حجت‌الاسلام میثم درگاهی ۲۵ خرداد در نشست با خبرنگاران، با اشاره به فضیلت علم و علم‌آموزی اظهار کرد: بیشترین روایت‌ها در مجامع روایی شیعه و سنی متعلق به علم و اصل علم آموزی است و فضیلت علم آموزی در دین مبین اسلام بسیار مورد اهتمام است و در نتیجه عالم نیز از نگاه اسلام دارای فضیلت بسیار است.

وی با اشاره به احادیثی از پیامبر اکرم و امام علی(ع) اظهار کرد: کسی که از فضیلت علم برخوردار باشد بر دیگران سیطره و غلبه پیدا می‌کند و هر چقدر علم انسان بالاتر باشد سیطره و ولایتی که بر عالم پیدا می‌کند بیشتر است. این مهم را امروز نیز در جهان شاهد هستیم. در جهان امروز هر کس قدرت بیشتری داشته باشد، حاکم است و یکی از ابزارهای قدرت، علم است.

درگاهی با اشاره به شئون علم اظهار کرد: بعضی از علوم به شئون جسمی وجود انسان و بعضی، به شئون روحانی و بُعد ملکوتی وجود انسان می‌پردازند و از آنجاکه روح بر جسم شرافت دارد، علومی که به روح مربوط هستند نیز شرافت بیشتری نسبت به دیگر علوم دارند.

وی با بیان اینکه یکی از راه‌های کسب علوم روحانی راه طلبگی‌ است، افزود: انسان با ورود به حوزه طلبگی به بعد روحانی خود می‌پردازد و با مطالعه علومی که مربوط به روح انسان و ملکوت انسان است، جنبه روحانی وجود خود را تقویت می‌کند.

درگاهی با اشاره به روایتی از پیامبر اسلام و تاکید ایشان بر ثواب علم‌آموزی اظهار کرد: ثواب قابل توجه تلاش برای کسب علم از این جهت است که شناخت خداوند از مسیر کسب علم صورت می‌گیرد و انسان در این مسیر رشد می‌کند و طلبگی راهی است که دریچه کسب این علم را به روی طلاب می‌گشاید.

وی اظهار کرد: پس از پیروزی انقلاب و به برکت خون شهدا زمینه ورود خواهران به عرصه کسب علوم دینی گسترش بسیار پیدا کرد چراکه از نگاه دین مبین اسلام مرد و زن باید علم بیاموزند.

۴۳۰ نفر، ظرفیت پذیرش امسال حوزه‌های علمیه خواهران استان مرکزی

ملیحه کمیلی معاون آموزشی مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران استان مرکزی نیز اظهار کرد: حوزه‌های علمیه خواهران امسال نیز به منظور رشد و نهادینه‌سازی باور و بینش و گرایش و رفتار مطلوب بر اساس فرهنگ معارف ناب اسلامی و انقلاب اسلامی و در راستای متجلی شدن این فرهنگ در رفتارهای فردی و اجتماعی، جذب طلبه در حوزه‌های خواهران را پیگیری کرد.

وی با بیان اینکه این افراد می‌توانند با کسب مهارت‌های بحث، تبلیغ و کنشگری، پژوهش، تدریس تبلیغ و مدیریت در جامعه مثمرثمر باشند، اظهار کرد: همچنین زمینه ورود این افراد به مقاطع بالاتر در حوزه‌های علمیه برای ارتقای علمی و تربیتی مستمر آنها فراهم شده است.

کمیلی با اشاره به وجود زمینه پذیرش و تحصیل خواهران در مقاطع سطح ۲ ، سطح ۳ و سطح ۴ حوزه‌های علمیه که معادل کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترای دانشگاهی است، افزود: امید است این فعالیت‌های آموزشی به رشد و تقویت خردورزی و خلاقیت و نگرش در راستای نقش‌آفرینی در تمدن نوین اسلامی منجر شود.

معاون آموزش مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان مرکزی از فعالیت ۱۸ مدرسه علمیه خواهران در ۱۱ شهرستان استان در قالب سه سطح آموزشی خبر داد و گفت: ظرفیت پذیرش امسال در مقطع سطح دو ۳۰۰ نفر، در مقطع سطح سه ۱۰۰ نفر و در مقطع سطح چهار ۳۰ نفر است.

به گفته وی، داوطلبان می‌توانند برای ثبت نام تا ۲۰ تیر از طریق مراجعه به وبگاه paziresh.wac.ir  یا مراجعه حضوری به ۱۸ مدرسه علمیه اقدام کنند. طلاب در مقطع سطح دو، دوره ۵ ساله عمومی را خواهند گذراند. طلاب مقطع سطح سه در اراک، ساوه و محلات در رشته‌های تحصیل علوم قرآن، فقه و اصول، کلام با گرایش امامت، تربیت دینی کودک و نوجوان و مطالعات زنان مطالعات اسلامی زنان شغول تحصیل خواهند شد. در مقطع سطح چهار نیز طلاب در دو رشته تفسیر تطبیقی و فقه خانواده ادامه تحصیل خواهند داد.

معاون آموزش مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان مرکزی با اشاره به کسب مجوز دو رشته جدید در مقطع سطح سه اظهار کرد: امسال در اراک مجوز رشته تربیت دینی کودکان و نوجوان اخذ شده و برای اولین بار در این رشته پذیرش خواهیم داشت. در ساوه نیز برای اولین بار در رشته مطالعات زنان پذیرش انجام خواهد شد.

وی با اشاره به فعالیت مدارس علیمه خواهران در اراک، ساوه، خمین، محلات، دلیجان، آشتیان، تفرش، خنداب و آستانه اظهار کرد: در حال حاضر در کل استان بالغ بر ۱۵۰۰ طلبه در حال تحصیل هستند و تاکنون بیش از سه هزار طلبه از مدارس علمیه خواهران استان فارغ‌التحصیل شده‌اند.

کمیلی با بیان اینکه مشکلی در حوزه تایمن استاد وجود ندارد، اظهار کرد: برخی فارغ‌التحصیلان حوزه‌های علمیه خواهران برای اخذ مجوز تدریس اقدام می‌کنند و تامین استاد مقطع سطح دو از میان این افراد انجام می‌شود.

معاون آموزش مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان مرکزی با تاکید بر اینکه دانشنامه سطح دو، سه و چهار حوزه علمیه از تمام مزایای علمی و استخدامی که مدارک دانشگاهی را شامل می‌شود برخوردار هستند. در حال حاضر بسیاری از طلاب فارغ‌التحصیل مدارس حوزوی استان در چند سال گذشته جذب آموزش و پرورش شده و به عنوان معلم قرآن، دینی، عربی، مربی پرورشی یا مدیر مدرسه در حال فعالیت هستند. بسیاری نیز جذب هیئت علمی دانشگاه‌ها شده‌اند.

انتهای پیام