محمد جعفری سه‌شنبه ۲۸ بهمن در گفت‌وگو با خبرنگاران در حاشیه اجلاس فصلی معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، با تأکید بر نقش منابع انسانی در اجرای برنامه‌های تربیتی و سلامت‌محور گفت: معلمان، مدیران مدارس، مربیان پرورشی، کارشناسان حوزه‌های ستادی و استانی و همچنین تشکل‌های دانش‌آموزی از ارکان اصلی تحقق اهداف تربیتی هستند، اما در این میان آموزگاران پایه ابتدایی به دلیل ارتباط مستمر و روزانه با دانش‌آموزان، نقشی کلیدی در نهادینه‌سازی فرهنگ سلامت دارند.

طراحی دوره با رویکرد توانمندسازی معلمان

وی با اشاره به همکاری مشترک با معاونت آموزش ابتدایی افزود: این دوره‌ها با عنوان «نهضت ملی آموزش سواد سلامت آموزگاران پایه» طراحی شده و محورهایی همچون ترویج سبک زندگی فعال و سالم، تحرک بدنی، بهداشت فردی، بهداشت محیط، مصرف بهینه منابع، حفاظت از محیط زیست، پیشگیری از بیماری‌های واگیر و غیرواگیر و ارتقای مهارت‌های خودمراقبتی را شامل می‌شود.

 جعفری گفت: دوره‌های آموزشی به‌صورت حضوری در مناطق مختلف کشور برگزار خواهد شد و هدف آن ارتقای توانمندی حرفه‌ای آموزگاران برای اجرای برنامه‌های سلامت‌محور در کلاس درس و محیط مدرسه است.

بهبود نسبت معلم تربیت‌بدنی به دانش‌آموز

معاون تربیت‌بدنی و سلامت درباره وضعیت نیروی انسانی در حوزه تربیت‌بدنی اظهار کرد: در حال حاضر حدود ۳۴ هزار و ۲۵۰ معلم تربیت‌بدنی در مدارس کشور فعالیت دارند. نسبت معلم تربیت‌بدنی به دانش‌آموز که در سال گذشته یک به ۵۲۰ بود، اکنون به یک به ۴۲۰ رسیده است.

وی افزود: طبق برنامه‌ریزی انجام‌شده در چارچوب برنامه هفتم توسعه، این نسبت باید تا پایان برنامه به یک معلم به ازای هر ۲۸۰ دانش‌آموز برسد. جبران کمبود نیرو از طریق جذب دانشجو از دانشگاه فرهنگیان و همچنین استخدام از مسیر ماده ۲۸ در دستور کار قرار دارد. در عین حال، کمبود موجود از طریق حق‌التدریس و جبران خدمات نیز مدیریت می‌شود.

جذب مراقبان سلامت و فاصله تا استاندارد مصوب

جعفری در بخش دیگری از سخنان خود به وضعیت مراقبان سلامت اشاره کرد و گفت: براساس مصوبه سال ۱۴۰۰ هیئت وزیران، به ازای هر ۴۸۰ دانش‌آموز باید یک مراقب سلامت در مدارس حضور داشته باشد، اما در حال حاضر با این استاندارد فاصله داریم.

وی ادامه داد: امسال حدود دو هزار نفر از طریق دانشگاه فرهنگیان و ماده ۲۸ وارد حوزه سلامت مدارس شده‌اند. همچنین وزارت آموزش و پرورش درخواست جذب ۳۸۰۰ نیروی دیگر را به سازمان امور استخدامی ارائه کرده است که میزان موافقت با آن، تعیین‌کننده سهم نهایی حوزه مراقبت سلامت خواهد بود.

استفاده از ظرفیت آموزگاران پایه برای جبران کمبودها

معاون تربیت‌بدنی و سلامت با اشاره به راهکارهای جبرانی گفت: علاوه بر جذب نیرو، از ظرفیت آموزگاران پایه نیز استفاده شده است. با همکاری مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی، دو ساعت از ساعات موظفی آموزگاران پایه که امکان ایجاد تراز داشت، به فعالیت‌های حوزه سلامت اختصاص یافته است.

وی گفت: آموزگاران در این چارچوب، ضمن تدریس دروس خود، دو ساعت در هفته به اجرای برنامه‌های سلامت‌محور و ایفای نقش مراقب سلامت در مدرسه می‌پردازند و با توجه به ارتباط مستمر با دانش‌آموزان، می‌توانند در شناسایی، آموزش و پیگیری مسائل مرتبط با سلامت جسمی و روانی آنان نقش مؤثرتری ایفا کنند.

جعفری تأکید کرد: هدف نهایی این برنامه‌ها، تربیت نسلی سالم، فعال و توانمند است و تحقق آن بدون توانمندسازی معلمان دوره ابتدایی امکان‌پذیر نخواهد بود.

انتهای پیام