به گزارش ایسنا، زهرا بهروزآذر در همایش «روایت همبستگی خانواده و مدرسه در پاسداری از حق آموزش در جنگ رمضان» با اشاره به جایگاه خانواده و مدرسه در نظام ارزشی و قانون اساسی کشور، اظهار کرد: طبق میثاق ملی، قانون اساسی و تمامی مبانی و نظام ارزشی کشور، خانواده واحد بنیادین جامعه اسلامی و نخستین بستر حمایت، تربیت و بالندگی فرزندان است.
وی افزود: مدرسه نیز در پیوند با خانواده، جایگاه پرورش استعدادها، گسترش آگاهی، تقویت مسئولیت اجتماعی و ساختن آینده کشور است. همین نگاه به جایگاه بنیادین خانواده و مدرسه در رشد انسان و پیشرفت جامعه، پشتوانه مسئولیت ملی ما در پاسداری از این دو نهاد و حمایت از حق آموزش کودکان است.
معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده با بیان اینکه این مسئولیت در شرایطی که امنیت خانه و مدرسه در معرض تعرض قرار می‌گیرد، ضرورتی دوچندان می‌یابد، ادامه داد: حفاظت از زندگی و آینده کودکان به حفظ پیوند میان خانواده، مدرسه و جامعه وابسته است.
بهروزآذر با اشاره به حملات آمریکا و رژیم صهیونیستی علیه جمهوری اسلامی ایران در ماه مبارک رمضان، گفت: در این حملات، جان و امنیت مردم، زندگی خانواده‌ها و سلامت و آموزش کودکان با آسیب‌ها و تهدیدهای گسترده‌ای مواجه شد؛ در چنین شرایطی خانواده‌ها، معلمان و نهادهای مسئول همگی تلاش کردند پیوند کودکان با یادگیری و امید به آینده گسسته نشود.
وی همراهی والدین با آموزش فرزندان، تداوم ارتباط معلمان با دانش‌آموزان و بهره‌گیری از ظرفیت‌های آموزشی و مردمی را جلوه‌ای ماندگار از همبستگی جامعه ایران در پاسداری از حقوق کودکان دانست.
معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده با اشاره به مسئولیت مشترک دستگاه‌های دولتی در قبال پیامدهای جنگ، اظهار کرد: امروز همه ما که در این نشست حضور داریم و هر یک در بخشی از دولت مسئولیتی بر عهده گرفته‌ایم، ضمن گرامیداشت یاد شهدای جنگ تحمیلی رمضان، به‌ویژه کودکان، دانش‌آموزان و معلمان، و ابراز همدردی با خانواده‌های داغدار و آسیب‌دیده، بر مسئولیت مشترک خود در مستندسازی تلاش خانواده‌ها و معلمان و عرضه این روایت به جهانیان تأکید می‌کنیم.
وی ادامه داد: محکومیت حملات تروریستی به مدارس، بررسی پیامدهای آشکار و کمتر دیده‌شده جنگ و پیگیری پاسخگویی و استیفای حقوق آسیب‌دیدگان از دیگر مسئولیت‌هایی است که باید با جدیت دنبال شود.
بهروزآذر با اشاره به حملات صورت‌گرفته به مراکز آموزشی کشور تصریح کرد: حملات آمریکا و رژیم صهیونیستی به مدارس ایران در جنگ تحمیلی رمضان، به‌ویژه حمله به مدرسه شجره طیبه میناب و ورزشگاه لامرد، تعرضی نامشروع به حاکمیت و تمامیت ارضی ایران و مغایر با منشور ملل متحد بود که آن را محکوم می‌کنیم. این اقدام را تعرض به جان کودکان و حق آنان برای زندگی، امنیت و آموزش می‌دانیم و به شدیدترین وجه محکوم می‌کنیم.
معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده با بیان اینکه پیامدهای این حملات تنها به از دست رفتن جان انسان‌ها، جراحت‌های جسمی و تخریب مراکز آموزشی محدود نمی‌شود، گفت: داغ از دست دادن اعضای خانواده، معلمان و همکلاسی‌ها، جابه‌جایی و گسست زندگی خانوادگی، ناامن شدن محیط زندگی و اختلال در آموزش، ابعاد به‌هم‌پیوسته این آسیب‌هاست.
وی افزود: افزایش اضطراب، اختلال خواب، وابستگی بیش از حد به والدین و کاهش تمرکز نیز بخشی از آسیب‌های کمتر دیده‌شده این جنگ بر کودکان است.
بهروزآذر با تأکید بر ضرورت ارزیابی جامع خسارات ناشی از جنگ، اظهار کرد: همه ما باید برای ارزیابی مجموعه آثار جسمی، روانی، عاطفی، آموزشی و اجتماعی جنگ همت جدی داشته باشیم و تلاش کنیم آثاری را که ممکن است سال‌ها در زندگی کودکان، روابط خانوادگی و حیات اجتماعی محله‌ها و شهرهای آسیب‌دیده باقی بماند، شناسایی و مستند کنیم.
وی با بیان اینکه دولت از همان ابتدا برای رسیدگی فوری به پیامدهای جنگ تلاش کرده است، ادامه داد: باور و تلاش ما در دولت، رسیدگی فوری به این پیامدها بود و همه ما در این ماه‌ها برای این اقدام کوشیدیم، اما می‌دانیم که این اقدامات به‌تنهایی کافی نیست. باید مسئولیت عاملان این حملات را برجسته کنیم و برای استیفای حقوق قربانیان و پیگیری مطالبات آنان شبانه‌روز تلاش کنیم.
معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده با تأکید بر اینکه هیچ جنگ و اقدام تروریستی نمی‌تواند حقوق کودکان را سلب کند، گفت: کودکان، خانواده‌ها و جامعه آموزشی ایران صاحبان حقوقی هستند که هیچ تجاوز، اقدام تروریستی یا جنگ تحمیلی نمی‌تواند آنها را از بین ببرد. کرامت ذاتی انسان، حرمت جان، منع تبعیض و حمایت ویژه از کودکان، مبانی اخلاقی و جهانی مطالبه ماست.
بهروزآذر با اشاره به اسناد و چارچوب‌های حقوقی بین‌المللی در زمینه حق آموزش، اظهار کرد: منشور ملل متحد، اعلامیه جهانی حقوق بشر، به‌ویژه ماده ۲۶ درباره آموزش، میثاق بین‌المللی حقوق اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی و قطعنامه‌های متعدد شورای امنیت درباره حفاظت از آموزش در مخاصمات مسلحانه، چارچوب‌های حقوقی و بین‌المللی مطالبه امروز ماست و از همه درخواست داریم برای استیفای این حقوق تلاش کنند و این صدا را به جهانیان برسانند.
وی ضمن قدردانی از مواضع نهادها و سازمان‌ها و سازوکارهای سازمان ملل متحد در محکومیت حمله به مدرسه شجره طیبه و دفاع از حقوق کودکان ایران، تأکید کرد: از این نهادها می‌خواهیم این مسیر را ادامه دهند و به ما کمک کنند تا بتوانیم مسیر تحقیق مستقل و مؤثر، پاسخگویی و جبران خسارت قربانیان را دنبال کنیم.
معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده در بخش دیگری از سخنان خود از خانواده‌ها و والدینی که در جنگ تحمیلی رمضان با وجود ناامنی و دشواری‌های زندگی برای حفظ آرامش و تداوم آموزش فرزندان تلاش کردند، قدردانی کرد و گفت: به‌ویژه نقش زنان و مادرانی را ارج می‌نهیم که در کنار مسئولیت‌های شغلی و وظایف متعدد خانوادگی، همراهی با آموزش فرزندانشان را در اولویت قرار دادند و با صرف وقت، توان و امکانات خود از حق یادگیری آنان پاسداری کردند.
وی همچنین از معلمان، مدیران، کارکنان و دست‌اندرکاران وزارت آموزش و پرورش قدردانی کرد و افزود: این افراد در کنار نگرانی از حملات، دغدغه امنیت عزیزان و مسئولیت‌های خانوادگی خود، با استفاده از آموزش از راه دور و برخط، ارتباط مستمر با والدین، پیگیری وضعیت دانش‌آموزان و بهره‌گیری از فضاهای امن و جایگزین، از جمله ظرفیت مساجد و مراکز محله‌ای، تلاش کردند آموزش کودکان را مستمر نگه دارند.
بهروزآذر با بیان اینکه تلاش معلمان و خانواده‌ها فراتر از الزامات اداری و شغلی بوده است، اظهار کرد: آنان با احساس مسئولیت انسانی و حرفه‌ای به میدان آمدند و پیوند کودکان با مدرسه و امید به آینده را حفظ کردند. می‌دانیم این تلاش مشترک از نخستین روزهای جنگ تحمیلی فراهم شد.
بهروزآذر، با تأکید بر ضرورت ثبت و مستندسازی تجربه ایران در حفظ حق آموزش دانش‌آموزان در جریان جنگ رمضان، اظهار کرد: در این دوران، آموزش متناسب با شرایط ایمنی و امکانات دانش‌آموزان، از طریق آموزش حضوری در فضاهای امن، آموزش برخط، مدرسه تلویزیونی، بسته‌های آموزشی آفلاین و دیگر شیوه‌های حفظ ارتباط آموزشی دنبال شد؛ چراکه این باور در دولت وجود داشت که تداوم یادگیری، رمز مقاومت و ایستادگی ملت بزرگ ایران اسلامی است و هیچ عاملی نباید به این حق خدشه وارد کند.
وی با بیان اینکه ثبت این تجربه ضرورتی ملی و مسئولیتی در برابر حقیقت و حافظه جمعی جامعه است، افزود: از این رو، تدوین گزارش ملی «پاسداری از حق آموزش و همبستگی خانواده و مدرسه در جنگ رمضان» با مشارکت دستگاه‌های مسئول و جامعه آموزشی و با بهره‌گیری از گزارش‌ها و مستندات در دستور کار قرار دارد.
بهروزآذر از خانواده‌ها، معلمان، مدیران مدارس، ادارات آموزش و پرورش، دانشگاه‌ها، پژوهشگران، نهادهای مدنی و گروه‌های مردمی دعوت کرد با ارائه اسناد، تجربه‌ها، روایت‌ها و یافته‌های خود در تهیه این گزارش مشارکت کنند و گفت: نقش زنان و مادران، ابتکارات معلمان، تجربه‌های محلی، شیوه‌های جایگزین آموزش و تلاش‌ها برای دسترسی کودکان محروم باید در این گزارش جایگاه روشنی داشته باشد.
معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده با اشاره به اینکه این گزارش علاوه بر خسارات و اختلال‌های آموزشی، اقدامات انجام‌شده، دستاوردها، موانع و نیازهای برآوردنشده را نیز منعکس خواهد کرد، تصریح کرد: این گزارش از یک سو مبنایی برای بهبود برنامه‌های داخلی و ادامه مسیر مقاومت خواهد بود و از سوی دیگر، روایتی مستند از تلاش مردم و نهادهای ایران برای حفظ حق آموزش به جهانیان ارائه می‌کند.
وی ادامه داد: عرضه این گزارش به سازمان‌های بین‌المللی ذی‌ربط می‌تواند زمینه انتقال تجربه، پیگیری مطالبات و گسترش همکاری‌های تخصصی را فراهم کند.
بهروز آذر با اشاره به اقدامات انجام‌شده برای بازسازی مدارس آسیب‌دیده از جنگ گفت: با تشکیل و فعالیت ستاد ملی بازسازی و ستاد ملی میناب و لامرد، پیگیری بازسازی مدارس آسیب‌دیده از سوی وزارت آموزش و پرورش و رسیدگی به خسارات جنگ تحمیلی و فراهم کردن زمینه بازگشت دانش‌آموزان به محیط‌های آموزشی با جدیت دنبال می‌شود.
وی با تأکید بر ضرورت توجه به ابعاد مختلف آسیب‌های واردشده به کودکان و خانواده‌ها افزود: بازسازی و تجهیز سایر مدارس، درمان و توانبخشی، حمایت روانی و اجتماعی از کودکان و خانواده‌های آسیب‌دیده و جبران وقفه‌های یادگیری را با جدیت دنبال خواهیم کرد.
معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده با تأکید بر ضرورت پیگیری جبران خسارات متناسب با گستره آسیب‌ها و نیازهای ویژه کودکان، خواستار همکاری بر پایه اصول انسانی و حقوقی و با استناد به اصول و رهنمودهای اساسی سازمان ملل در این زمینه شد و گفت: مطالبه جبران مؤثر خسارات، مهم‌ترین گام در ادامه این مسیر خواهد بود.
وی افزود: اقدامات دولت و مردم ایران برای بازسازی، جایگزین مسئولیت عاملان این حملات نیست و مسیر پیگیری حقوقی و دیپلماتیک برای پاسخگو کردن آمران و عاملان، با هماهنگی همه دستگاه‌ها دنبال خواهد شد.
بهروزآذر اظهار کرد: تعهد ما این است که هیچ کودک آسیب‌دیده‌ای در مسیر بازگشت به آموزش بدون پشتیبان نماند و در این مسیر در کنار زنان، مادران، پدران و خانواده‌های ایران خواهیم بود. همچنین پیگیری دستاوردهای این نشست از طریق تعیین مسئولیت‌ها، هماهنگی اقدامات و ارائه گزارش‌های دوره‌ای ادامه خواهد یافت.
انتهای پیام
