دکتر آرش ملکیان به کنگره‌های اخیر در حوزه پزشکی و تاکید آن‌ها بر استفاده از هوش مصنوعی برای دستیابی سریع‌تر به نتایج اشاره کرد و اظهار کرد: بی‌تردید اساتید حوزه علوم نظری از کنگره اخیر بهره لازم را خواهند برد و انتظار می‌رود همکاران در دانشگاه‌های کلان مناطق، پس از همایش، گزارش مختصری را تهیه و در اختیار وزارت بهداشت و معاونت آموزشی دانشگاه قرار دهند تا ضرورت و نیاز به زیرساخت جهت ورود به حوزه‌های بین‌دانشی مشخص شود.
 
وی ادامه داد: اولین مساله در آموزش پزشکی، توجه به حوزه‌های مختلف دانشی است. آموزش در هر یک از گروه‌های آموزشی مانند زنان و زایمان، پرستاری، فیزیولوژی و فیزیوتراپی و سایر موارد، زیرساخت‌ها و دانش خاص خود را می‌طلبد. موضوع مهم دیگر، توجه به آینده است. با تحولات شگرف در پزشکی و علوم پزشکی، باید همگام با تغییرات پیش برویم، در غیر این صورت از دانشجویان عقب خواهیم ماند.
 
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز از اقدامات عملی برای تحقق این اهداف نام برد و گفت: بیش از ۶ ماه است مشغول آماده‌سازی یک آزمایشگاه هوش مصنوعی هستیم. زیرساخت‌های لازم فراهم شده است و گروه‌های تخصصی مشخص شده‌اند. از اساتید و همکارانی که در کشورهای مختلف مانند کانادا در این زمینه تحصیل کرده‌اند، دعوت به همکاری شده است. همچنین با دانشگاه صنعتی شریف برای راه‌اندازی روش‌های نوین آموزشی مانند گیمیفیکیشن و واقعیت‌ مجازی، ارتباط لازم برقرار شده است.

به گزارش ایسنا به نقل از این دانشگاه در روز چهارشنبه ۵ شهریور، ملکیان افزود: همچنین در حال آماده‌سازی یک سالن کنفرانس با ظرفیت ۱۰ تا ۱۵ نفر هستیم و تعدادی رایانه‌ بسیار پیشرفته نیز در حال تهیه است تا هر کاربر بتواند به‌صورت مستقل از آن استفاده کند. هدف از این اقدام، ایجاد یک محیط هوشمند است که تمام فرآیندهای آن، از ورود تا خروج، به‌صورت هوشمند باشد.
 
وی ادامه داد: امیدواریم همکاران تا حدود یک تا دو ماه آینده بتوانند به‌صورت کامل از این امکانات بهره ببرند و در حوزه هوش مصنوعی در سلامت، بهداشت و آموزش تحقیق کنند.
 
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز به تصمیم دانشگاه برای راه‌اندازی دانشکده علوم پزشکی هوشمند اشاره کرد و گفت: تحقق این برنامه، در گام نخست به وجود یک سیستم مدیریت یادگیری (LMS) و امکانات اولیه برای بارگذاری محتوا نیاز است.
 
ملکیان بیان کرد: در حال حاضر ۳ اتاق با امکانات هوشمند طراحی شده‌اند که حداقل تا ۵ سال آینده، تمام نیازهای اساسی را برآورده کنند. همچنین در نظر داریم سرفصل‌های برنامه‌های آموزشی هوش مصنوعی در دانشگاه‌های جهان را تهیه و متناسب با علاقه همکاران در رشته‌های مختلف، برنامه‌های آموزشی را آماده کنیم. زیرساخت‌های لازم برای پژوهش در هوش مصنوعی نیز فراهم شده است.
 
وی هدف نهایی از این اقدام را آماده‌سازی زیرساخت‌ها در زمینه برنامه‌نویسی، استفاده از هوش مصنوعی در پژوهش و آموزش پرسنل دانست و ابراز امیدواری کرد با توجه به علاقه زیادی که به هوش مصنوعی وجود دارد، بی‌شک تمامی همکاران از استفاده از آن در پیشبرد دانش و آموزش پزشکی، از جمله گیمیفیکیشن و واقعیت مجازی، استقبال خواهند کرد.
 
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز با بیان اینکه زیرساخت در این برنامه باید به‌گونه‌ای آماده شود که کار به فرد وابسته نباشد، اظهار کرد: امیدوارم با همکاری اعضای هیئت علمی بتوانیم قدمی مؤثر در پیشبرد علوم پزشکی برداریم.

انتهای پیام