زهرا نقیزاده در گفتوگو با ایسنا، به مناسبت سالگرد تاسیس جهاد دانشگاهی با تشریح فلسفه و تاریخچه شکلگیری و مهمترین فعالیتهای این نهاد اظهار کرد: جهاددانشگاهی یکی از رویشهای اصیل انقلاب اسلامی و برخاسته از انقلاب فرهنگی است. حضرت امام خمینی(ره) در ۲۳ خرداد ۱۳۵۹ فرمان تشکیل ستاد انقلاب فرهنگی را صادر کردند و این ستاد نیز در جلسه ۱۶ مرداد ۱۳۵۹، جهاددانشگاهی را با هدف تحقق اهداف انقلاب فرهنگی تأسیس کرد.
وی افزود: فلسفه شکلگیری این نهاد صرفاً انجام فعالیتهای آموزشی یا پژوهشی نبود، بلکه قرار بود جهاددانشگاهی حلقه اتصال میان علم، فرهنگ، ایمان، مسئولیت اجتماعی و نیازهای واقعی کشور باشد.
نقیزاده ادامه داد: از این منظر، انقلاب فرهنگی زمانی کامل میشود که دانشگاه علاوه بر تولید دانش، در ساختن انسان مسئول، تقویت هویت ملی و دینی، حل مسائل جامعه و ایجاد امید و اعتماد عمومی نیز نقشآفرینی کند. جهاددانشگاهی در طول فعالیت خود کوشیده است الگویی از مدیریت جهادی، خودباوری علمی، نوآوری و حضور مسئولانه دانشگاه در جامعه ارائه کند.
وی خاطرنشان کرد: این نقش امروز، در شرایطی که جامعه با تغییرات نسلی، گسترش فضای مجازی، جنگ شناختی و کاهش برخی پیوندهای اجتماعی روبهروست، اهمیتی دوچندان دارد.
جهاددانشگاهی واحد الزهرا(س)؛ تمرکز بر مسائل زنان، خانواده و دانشجویان
رئیس جهاددانشگاهی واحد الزهرا(س) با اشاره به پیشینه این واحد گفت: جهاددانشگاهی واحد الزهرا(س) نیز جزو نخستین واحدهای تابعه است که در اول آذرماه سال ۱۳۶۰ تأسیس شده است. این واحد متناسب با ظرفیتها و مأموریتهای دانشگاه الزهرا(س)، فعالیتهای خود را با توجه ویژه به مسائل زنان، خانواده، دانشجویان و دانشآموختگان برنامهریزی کرده است.
وی افزود: هدف این واحد، بهرهگیری از توان استادان، پژوهشگران و دانشجویان برای شناخت دقیق مسائل و ارائه پاسخهای علمی و کاربردی است؛ ازاینرو پژوهش، آموزش، اشتغال، خدمات روانشناسی و فعالیتهای فرهنگی، محورهای اصلی برنامههای واحد الزهرا(س) را تشکیل میدهند.
پژوهشها باید به راهکارهای قابل استفاده برای مدیران منجر شوند
نقیزاده با اشاره به جایگاه پژوهش در جهاددانشگاهی واحد الزهرا(س) اظهار کرد: پژوهشهای ما عمدتاً با رویکرد مسئلهمحور و در حوزههایی مانند توانمندسازی زنان، سلامت اجتماعی، خانواده، مشارکت اجتماعی و اقتصادی و بررسی مسائل زنان انجام میشوند.
وی تأکید کرد: معتقدیم پژوهش نباید تنها به تولید مقاله و گزارش محدود شود، بلکه باید به راهبردهایی روشن و قابل استفاده برای مدیران، سیاستگذاران و نهادهای اجرایی منتهی شود. توجه به مطالعات کیفی و تجربه زیسته زنان نیز از ضرورتهای پژوهش در این حوزه است.
اندیشکده بانوان؛ ظرفیت تخصصی برای شناسایی مسائل زنان و خانواده
رئیس جهاددانشگاهی واحد الزهرا(س) اندیشکده بانوان را یکی از ظرفیتهای تخصصی این واحد معرفی کرد و گفت: این اندیشکده با پنج کارگروه تمدن اسلامی، توانمندسازی، سلامت اجتماعی، تعالی خانواده و مطالعات تطبیقی فعالیت میکند.
نقیزاده ادامه داد: مأموریت این اندیشکده، شناسایی مسائل اساسی زنان و خانواده، جلب مشارکت استادان و صاحبنظران و تدوین راهکارهای علمی و سیاستی است. تلاش میشود اندیشکده بانوان به فضایی برای گفتوگوی تخصصی، تولید ایدههای نو و نزدیک کردن پژوهشهای دانشگاهی به نیازهای جامعه تبدیل شود.
دورههای مهارتمحور با هدف آمادهسازی دانشجویان برای بازار کار
وی درباره فعالیتهای آموزشی این واحد نیز بیان کرد: دورههای تخصصی کوتاهمدت و مهارتمحور با توجه به نیاز دانشجویان، دانشآموختگان، شاغلان و عموم علاقهمندان برگزار میشوند. در طراحی این دورهها، تحولات بازار کار و نیازهای حرفهای مخاطبان مورد توجه قرار میگیرد.
رئیس جهاددانشگاهی واحد الزهرا(س) افزود: هدف ما صرفاً ارائه گواهی آموزشی نیست، بلکه میخواهیم فراگیران مهارتهایی واقعی و کاربردی برای ورود به بازار کار، ارتقای شغلی و بهبود زندگی فردی و اجتماعی خود به دست آورند.
توانمندسازی اقتصادی زنان از اولویتهای جهاددانشگاهی واحد الزهرا(س)
نقیزاده اشتغال و کارآفرینی را از دیگر اولویتهای این واحد برشمرد و گفت: ارائه مشاوره و هدایت شغلی، آموزش مهارتهای ورود به بازار کار، کمک به شناسایی فرصتهای شغلی و ایجاد ارتباط میان کارجویان و کارفرمایان از برنامههای ما در این بخش است.
وی ادامه داد: دفتر مشاوره شغلی و کاریابی غیردولتی داخلی بازار کار نیز ظرفیتی برای ارائه منسجمتر این خدمات است. توانمندسازی اقتصادی زنان و کمک به افزایش اشتغالپذیری دانشجویان و دانشآموختگان، جایگاه ویژهای در برنامههای واحد دارد.
ارائه خدمات تخصصی روانشناسی و مشاوره به افراد و خانوادهها
رئیس جهاددانشگاهی واحد الزهرا(س) با اشاره به فعالیت مرکز خدمات روانشناسی، مشاوره، ازدواج و تحکیم خانواده گفت: در این مرکز خدماتی مانند مشاوره پیش از ازدواج، مشاوره خانواده و مسائل زناشویی، رسیدگی به مشکلات کودکان و نوجوانان، مشاوره در زمینه مسائل بزرگسالان و انجام ارزیابیهای روانشناختی ارائه میشود.
وی خاطرنشان کرد: سلامت روان افراد و خانوادهها از پایههای سلامت جامعه است و دسترسی به خدمات تخصصی و بهموقع میتواند در پیشگیری و کاهش بسیاری از آسیبها مؤثر باشد.
دانشجویان تنها مخاطب برنامههای جهاددانشگاهی نیستند
رئیس جهاددانشگاهی واحد الزهرا(س) با تأکید بر نقش دانشجویان در فعالیتهای فرهنگی و دانشجویی گفت: دانشجویان تنها مخاطبان برنامههای جهاددانشگاهی نیستند، بلکه همکاران و نقشآفرینان اصلی این برنامهها به شمار میآیند.
نقیزاده اظهار کرد: حمایت از ایدههای دانشجویی، شناسایی استعدادها، تقویت مسئولیتپذیری اجتماعی و فراهم کردن زمینه مشارکت دانشجویان در طراحی و اجرای برنامههای فرهنگی از اولویتهای ماست.
وی افزود: توسعه همکاری با دانشگاه الزهرا(س)، سایر واحدهای جهاددانشگاهی، مراکز علمی، دستگاههای اجرایی و بخش خصوصی نیز به افزایش کیفیت و دامنه اثرگذاری برنامهها کمک میکند.
تبدیل دانش به اقدام مؤثر در حوزه زنان و خانواده
نقیزاده خاطرنشان کرد: در مسیر آینده، توسعه پژوهشهای کاربردی، تقویت اندیشکده بانوان، گسترش آموزشهای مهارتی، ارتقای خدمات روانشناسی و تحکیم خانواده، حمایت از اشتغال و کارآفرینی و افزایش مشارکت دانشجویان را با جدیت دنبال خواهیم کرد.
وی افزود: امیدواریم با استفاده از ظرفیت زنان، جوانان، استادان و پژوهشگران، دانش را به اقدام مؤثر تبدیل کنیم و جهاددانشگاهی واحد الزهرا(س) به مرکزی مرجع و قابل اعتماد برای پاسخگویی به نیازهای علمی، آموزشی، فرهنگی و اجتماعی، بهویژه در حوزه زنان و خانواده، تبدیل شود.
انتهای پیام
