رسول صفرزائی ۱۹ مرداد در شورای آموزشی استان اظهار کرد: در راهاندازی این دبیرستان، آموزش و پرورش میتواند در بخش دروس عمومی همکاری داشته باشد و دروس تخصصی نیز متناسب با اهداف و مأموریتهای مجموعه، نیازمند برنامهریزی و تدوین محتوای مشخص است.
وی افزود: یکی از موضوعات مهم، تعیین دقیق محتوای آموزشی دروس تخصصی است؛ زیرا اگر قرار باشد این مجموعه از سال آینده فعالیت خود را آغاز کند، نمیتوان تدوین محتوای آموزشی را به زمان شروع فعالیت موکول کرد و لازم است این فرایند از امسال آغاز شود.
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان ادامه داد: نحوه پذیرش دانشآموزان نیز باید به صورت شفاف مشخص شود و با توجه به وجود ۳۵ شهرستان و منطقه آموزشی در استان، سهم هر منطقه در معرفی و پذیرش دانشآموزان باید متناسب با ظرفیت و جمعیت دانشآموزی تعیین شود.
صفرزائی گفت: برای نمونه، سهم مناطق مختلف از ظرفیت پذیرش باید از پیش مشخص باشد تا دانشآموزان شهرستانهای مختلف استان فرصت برابر برای شرکت در فرایند پذیرش داشته باشند و سازوکار آزمون نیز بر همین اساس طراحی و اجرا شود.
وی با اشاره به استقبال احتمالی دانشآموزان از این مجموعه افزود: اگر سازوکار پذیرش، آینده تحصیلی و شغلی دانشآموزان، تعهد استخدامی و همچنین حمایتهای مالی در طول دوره تحصیل به صورت شفاف اعلام شود، پیشبینی میشود استقبال از این مجموعه بسیار بالا باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان تصریح کرد: مشخص شدن اینکه دانشآموزان پس از پایان تحصیل از امکان استخدام برخوردار میشوند یا خیر و اینکه در زمان تحصیل کمکهزینه یا حمایت آموزشی دریافت خواهند کرد، از موارد مهمی است که باید پیش از آغاز ثبتنام برای خانوادهها و دانشآموزان روشن شود.
صفرزائی خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان از اصل راهاندازی این مجموعه استقبال میکند و آمادگی دارد در حوزههای آموزشی، بهویژه در بخش دروس عمومی و برنامهریزی آموزشی، همکاری لازم را داشته باشد.
انتهای پیام
