فارس شریفی این فعالیت را بهعنوان ابزاری در جهت نظارت، حمایت و تقویت فرآیند یاددهی -یادگیری در آموزشهای مجازی، با رویکرد کمک به رشد و توسعه صلاحیتهای حرفهای معلمان ذکر کرد و ایجاد ارتباط گفتمانی و حمایتی میان سطوح مختلف نظام آموزشی را از اهداف آن برشمرد.
شریفی تقدیر از زحمات معلمان، هنرآموزان و مدیران مدارس، تبادل تجربیات درباره شیوههای اجرای آموزش در فضای مجازی، کمک به ارتقای مهارتهای حرفهای معلمان در شرایط آموزش غیرحضوری، اطلاع از آخرین وضعیت آموزشی کلاسها و تعامل دانشآموزان، تقویت روحیه همدلی، امید و همراهی در میان جامعه فرهنگیان و شناسایی چالشها و ارائه راهکارهای بهبود کیفیت آموزش را از دیگر اهداف این طرح ذکر کرد.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان ایلام در تشریح جزئیات اجرایی این طرح بیان کرد: در سطح استانی مدیرکل محترم، معاونان و رؤسای ادارات استانی و همچنین در سطح شهرستان و منطقه مدیران، معاونان و کارشناسان آموزشی و اداری و سرگروه های آموزشی اجرا و پیگیری این طرح را برعهده خواهند داشت و با ارتباط مستمر با مدیران و معلمان مدارس در جریان روند پیشرفت آموزش غیرحضوری قرار خواهند گرفت.
شریفی افزود: سعی می شود با تماس تلفنی روزانه با حداقل ۳ دبیر یا هنرآموز با محوریت پیگیری فعالیتهای جاری آموزشی و بررسی نکات، موانع و مشکلات احتمالی و دریافت پیشنهادات همکاران و ثبت گزارش تماس و دریافت گزارش های هفتگی از مدارس، مناطق و شهرستان ها این اقدام را عملیاتی کنیم.
به گزارش ایسنا و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استان ایلام در روز سهشنبه ۱۸ فروردین، وی اضافه کرد: فعالیت «ندای ما، صدای مدرسه» در قالب طرح «مدرسهیار» با هدف تقویت ارتباط، همدلی و پشتیبانی حرفهای از معلمان و مدیران مدارس اجرا میشود تا فرآیند تعلیم و تربیت در شرایط آموزش غیرحضوری نیز با کیفیت، پویایی و روحیه امید استمرار یابد و تأکید میشود کلیه مستندات، گزارشها و سوابق اجرای این فعالیت در تمامی سطوح (استان، شهرستان/منطقه و مدرسه) بهصورت منظم گردآوری و در پوشه کار مربوطه نگهداری و بایگانی گردد تا در زمان ارزیابی، پایش برنامهها و ارائه گزارش عملکرد مورد استفاده قرار گیرد.
انتهای پیام
