سید جمیل احمدی امروز سەشنبە دوم دی در جلسە کارگروە توسعه مهارت اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان کردستان با حضور جناب آقای جون پیو کیم سفیر جمهوری کره جنوبی کە در سالن جلسات این ادارە کل برگزار شد، اظهار کرد: سفیر کره‌جنوبی اقدامات ارزشمند و ماندگاری در حوزه فرهنگ، توسعه مهارت و همکاری‌های بین‌المللی در کشور انجام داده‌اند که شایسته قدردانی است.

وی با بیان اینکه رویکردهای سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای کشور نسبت به گذشته دچار تغییرات معناداری شده است، افزود: امروز با یک پارادایم جدید در سیاست‌گذاری مواجه هستیم که بر چهار راهبرد اصلی مشارکت‌جویی، نوآوری، تقاضامحوری و تنظیم‌گری استوار است.

وی ادامه داد: در حوزه مشارکت، هدف ما دخیل کردن همه ذی‌نفعان از جمله بخش خصوصی، بازار کار و نهادهای بین‌المللی است؛ مسیری که کشورهای توسعه‌یافته طی کرده‌اند و آموزش مهارتی را به‌صورت مستقیم به بازار کار متصل کرده‌اند.

معاون آموزش سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای کشور با اشاره به همکاری‌های موفق با کره‌جنوبی گفت: از جمله این همکاری‌ها می‌توان به ایجاد مرکز فناوری خودرو با مشارکت کره‌جنوبی اشاره کرد که امروز بزرگ‌ترین مرکز آموزش تخصصی خودرو در کشور به شمار می‌رود و نمونه‌ای موفق از بین‌المللی‌سازی و انتقال فناوری است.

وی همچنین از تفاهم‌نامه ۷.۵ میلیون دلاری برای توسعه زیرساخت‌های آموزش تخصصی در مرکز تربیت مربی کرج خبر داد و افزود: این تفاهم‌نامه شامل توسعه زیرساخت‌ها، اعزام مربیان و پژوهشگران به کشورهای توسعه‌یافته و برگزاری دوره‌های تخصصی در حوزه فناوری‌های دیجیتال است.

احمدی با اشاره به ظرفیت‌های گسترده سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای کشور بیان کرد: این سازمان دارای بیش از ۳۰ هزار آموزشگاه آزاد و مراکز دولتی متعدد است که می‌تواند بستر مناسبی برای اجرای پروژه‌های بین‌المللی مشترک باشد.

وی کردستان را دارای ظرفیت تبدیل‌شدن به هاب منطقه‌ای مهارت دانست و گفت: با توجه به توانمندی‌های استان و تجربیات موفق کره‌جنوبی در حوزه اقتصاد دیجیتال و هوش مصنوعی، می‌توان همکاری‌های مؤثری در زمینه انتقال فناوری و توسعه آموزش‌های نوین شکل داد.

معاون آموزش سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای کشور در پایان با اشاره به نقش شورای توسعه مهارت استان‌ها افزود: ابتکار تشکیل شورای مهارت برای نخستین بار از استان کردستان آغاز شد و امروز این شورا می‌تواند با محوریت استاندار، نقش مهمی در تنظیم‌گری، هماهنگی آموزش‌های مهارتی و اتصال آن‌ها به بازار کار ایفا کند.

انتهای پیام