حجت‌الاسلام صدرالله اسماعیل‌زاده پنجشنبه هفتم آبان در حاشیه برگزاری اجلاسیه مدیران و معاونان آموزشی مدارس علمیه استان با حضور معاون آموزش حوزه‌های علمیه کشور در حوزه علمیه امام حسن عسگری(ع) آمل در گفت‌وگو با ایسنا گفت: این اجلاسیه با هدف تبیین طرح‌های تحول آموزشی، بررسی برنامه‌های جدید و فراهم‌کردن زمینه اجرای این طرح‌ها در مدارس علمیه مازندران برگزار شد.
وی با اشاره به اهمیت ارتقای سطح آموزش در حوزه‌های علمیه اظهار کرد: در این اجلاسیه، طرح‌های تحولی تدوین‌شده در بخش آموزش حوزه‌های علمیه کشور برای مدیران و معاونان آموزشی مدارس علمیه استان تشریح می‌شود تا شرکت‌کنندگان با ابعاد مختلف این برنامه‌ها آشنا شوند و زمینه لازم برای اجرای آن‌ها در مدارس علمیه مازندران فراهم شود.
مدیر حوزه‌های علمیه مازندران افزود: هدف از برگزاری این نشست، صرفاً ارائه گزارش یا اطلاع‌رسانی درباره برنامه‌های جدید نیست، بلکه تلاش می‌شود با تبیین دقیق طرح‌های تحولی، مدیران و معاونان آموزشی شناخت روشن‌تری از اهداف، ظرفیت‌ها و نحوه اجرای این برنامه‌ها به دست آورند و بتوانند در مسیر تحقق آن‌ها در مدارس علمیه استان گام بردارند.
حجت‌الاسلام اسماعیل‌زاده، با اشاره به ظرفیت آموزشی حوزه‌های علمیه مازندران گفت: در حال حاضر ۳۰ حوزه علمیه ویژه برادران و ۲۲ حوزه علمیه ویژه خواهران در سطح استان فعالیت دارند که این مجموعه‌ها ظرفیت مهمی برای توسعه فعالیت‌های علمی، آموزشی و تربیت نیروهای متخصص به شمار می‌روند.
وی ادامه داد: علاوه بر این مدارس، ۶ حوزه علمیه تابستانه نیز در مازندران فعالیت دارند که در ایام تابستان برنامه‌های آموزشی خود را دنبال می‌کنند. مجموع این ظرفیت‌ها ضرورت توجه به برنامه‌ریزی منسجم آموزشی، ارتقای کیفیت فعالیت‌ها و بهره‌گیری از طرح‌های جدید حوزه‌های علمیه را دوچندان می‌کند.
مدیر حوزه‌های علمیه مازندران یکی از مهم‌ترین محورهای تحول در نظام آموزشی حوزه‌های علمیه را توسعه رشته‌های تخصصی دانست و تصریح کرد: طی سال‌های گذشته اقدامات قابل توجهی برای ارتقای رشته‌های تخصصی انجام شده و امسال نیز بیش از ۳۰۰ رشته تخصصی در عرصه‌ها و گروه‌های علمی مختلف در حوزه‌های علمیه کشور تأسیس شده است.
حجت الاسلام اسماعیل‌زاده، با بیان اینکه گسترش رشته‌های تخصصی می‌تواند زمینه فعالیت علمی طلاب را در حوزه‌های متنوع‌تری فراهم کند، اظهار کرد: یکی از موضوعات مورد توجه در این اجلاسیه، بررسی ظرفیت‌های ایجادشده در بخش رشته‌های تخصصی و چگونگی بهره‌گیری از آن‌ها در مدارس علمیه استان است.
وی افزود: امیدواریم بتوانیم بخش عمده‌ای از این رشته‌های تخصصی را متناسب با ظرفیت‌ها و امکانات موجود در مدارس علمیه مازندران اجرا کنیم. تحقق این هدف نیازمند آشنایی مدیران و معاونان آموزشی با برنامه‌های جدید، بررسی زمینه‌های اجرایی و فراهم‌کردن مقدمات لازم برای توسعه آموزش‌های تخصصی است.
مدیر حوزه‌های علمیه مازندران خاطرنشان کرد: طرح‌های تحول آموزشی فرصتی برای ارتقای فعالیت‌های علمی و آموزشی مدارس علمیه فراهم می‌کند و آگاهی مدیران از جزئیات این طرح‌ها می‌تواند به اجرای منسجم‌تر برنامه‌ها در سطح استان کمک کند.
وی ابراز امیدواری کرد: با تبیین برنامه‌های جدید و پیگیری اجرای طرح‌های تحول آموزشی، مدارس علمیه مازندران بتوانند از ظرفیت‌های ایجادشده در حوزه آموزش و رشته‌های تخصصی بهره بیشتری ببرند و زمینه توسعه فعالیت‌های علمی در این مراکز فراهم شود.
انتهای پیام
