علی لطیفی در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه برخی از استان‌ها چند واحد یادگیری را طراحی کرده‌اند و بعد از اتمام طراحی، فرایند اعتبار بخشی به آنها انجام می‌شود افزود: آموزش به زبان بومی انجام نمی‌شود، تنها قرار است بسته‌ای فراهم شود تا به دانش آموزی که زبان مادری او غیر فارسی بوده، در انتقال زبان مادریش به زبان فارسی کمک شود.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه چارچوب بسته به این صورت است که موقعیت‌ها و فعالیت‌هایی که دانش آموز در زندگی با آن درگیر است، در قالب مجموعه دروس ارائه و مجموع گفتارهای فارسی و کلمات و ترکیبات پرکابرد فارسی را در آن موقعیت‌ها یاد بگیرد ادامه داد: در واقع بسته یاد شده، مجموعه‌ای از فعالیت‌ها و تکالیفیست که به دانش آموز کمک می‌شود با واژگان پرکاربرد پایه فارسی که مورد نیاز است، آشنایی بهتری پیدا کند.

لطیفی اظهار کرد: امیدواریم بکارگیری این بسته موجب آشنایی بیشتر دانش آموزان بدو ورود به پایه اول ابتدایی شود و ضعف دانش آموز پایه اول ابتدایی در زبان فارسی با تمرین کردن از طریق این بسته بهتر یا برطرف شود.

انتهای پیام