به گزارش ایسنا، رسانههای هنری جدید، هرچند شیوه بیانی نوظهوری در هنرهای تجسمی ایران است، اما در این سالها، هم هنرمندان پیشکسوت و هم هنرمندان جوان اقبال خوبی به این رسانههای هنری نشان دادند. از همین رو، در بعضی از ادوار جشنواره هنرهای تجسمی فجر، دیدگاه شورای سیاستگذاری بر این بود که آثار هنری راهیافته به جشنواره، بینارشتهای باشند. بر این اساس در چهاردهمین جشنواره هنرهای تجسمی فجر، رسانههای هنری جدید، بهعنوان یکی از رشتههای دهگانه هنرهای تجسمی با زیر شاخههای ویدئوآرت، اینستالیشین و پرفورمنس آرت، در فراخوان آمده است.
در همین رابطه به گفتوگو با فرشته عالمشاه، داور بخش رسانههای هنری جدید در چهاردهمین جشنواره هنرهای تجسمی فجر، ویدئو آرتیست، نقاش، هنرمند محیطی، فعال فرهنگی و محیطزیست پرداختیم تا صفر تا صد این موضوع را از زبان وی بشنویم.
مفهوم هنر جدید چیست؟
عالمشاه در ابتد به تعریف مفهوم هنرهای جدید پرداخت و اظهار کرد: «ویدئو آرت، پرفورمنس آرت، چیدمان، لایت آرت، ساوند آرت، دیجیتال آرت و بسیاری شاخههای دیگر هنری، متولدین این عصر از تغییرات هستند که همچنان هر روز بر تعداد آنها افزوده شده و مرز میانشان باریکتر میشود.»
این هنرمند ادامه داد: «واژه هنرهای جدید بعد از حدود سالهای ۱۳۸۰ و پس از چند نمایشگاه با رسانههای متفاوت وارد فرهنگ لغات هنر در ایران شد و به دلیل نو بودن نوع برخورد هنرمندان با رسانههای جدید، این اصطلاح رواج یافت. البته همواره انتقاداتی به این واژه وارد میشود چراکه جدید بودن خاصیتی است که کاربردش را با گذر زمان از دست میدهد.»
وی ضمن اشاره به این نکته که تعریف هنرهای جدید معطوف به تعریف هنرهای معاصر است، خاطرنشان کرد: «با طی شدن دوره هنرهای مدرن و شکست فضای غالب هنری توسط هنرمندان اروپایی و آمریکایی در سالهای بعد از ۱۹۶۰ رویکردهای بسیار متفاوتی در هنر پدید آمد. این تغییر روند هنری شامل استفاده از ابزار، نوع اجرا، روش ارائه، برخورد با فضا، تکنولوژیهای جدید و هر چیز دیگری شد.»
ویدیو آرت با فیلمسینمایی کوتاه متفاوت است
عالمشاه در ادامه گفتوگو به تفکیک ویژگیهای ویدیو آرت از فیلمسینمایی پرداخت و تشریح کرد: «من با این جمله که مخاطب با دیدن ویدئو آرت تصور تماشای فیلم کوتاه را دارد موافق نیستم، چون ویدئو آرت با فیلم سینمایی چه کوتاه و چه بلند ذاتاً و اصالتاً بسیار متفاوت است. سینما صنعت سرگرمی است. فیلم روایتگر، داستان محور و سرگرمکننده است و در این راستا به بیان مفاهیم اجتماعی، آموزشی، سیاسی و... نیز میپردازد. اما ویدئو مفهوم گرا است و قصد سرگرم کردن مخاطب را بهعنوان هدف اصلی ندارد.»
این هنرمند همچنین اظهار کرد: «همانگونه که هنرمند ویدئو آرتیست از ابزار تکنولو