به گزارش ایسنا، به نقل از واشنگتن پست، بر اساس دادههای جدید، سیاستهای سختگیرانه مهاجرتی، محدودیتهای ویزا و کاهش تمایل دانشجویان خارجی به تحصیل در آمریکا، درآمد بسیاری از دانشگاهها را به شدت تحت تاثیر قرار داده است. این مسئله بار دیگر نشان داد که نظام آموزش عالی آمریکا تا چه اندازه به حضور دانشجویان بینالمللی وابسته شده است.
یکی از نمونههای بارز این بحران، دانشگاه «نورث تگزاس» است. هریسون کلر، رئیس این دانشگاه، اعلام کرده است که در سال تحصیلی گذشته، حدود دو هزار و ۸۰۰ دانشجوی بینالمللی که انتظار میرفت در دانشگاه ثبتنام کنند، به دلیل محدودیتهای مهاجرتی و فضای نامطمئن ایجادشده، از حضور در آمریکا خودداری کردند. نتیجه این اتفاق، کسری بودجهای ۴۵ میلیون دلاری بود که دانشگاه را مجبور کرد ۷۱ برنامه آموزشی را حذف کند.
به گفته کلر، دانشجویان بینالمللی، بهویژه دانشجویان تحصیلات تکمیلی، نقش تعیینکنندهای در تامین منابع مالی دانشگاهها دارند و هر یک از آنها سالانه بین ۲۰ تا ۲۵ هزار دلار درآمد خالص برای دانشگاه ایجاد میکنند. با ادامه روند کاهش ثبتنام، پیشبینی میشود دانشگاه نورث تگزاس در سال تحصیلی آینده نیز با دهها میلیون دلار کاهش درآمد مواجه شود.
این بحران تنها به یک دانشگاه محدود نمیشود. آمارهای فدرال نشان میدهد که تعداد دانشجویان خارجی ورودی به آمریکا در ماههای اخیر روندی نزولی داشته است. تعداد ورود دانشجویان بینالمللی در ماه مارس نسبت به سال گذشته ۵ درصد کاهش یافته، در ماه آوریل نزدیک به ۸ درصد کمتر شده و در ماه می نیز این روند نزولی ادامه یافته است. این در حالی است که تعداد دانشجویان خارجی ورودی به آمریکا در تابستان گذشته نسبت به سال قبل از آن حدود ۲۲ درصد کاهش یافته بود.
کارشناسان آموزش عالی هشدار میدهند که این کاهش، حفره بزرگی در بودجه دانشگاهها ایجاد میکند که تنها از دو طریق قابل جبران است: افزایش شهریه دانشجویان داخلی یا کاهش خدمات و امکانات آموزشی.
بر اساس پژوهش دانشگاه پرینستون، دانشجویان بینالمللی اگرچه تنها حدود ۶ درصد از جمعیت دانشجویی آمریکا را تشکیل میدهند، اما نزدیک به ۱۲ درصد از درآمد دانشگاهها را تامین میکنند. در برخی دانشگاههایی که وابستگی بیشتری به این گروه دارند، سهم درآمدی دانشجویان خارجی از ۳۰ درصد نیز فراتر میرود. درآمد حاصل از این دانشجویان طی سالهای گذشته به دانشگاهها کمک کرده است تا شهریه دانشجویان آمریکایی را در سطح پایینتری نگه دارند و خدمات آموزشی و رفاهی بیشتری ارائه دهند.
پیامدهای این روند اکنون در بسیاری از دانشگاههای آمریکا قابل مشاهده است. دانشگاه نورثوسترن با استناد به کاهش تعداد دانشجویان خارجی، ۴۲۵ موقعیت شغلی را حذف کرده و پروژههای عمرانی خود را به تعویق انداخته است. دانشگاه کالیفرنیای جنوبی نیز پس از کاهش ۲۳ درصدی درخواستهای دانشجویان بینالمللی، نزدیک به هزار فرصت شغلی را حذف کرده است. دانشگاههای دیپال، بوستون، سیراکیوز، دانشگاه تگزاس در آرلینگتون و چندین موسسه دیگر نیز کاهش ثبتنام دانشجویان خارجی را از عوامل اصلی کسری بودجه و تعدیل نیرو عنوان کردهاند.
با این حال، کارشناسان معتقدند وابستگی دانشگاههای آمریکا به دانشجویان خارجی، تا حدی نتیجه سیاستهای خود این موسسات است. از سال ۲۰۱۰ تاکنون، همزمان با کاهش حدود دو میلیون نفری دانشجویان داخلی، دانشگاهها بهطور فزایندهای به جذب دانشجویان بینالمللی روی آوردهاند. در همین بازه، تعداد دانشجویان خارجی در آمریکا بیش از ۶۰ درصد افزایش یافته و به حدود ۱.۲ میلیون نفر رسیده است.
اکنون، بسیاری از کارشناسان هشدار میدهند که آمریکا در حال از دست دادن یکی از مهمترین مزیتهای رقابتی خود در آموزش عالی است. تجربه کانادا که پس از اعمال محدودیتهای جدید مهاجرتی با کاهش ۷۳ درصدی تعداد دانشجویان بینالمللی و زیان میلیارددلاری دانشگاهها روبهرو شده، نشان میدهد که کاهش وابستگی به دانشجویان خارجی بدون جایگزین مناسب، میتواند پیامدهای مالی و آموزشی گستردهای به همراه داشته باشد.
به نظر میرسد دانشگاههای آمریکا اکنون با واقعیتی دشوار روبهرو شدهاند: دانشجویان بینالمللی دیگر صرفا بخشی از جامعه دانشگاهی نیستند، بلکه به یکی از ستونهای اصلی بقای مالی آموزش عالی در ایالات متحده تبدیل شدهاند؛ ستونی که تضعیف آن میتواند کل ساختار دانشگاهی آمریکا را با چالشهای جدی مواجه کند.
انتهای پیام
