احمد محمودزاده پنجشنبه ۷ اسفند در نشست خبری آیین افتتاحیه دوره ملی هوش مصنوعی ویژه معلمان و دانشآموزان مدارس غیردولتی که در هتل نوینپلاس مشهد برگزار شد، ضمن گرامیداشت نام و یاد شهدا و امام خمینی(ره) در ایام ماه مبارک رمضان، اظهار کرد: دولت چهاردهم و رئیسجمهور توجه ویژهای به حوزه آموزشوپرورش دارند و مدارس غیردولتی امروز بخشی مهم از جریان تربیت نیروی انسانی کشور را بر عهده دارند. ما معتقدیم مهمترین و ارزشمندترین سرمایه کشور تربیت نیروی انسانی است که در مجموعه بزرگ آموزش و پرورش اتفاق میافتد. تلاشهای گستردهای برای ارتقای کیفیت آموزشی این بخش در حال انجام است.
وی با اشاره به هفته امور تربیتی و تربیت اسلامی و گرامیداشت یاد و خاطره شهیدان رجایی و باهنر ادامه داد: برنامهریزیها با هدف ارتقای کیفیت آموزش و تربیت دنبال میشود. با توجه به دغدغههای موجود در حوزه تعلیم و تربیت و آموزش تلاش ما این است که همگام با پیشرفت فناوری در جهان، مسیر همواری برای آینده دانشآموزان ترسیم کنیم. هدف ما تحقق تربیت همهجانبه دانشآموزان در ابعاد اخلاقی، اعتقادی و علمی بر اساس شاخصهای سند تحول بنیادین آموزشوپرورش و در قالب الگوی مدرسه تراز است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزشوپرورش یکی از محورهای اصلی سند تحول بنیادین را بهرهگیری از فناوریهای نوین و تعمیق مهارتها از طریق حل مسائل واقعی بیان کرد و گفت: آموزشوپرورش از سالهای گذشته، بهویژه در دوران شیوع کرونا، استفاده از فناوریهای دیجیتال در جهت تولید محتوای آموزشی را در دستور کار قرار داد و این روند اکنون با تمرکز بر هوش مصنوعی ادامه یافته است.
محمودزاده با اشاره به گسترش هوش مصنوعی و فضای دیجیتال، خاطرنشان کرد: آموزشوپرورش کشور در چارچوب اسناد بالادستی از جمله سند تحول بنیادین و قانون هفتم توسعه به دنبال استفاده از این ظرفیت در قالب طرح ملی مهارتهای بومی مدارس غیردولتی ایران دیجیتال برای تربیت نیروی انسانی مهارتمحور است. بخش دولتی این دوره در حوزه معاونت آموزشی وزارت آموزش و پرورش در دست اقدام است و در بخش غیر دولتی نیز مدارس غیردولتی در راستای تکلیفی که دارند نقش فعالی را ایفا میکنند.
انجام دوره ملی هوش مصنوعی ویژه معلمان و دانشآموزان مدارس غیردولتی در قطب اول
وی با اشاره به اینکه برنامهریزیها در خصوص دوره ملی هوش مصنوعی ویژه معلمان و دانشآموزان مدارس غیردولتی، در قطبهای مختلف انجام شده است، توضیح داد: قطب اول ما در این برنامه ابتدا در استانهای تهران، قزوین، البرز و مرکزی اجرا شد و مسیر آموزشی چهارمرحلهای برای معلمان و مسیر سه مرحلهای برای دانشآموزان انجام پذیرفت. در مرحله نخست حدود ۴۰ هزار معلم آموزش دیدند، در مرحله دوم چهار هزار نفر وارد آموزشهای تخصصیتر شدند و در مرحله سوم ۱۰۰ معلم بهعنوان مدرس حرفهای آموزشهای پیشرفته را گذراندند. اختتامیه این برنامه برای قطب اول در هفته گذشته انجام شد.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزشوپرورش ادامه داد: آموزش اولیه ۱۲ ساعت بود و به صورت آنلاین برای ۴۰ هزار نفر در این قطب انجام گرفت. مرحله دوم آموزشها بهصورت کارگاهی ششساعته برای چهار هزار نفر برگزار شد و مرحله سوم نیز طی دو روز آموزش حضوری با هدف تعمیق مهارتها و کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و پرورش برای ۱۰۰ معلم انجام گرفت.
محمودزاده با اشاره برگزاری این رویداد ملی در قطب دوم، خاطرنشان کرد: در حال حاضر این رویداد در قطب دوم در حال برگزاری است. قطب دوم شامل استانهای خراسان رضوی، خراسان شمالی، خراسان جنوبی، یزد، کرمان، کهکیلویه و بویراحمد، اصفهان، چهارمحال بختیاری، گلستان و سیستان و بلوچستان است. پیشبینی میشود حدود ۴۳ هزار معلم در این قطب آموزشهای مجازی، کارگاهی و حضوری عنوان شده را طی کنند. در نهایت نیز ۱۰۰ نفر بهعنوان مربیان منتخب آموزشهای تکمیلی دریافت خواهند کرد.
وی تأکید کرد: آموزش هوش مصنوعی یک فرآیند مستمر و بلندمدت برای پایههای هفتم، هشتم، نهم و دهم ادامه دار خواهد بود و هدف آن تعمیق تربیت نیروهای مهارتمحور در اقتصاد دیجیتال است. معلمان در این طرح با کاربردهای هوش مصنوعی در ارائه مطالب آموزشی و تولید محتوی در راستای تسهیلگری آموزش آشنا میشوند و برای دانشآموزان نیز آموزش زبان برنامهنویسی پایتون در سطوح مبتدی و حرفهای طراحی شده است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزشوپرورش افزود: در انتهای این دو فرآیند برای معلمین و دانشآموزان در این طرح، برنامهریزی شده است که از پنج قطب، ۵۰۰ معلم بهصورت حرفهای آموزش تخصصی میبینند و سپس به استانها معرفی میشوند تا مدارس از ظرفیت آنان بهرهمند شوند. برای دانشآموزان نیز در هر قطب ابتدا حدود ۲۰۰ هزار نفر وارد فرآیند آموزشی میشوند، سپس دو هزار نفر و در نهایت ۲۰۰ نفر به مراحل پیشرفته راه مییابند که در پنج قطب در نهایت ۱۰۰۰ نفر انتخاب خواهند شد. این برنامه در سالهای آینده برای دانشآموزان پایههای هفتم، هشتم، نهم و دهم بهصورت عمیقتر دنبال خواهد شد.
محمودزاده با اشاره به اینکه افتتاحیه این طرح امروز در استان و با حضور حدود ۳۰۰ نفر برگزار میشود، تصریح کرد: امیدواریم از ظرفیت آموزش هوش مصنوعی در چارچوب طرح ملی مهارتهای بومی بیشترین بهرهبرداری صورت گیرد. اجرای طرح در سایر قطبها نیز طی هفتههای آینده انجام خواهد شد و دورههای دانشافزایی معلمان نیز در تابستان ادامه مییابد.
رضایتمندی معلمان از این آموزشها بسیار بالا بوده است
وی در رابطه با شاخصهای سنجش کیفیت آموزشها دراین دورهها عنوان کرد: سرفصلهای آموزشی در شورای عالی آموزشوپرورش تصویب شده و از اساتید برجسته کشور در این دورهها استفاده میشود. در کنار این موارد در طول فرآیند آموزشها نیز ارزیابیها انجام میشود. بر اساس ارزیابیها، رضایتمندی معلمان از این آموزشها بسیار بالا بوده و هدف اصلی ما ارتقای کیفیت آموزشی است.
فعالیت دبیرخانه تربیتی و فرهنگی در استان
معاون وزیر با اشاره به استقرار دبیرخانه دائمی ابتکارات و خلاقیتها و استفاده از فناوریهای جدید و هوشمصنوعی در اصفهان، بیان کرد: ما ۴ دبیرخانه در مدارس غیردولتی در حوزههای کیفیتبخشی آموزشی، ابتکارات و خلاقیتها و استفاده از هوش مصنوعی، تربیتی و فرهنگی و تربیت بدنی و سلامت ایجاد کردهایم. این دبیرخانهها به ترتیب در استانهای تهران، اصفهان، خراسان رضوی و مازندران فعالیت خواهند کرد و هر دبیرخانه دارای ناظر تخصصی است.
محمودزاده با تاکید بر اینکه آموزشها در این طرح برای معلمین و دانشآموزان کاملاً رایگان است، یادآور شد: هزینهها از منابع سازمان و با حمایت برخی مؤسسات همکار تأمین میشود. همچنین آموزشها با حداقل امکانات انجام میشود به گونهای که از طریق تلفن همراه قابل اجراست. خوشبختانه آموزشها بهصورت بازیمحور طراحی شده تا انگیزه و علاقهمندی دانشآموزان افزایش یابد.
وی با اشاره به آمار مشارکتکنندگان خاطرنشان کرد: استقبال قابل توجهی از طرح صورت گرفته است و در برخی مراحل حضور بانوان حتی بیشتر بوده، هرچند هیچگونه تفکیک جنسیتی در فرآیند انتخاب وجود ندارد و معیار اصلی، شایستگی علمی است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزشوپرورش با اشاره به اینکه خراسان رضوی جمعیت دانشآموزی بالایی دارد، گفت: حدود ۱۶ هزار معلم از مجموع ۴۳ هزار معلم و ۳۰ هزار دانشآموز از ۲۱۰ هزار دانش آموزان در اجرای این طرح در قطب دوم از خراسان رضوی حضور دارند.
محمودزاده تأکید کرد: این طرح میان مدارس دولتی و غیردولتی تفاوتی قائل نیست و در راستای تحقق عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری اجرا میشود. آموزشها در مراحل ابتدایی بهصورت عمومی و سرفصلمحور بوده و در مراحل پایانی کاملاً تخصصی خواهد شد.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزشوپرورش در پایان بیان کرد: در حال حاضر حدود ۲.۵ میلیون جمعیت دانشآموزی داریم که در ۲۱ هزار مدرسه در سطح کشور و ۲۰ هزار آموزشگاه غیرانتفاعی تحصیل میکنند. از این تعداد آموزشگاهها ۱۱ هزار آموزشگاه مربوط به آموزش زبانهای خارجی است. این آمار تقریبا از نظر تعداد مدارس حدود ۱۶.۵ درصد مدارس کشور و از نظر تعداد دانشآموزان حدود ۱۵.۵ درصد تعداد کل دانشآموزان کشور را شامل میشود. نزدیک به ۲۱۰ هزار معلم و مربی در این مجموعه فعالیت دارند و برنامههای دانشافزایی معلمان در محورهای مختلف از جمله ارتقای صلاحیت حرفهای و آموزشهای تخصصی ادامه خواهد داشت. هوش مصنوعی نیز بهعنوان یک فرآیند دائمی در آینده نظام آموزشی کشور دنبال میشود.
انتهای پیام
نظرات