ناصر علیفر در گفتوگو با ایسنا با تاکید بر اجرای عدالت آموزشی اظهار کرد: در خوزستان بیش از ۹۰ درصد دانشآموزان دو زبانه با زبان عربی یا گویش لری و بختیاری هستند، بنابراین بیشتر این دانشآموزان وقتی وارد کلاس اول میشوند، باید همزمان، هم زبانآموزی کنند و هم خواندن و نوشتن یاد بگیرند. این مساله موجب میشود که دانشآموز نتواند به اهدافش برسد و همیشه آموزش دیرتر اتفاق میافتد.
وی افزود: دانشآموزی که وارد کلاس اول شده است و فارسی بلد نیست، نمیداند «آب» چیست و باید نوشتن و خواندن آب را یاد بگیرد و تا زمانی که متوجه شود «آب» همان «مای» عربی است، زمان میبرد. همین مساله موجب شده است بچههای ما نتوانند اهداف درسی را به درستی و با تسلط کامل بیاموزند.
علیفر ادامه داد: مراحل یادگیری شامل درک و فهم و در نهایت کاربرد است اما این دانشآموزان معمولا به آن مراحل نمیرسند و در نتیجه در دروس و رشتههای تحلیلی دچار عقبماندگی میشوند.
مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با تاکید بر اینکه دانشآموزان ایران باید فرصت برابر آموزشی داشته باشند، گفت: یکی از راهکارهای ضروری برای خوزستان، «آموزش پیشدبستانی» است که در این راستا کتابچههای مکمل طراحی شدهاند و با آغاز سال تحصیلی در ماههای مهر و آبان، در کنار کتابهای درسی، به دانشآموزان کلاس اول آموزش داده میشوند.
وی افزود: این کتابچهها براساس زبانآموزی طراحی شدهاند و دانشآموزان را با تصاویر و داستانهای زیبا با زبان فارسی آشنا میکنند. طراحی این کتابچهها در خوزستان انجام شده و در حال نهاییسازی است و به صورت رایگان در اختیار دانشآموزان و اولیا قرار میگیرد. طراحی و چاپ این کتابچهها توسط خود آموزش و پرورش استان انجام شده است.
وی در ادامه بیان کرد: این طرح برای همه دانشآموزان پایه اول اجرا نمیشود و امسال به صورت پایلوت در دو شهر اجرا خواهد شد و در صورت موفقیت، برای کل استان خوزستان فراگیر میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان گفت: همچنین پیگیری رایگان شدن پیشدبستانی برای خوزستانیها در حال انجام است و امیدواریم از محل مسئولیتهای اجتماعی، اعتباری به ما اختصاص داده شود این دوره را برای دانشآموزان خوزستان رایگان شود.
انتهای پیام
