز در بر میگیرد. واحد مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی مجموعهای از این ظرفیتها را در اختیار دارد و در حوزههای فناوری، نوآوری و آموزش فعالیت میکند. این واحد همچنین مدارس و بخشهای مربوط به آموزشهای مهارتی را در مجموعه خود دارد، اما طبیعتاً در واحدهای کوچکتر که در شهرستانها قرار دارند، ممکن است مأموریتها تخصصیتر تعریف شوند.
نجفی گفت: ممکن است بهزودی مأموریت دو واحد دانشگاهی را بهسمت آموزشهای عمومی سوق دهیم و مأموریت اصلی آنها بر این حوزه متمرکز شود. واحد مجلسی در مسیر تبدیلشدن به مرکزی برای نوآوری قرار گرفته است؛ بنابراین، فعالیتهای اصلی آن در حوزه فناوری و نوآوری تعریف میشود و اگر فعالیت آموزشی نیز انجام شود، در چارچوب همین مجموعه خواهد بود. همچنین در نظر داریم، در صورت فراهمشدن شرایط، واحد اردستان را به سمت توسعه فعالیتهای فناورانه و نوآورانه سوق دهیم. در این صورت، مأموریت اصلی این واحد به حوزه فناوری و نوآوری اختصاص خواهد یافت و فعالیتهای آموزشی آن نیز متناسب با نیازهای ضروری منطقه ادامه پیدا میکند.
وی با تأکید بر سیاست کلی دانشگاه در توسعه فعالیتهای فناورانه افزود: سیاست کلی ما این است که بهسمت حمایت از شرکتهای دانشبنیان نوپا و مجموعه ایدههای فناورانه حرکت کنیم. در حوزه انرژیهای پاک نیز فعالیتهایی داریم و امیدواریم بتوانیم این فعالیتها را توسعه دهیم.
آغاز برنامه توسعه نیروگاههای خورشیدی
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان با اشاره به برنامه دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان در حوزه انرژیهای پاک تأکید کرد: کلنگ احداث نخستین نیروگاه خورشیدی این مجموعه در اردستان به زمین زده شد و امیدواریم بتوانیم این طرح را در ادامه توسعه دهیم.
توسعه فعالیتهای دانشگاه در حوزه سلامت و گیاهان دارویی
نجفی درباره برنامههای دانشگاه برای توسعه پارک علم و فناوری سلامت یادآور شد: دانشگاه در حوزه شرکتهای فعال در زمینه گیاهان دارویی، سابقه خوبی دارد. در حوزه آنالیز مواد غذایی نیز شرکت معیار دانش یکی از شرکتهای بسیار موفق کشور در زمینه آنالیز مواد غذایی و امنیت غذایی است. فعالیتهای دانشگاه در این حوزه، زمینههای مختلفی ازجمله تولید مواد و فرآوردههای مرتبط با گیاهان دارویی، تولید ژل و مواد پروتئینی، فعالیت در حوزه قارچ و همچنین تبدیل و فرآوری مواد اولیه و تبدیل آنها به دارو، مکمل و پماد را شامل میشود.
وی ادامه داد: این فعالیتها در حوزههای مختلف مرتبط با سلامت، بهویژه سلامت و گیاهان دارویی و همچنین مهندسی پزشکی انجام میشود. برهمین اساس، مقرر شده است مرکز رشد دانشگاه را که زیرمجموعه مرکز رشد وزارت بهداشت است، ارتقا دهیم و امیدواریم بتوانیم فعالیتهای آن را در قالب یک پارک علم و فناوری توسعه دهیم.
انرژیهای نو، هوش مصنوعی و امنیت غذایی در اولویت پژوهشها
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان درباره اولویتهای دانشگاه آزاد اسلامی در حوزه تحقیقات و پژوهشهای اعضای هیئت علمی اضافه کرد: برخی محورهای پژوهشی برای ما در اولویت قرار دارند که انرژیهای نو یکی از آنهاست. در این زمینه، دبیر علمی انرژیهای نو در استان اصفهان از سوی دانشگاه استان منصوب شده است و در حال حاضر، شرکتهای دانشبنیان خوبی در این حوزه فعالیت میکنند. گروههای پژوهشی دانشگاه نیز در زمینه ذخیرهسازهای انرژی، بهینهسازی مصرف انرژی و تولید برق از طریق انرژی خورشیدی فعالیت دارند. این حوزهها بسیار متنوع هستند و اقدامات مختلفی در آنها انجام میشود.
نجفی با اشاره به فعالیتهای دانشگاه در حوزه فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی گفت: در حوزه فناوری اطلاعات، دانشجویان، استادان و شرکتهای مرتبط اقدامات خوبی انجام دادهاند. سامانه «کاتب» دانشگاه یکی از دستاوردهای مناسب دانشگاه در زمینه ارتقای آموزش با استفاده از فناوری هوش مصنوعی است. همچنین کلاسهای تعاملی موسوم به «SICC» که پیشتر به آن اشاره کردم، از دیگر دستاوردهای حوزه فناوری اطلاعات و ظرفیت نوآوری دانشگاه در این زمینه بهشمار میروند.
وی با اشاره به ظرفیتهای دانشگاه در حوزه کشاورزی و امنیت غذایی افزود: اصفهان در حوزه بذر و امنیت غذایی از ظرفیتهای برجستهای برخوردار است و دانشگاه نیز در این زمینه اقدامات خوبی انجام داده و در حوزه آنالیز مواد غذایی نیز فعالیتهای مناسبی در حال انجام است. در حوزه علوم انسانی نیز فعالیتهای خوبی در زمینه کسبوکار و مدیریت انجام شده است. همچنین همکاران ما در رشته معماری توانستهاند دستاوردهای مناسبی در زمینه مرمت آثار باستانی و فعالیتهای مرتبط با حوزه تمدنی اصفهان بهدست آورند و در این زمینه نیز اقدامات خوبی در حال انجام است.
همکاری با دانشگاه مالزی و امکان دریافت مدرک مشترک
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان با اشاره به ظرفیتهای بینالمللی این دانشگاه اظهار کرد: یکی از ظرفیتهای مناسب دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان، حوزه بینالملل است. از ابتدای امسال، با دانشگاه «UPM» مالزی قرارداد همکاری برای ارائه مدرک مشترک منعقد کردهایم و امیدواریم دانشجویانی که امسال به مجموعه دانشگاه اضافه میشوند، در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری، در صورت علاقهمندی، بتوانند از این امکان بهرهمند شوند. در حال حاضر، دانشگاه علوم مالزی این طرح را برای اجرا تأیید کرده است و امکان جذب دانشجو در این چارچوب وجود دارد؛ البته منتظریم وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ایران نیز آن را تأیید کند تا این رشتهها در دفترچه کنکور درج شوند.
نجفی ادامه داد: با توجه به مراحل اداری و زمان مورد نیاز برای تأیید نهایی و درج رشتهها در دفترچه کنکور، احتمال دارد اجرای این طرح به سال آینده موکول شود. دامنه رشتههایی که دانشگاه مالزی تأیید کرده است، گسترده است و رشتههای تخصصی مختلفی را نیز شامل میشود؛ با این حال، اجرای نهایی آن به تأیید وزارت علوم ایران بستگی دارد. دانشجویانی از عراق، کشورهای عربی، افغانستان و کشورهای همسایه که قصد ادامه تحصیل دارند، میتوانند بهجای پرداخت هزینه برای تحصیل در کشورهای دیگر، از این ظرفیت استفاده کنند. دانشگاه مالزی آموزش ارائهشده از سوی دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان را پذیرفته است و ما نیز رسالههای دانشجویان را در چارچوب این همکاری میپذیریم.
وی درباره نحوه صدور مدرک در این طرح گفت: پیشبینی ما این است که دانشجویان بتوانند مدرک مشترک دریافت کنند و هر دو دانشگاه در فرایند صدور آن مشارکت داشته باشند. البته اگر محدودیت یا مانعی در قوانین و مقررات داخلی ما برای اجرای بخشی از این فرایند وجود داشته باشد، در صورتی که دانشگاه طرف مقابل مشکلی نداشته باشد، میتوان سازوکار دیگری را در نظر گرفت تا دانشگاه مالزی مدرک خود را صادر کند و دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان نیز مدرک مربوط به خود را ارائه دهد. در این صورت، دانشجو میتواند دو مدرک دریافت کند که این موضوع نیز به نفع او خواهد بود.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان با اشاره به ضرورت حضور دانشجویان در مالزی برای بخشی از دوره تحصیل بیان کرد: اجرای این طرح به یک سال زمان و حضور دانشجویان در مالزی نیاز دارد؛ برای مثال، دانشجویان دوره دکتری باید بخشی از دوره تحصیل خود را در این کشور بگذرانند. بهطور کلی، از چهار سال دوره تحصیل، یکسال باید در مالزی سپری شود و دانشجویان باید دستکم یک نیمسال تحصیلی را در آنجا حضور داشته باشند. در این الگو، آموزش دانشجویان با دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان خواهد بود و در بخش مربوط به رساله، استاد راهنمای دانشگاه طرف قرارداد نیز مشارکت خواهد داشت؛ بدین ترتیب، استاد راهنمای رساله از دانشگاه مالزی خواهد بود. امیدوارم که این همکاری به توسعه ظرفیتهای بینالمللی دانشگاه کمک کند.
انتهای پیام