اصغر ابراهیمی در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: ورود به دبستان نقطه عطفی در مسیر رشد کودکان است و طبیعی است که با هیجان و اضطراب همراه باشد. والدین باید پیش از هر چیز الگوی آرامش باشند، چرا که نگرانی آن‌ها به سرعت به کودک منتقل می‌شود.

وی افزود: ارائه تصویر مثبت از مدرسه، بیان خاطرات خوشایند، ایجاد نظم در خواب و بیداری و مشارکت دادن کودک در انتخاب لوازم‌التحریر از اقداماتی است که احساس استقلال و آمادگی بیشتری به دانش‌آموزان می‌دهد.

ابراهیمی ادامه داد: استفاده از بازی‌های نمایشی با موضوع مدرسه، قصه‌گویی یا کتاب‌خوانی درباره نخستین روز مدرسه به کاهش ترس از ناشناخته‌ها کمک می‌کند و در کنار آن، فعالیت‌های گروهی و حرکتی مانند نقاشی مشترک یا طناب‌زدن علاوه بر تخلیه انرژی، روحیه همکاری و تمرکز کودکان را تقویت می‌کند.

روانشناس تخصصی بالینی با اشاره به اهمیت ارتباط شفاف والدین با معلمان، تصریح کرد: اگر دانش‌آموز دارای ویژگی رفتاری خاص یا اختلالی است، بهتر است والدین این موضوع را از همان ابتدا با معلم در میان بگذارند و تجربه‌های موفق خود در خانه را برای مدیریت بهتر کلاس منتقل کنند.

وی خاطرنشان کرد: آغاز دبستان فرصتی ارزشمند برای پرورش اعتماد به نفس و مهارت‌های اجتماعی است و هرچه والدین با آرامش، آگاهی و صبر بیشتری این مسیر را همراهی کنند، کودک با اشتیاق بیشتری وارد دنیای یادگیری خواهد شد.

انتهای پیام