به گزارش ایسنا، طرح همنوا از ابتدای امسال با همکاری و مشارکت مراکز آموزشهای فنی وحرفهای تحت راهبری سازمان آموزش فنیوحرفهای و هنرستانهای تحت مدیریت راهبری وزارت آموزش و پرورش به اجرا در میآید. در این طرح امکانات، فضا، تجهیزات و نیروی انسانی مراکز فنی و حرفهای و آموزشهای مهارتی در اختیار دانش آموزان قرار میگیرد.
با اجرای این طرح، زمینه استفاده بهینه از تجهیزات و منابع انسانی و تقویت مهارتهای شغلی دانش آموزان و کارآموزان فراهم میشود تا سریعتر جذب بازار کار شوند.
با اجرای طرح همنوا ۱۷۰ مرکز آموزش فنی و حرفهای از مهرماه با به اشتراکگذاری تجهیزات و زیرساختهای آموزشی با هنرستانها، به بهبود کیفیت آموزش کمک میکنند.
به گفته مسئولان سازمان آموزش فنی و حرفهای، طرح همنوا با هدف رشد و توسعه آموزشهای مهارتی و گسترش عدالت آموزشی تدوین شده و درصدد است با یکپارچهسازی زیرساختهای آموزشی هنرستانها و مراکز فنی و حرفهای به توسعه نهضت مهارت آموزی منجر شود.
در سفر اخیر احمد میدری - وزیر تعاون، کارو رفاه اجتماعی - به کرمانشاه که به مناسبت هفته دولت صورت گرفت، از طرح ملی همنوا به طور رسمی رونمایی شد. به موجب این طرح، ۱۷۰ مرکز آموزش فنی و حرفهای از مهرماه با به اشتراکگذاری تجهیزات و زیرساختهای آموزشی با هنرستانها، به بهبود کیفیت آموزش کمک خواهند کرد و در فازهای بعد بر تعداد این مراکز مرتبط با هنرستانها افزوده خواهد شد.
این طرح که در حاشیه همایش وفاق برای سرمایهگذاری و ایران ماهر در استانداری کرمانشاه رونمایی شد، به عنوان یکی از کلان پروژههای سازمان آموزش فنیوحرفهای برای اتصال آموزشهای رسمی و غیر رسمی و در راستای توسعه عدالت آموزشی و ایجاد فرصت برابر شناخته میشود.
طرح «همنوا» طرحی است که با اجرای آن زیرساختهای آموزش فنی و حرفهای در اختیار دانش آموزن هنرستانها و دبیرستانها و مناطق محروم و شهرستانهایی قرار میگیرد که دچار کمبود امکانات هستند.
در همین راستا، غلامحسین محمدی ـ معاون وزیر کار و رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای در گفتوگو با ایسنا، ضمن تشریح جزئیات طرح «همنوا» میگوید: این طرح با همکاری وزارت آموزش و پرورش و وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی با سرمایه اولیه ۱۰۰۰ میلیارد تومان به اجرا درآمده و هدف از اجرای آن یکپارچه سازی زیرساختهای آموزشی هنرستانها و مراکز فنی و حرفهای به ویژه در مناطق محروم است.
وی افزود: در قالب این طرح ۷۰۰ مرکز آموزش فنی و حرفهای به ۷۰۰۰ هنرستان متصل خواهد شد که ظرفیت آموزشی برای ۱۰۰ هزار نفر را در سال جدید فراهم میکند و تاکنون ۱۷۰ مرکز آموزش فنی و حرفهای به ۳۰۰ هنرستان متصل شده است.
طبق پژوهشها از هر ۲ نفر جویای کار، یک نفر با فقدان یا کمبود مهارت مواجه است؛ از این رو سرمایهگذاری در زیرساختهای آموزش مهارتی یک ضرورت ملی به شمار میرود.
معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی افزایش بهرهوری از زیرساختهای آموزشی موجود و ارتقای کیفیت آموزشهای مهارتی را از جمله دستاوردهای قابل توجه این طرح برشمرد و اظهار کرد: با طراحی این برنامه ضمن ایجاد همکاری موثر میان هنرستانها و مراکز فنی و حرفهای برای مهارت آموزی پیشرفته، زمینه نوسازی و بازسازی زیرساختهای آموزشی برای گسترش عدالت آموزشی، صدور گواهینامههای معتبر برای دانش آموزان و مهارت آموزان و تقویت ارتباط آموزش با بازارکار و تربیت نیروی انسانی توانمند فراهم میشود.
از نگاه محمدی، هدف این طرح دانشآموزان هنرستانها، اساتید و مربیان مهارتی، مراکزآموزش فنی و حرفهای و کارآفرینان و صنعتگران است.
به اعتقاد کارشناسان و تحلیلگران بازار کار، نرخ بالای بیکاری دانش آموختگان، آموزشهای مازاد در سیستم آموزش عالی و فقدان مهارت، موجب بیکاری ۴۰ درصد از فارغالتحصیلان دانشگاه شده است. تحقیقات نشان میدهد از هر ۲ نفر جویای کار، یک نفر با فقدان یا کمبود مهارت مواجه است از این رو سرمایهگذاری در زیرساختهای آموزش مهارتی یک ضرورت ملی به شمار میرود. بر اساس گزارشها دستیابی به رشد ۸ درصدی اقتصادی مستلزم توسعه بهرهوری است که ۳۰ درصد آن از محل جذب و بهکارگیری نیروی انسانی ماهر و توانمند خواهد بود.
به گزارش ایسنا، طرح «همنوا» با همکاری وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی، وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی، سازمان آموزش فنی و حرفهای و بخش خصوصی با شعار وفاق برای سرمایهگذاری و ایران ماهر در سال تحصیلی ۱۴۰۴ اجرا میشود. طبق ماده ۶ آییننامه توسعه و تقویت مهارتآموزی دانشآموزان، مراکز آموزش فنی وحرفهای میتوانند به عنوان هنرستان وابسته برای افراد لازم التعلیم، ادامه فعالیت دهند. در حال حاضر برخی از استانها به عنوان پایلوت برای اجرای این طرح در نظر گرفته شدهاند که با این کار از امکانات مهارتی کشور به شکل بهینه و مطلوب استفاده خواهند کرد.
انتهای پیام
نظرات