مسؤلان اداره کل آموزش و پرورش مازندران و معاونت اموزش ابتدایی آمل یکشنبه ۱۳ اردیبهشت، از آثار به نمایش گذاشته شده این افراد بازدید کردند.
معاون ابتدایی اداره آموزش وپرورش شهرستان آمل، هدف از اجرای جشنواره جابربن حیان را استعداد یابی دانش آموزان در حوزههای ادبی، هنری و علمی اعلام کرد و گفت: از حدود ۳۴ هزار دانش آموز مقطع ابتدایی شهرستان آمل، حدود ۹ هزار دانش آموز در این جشنواره با ارائه طرحهای مختلف شرکت کردند.
جمشید یزدانی افزود: از حدود ۹ هزار دانش آموز شرکت کننده در طرح جابربن حیان، بیش از ۳۲۰۰ اثر در ۱۶ محور جشنواره به دبیرخانه شهرستانی ارسال کردند.
وی با بیان اینکه حدود ۳۲۰ اثر برتر شهرستانی نیز توسط دبیرخانه جشنواره جابربن حیان برگزیده و به نمایش گذاشته شد، تصریح کرد: ۸۲۰ معلم راهنما نیز در فرایند تولید و پژوهش آثار دانش آموزان مشارکت داشتند.
معاون آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش آمل همچنین با بیان اینکه در نهایت حدود ۲۰ اثر دانش آموزان آملی به عنوان منتخب شهرستانی به مرحله استانی ارسال خواهد شد، اضافه کرد: جشنواره جابربن حیان یک رقابت سالم و هیجان انگیز علمی بین دانش آموزان دوره ابتدایی است که طی آن طرح خلاقانه، پژوهشی و علمی دانش آموزان در قالب نمایشگاههای ابتکارات ارائه و داوری میشود.
یزدانی، ادامه داد: جشنواره جابربن حیان به نوعی نهادینه کردن تحقیق و پژوهش و نیز تقویت حس کنجکاوی و اشتیاق به تحصیل در دانش آموزان دوره ابتدایی، پرورش قدرت تفکر و حل مسئله است.
وی با تاکید براینکه پژوهش جایگاه ویژهای در تعلیم و تربیت دارد، اضافه کرد: یکی از راهکارهای اعتلای آموزشی پیاده سازی شیوههای پژوهش محور است و سعی داریم جهت گیری آموزشی همسو و همنوا با سند چشم انداز باشد.
انتهای پیام
