ذبیحالله تاراسی امروز (سهشنبه، ۳ شهریور) در حاشیه جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان ابهر با قدردانی از حضور وزیر آموزش و پرورش در استان، سفر وی را فرصتی ارزشمند برای بررسی چالشها، بازخوانی ظرفیتها و تقویت همدلی در مجموعه تعلیم و تربیت استان دانست.
وی با قدردانی از توجه ویژه وزیر آموزش و پرورش به جامعه فرهنگیان استان,، اظهار کرد: سفر وزیر آموزش و پرورش به زنجان برای جامعه فرهنگیان استان مایه مسرت بود و فرصت ارزشمندی فراهم کرد تا ضمن بررسی چالشهای موجود، زمینه تقویت همدلی در خانواده بزرگ آموزش و پرورش فراهم شود.
تاراسی با اشاره به ظرفیتهای صنعتی شهرستان ابهر، افزود: ابهر یکی از شهرستانهای صنعتی مهم استان است که از صنایع فعال، نیروی انسانی متخصص و اقتصادی پویا برخوردار است؛ بنابراین آموزش و پرورش این منطقه نیز متناسب با ظرفیتها و نیازهای خاص شهرستان باید برنامهریزی شود.
او با تأکید بر ضرورت اجرای عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش در دولت چهاردهم، تصریح کرد: نمیتوان برای همه شهرستانها نسخه واحدی در حوزه آموزش و پرورش اجرا کرد، بلکه هر شهرستان با توجه به ویژگیهای اقتصادی، اجتماعی و ظرفیتهای موجود، نیازمند برنامهریزی متناسب با شرایط خود است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به وضعیت هدایت تحصیلی دانشآموزان ابهر، گفت: در حال حاضر ۵۶ درصد هدایت تحصیلی دانشآموزان این شهرستان به سمت هنرستانها انجام میشود که این موضوع نشاندهنده علاقه و ظرفیت بالای دانشآموزان ابهر برای ورود به آموزشهای فنی، حرفهای و مهارتی است.
تاراسی ادامه داد: در یک شهرستان صنعتی مانند ابهر، پیوند میان مدرسه، اقتصاد، مهارت و آینده اشتغال اهمیت ویژهای دارد و مجموعه آموزش و پرورش شهرستان تلاش میکند دانشآموزان از ابتدای دوره متوسطه دوم با مهارت، فناوری و صنعت آشنا شوند تا بتوانند در آینده مسیر مناسبی برای ورود به بازار کار داشته باشند.
او با اشاره به کمبود هنرستانهای تخصصی در ابهر و استان زنجان، اظهار کرد: با وجود کمبود هنرستانهای تخصصی و فعالیت بخشی از هنرستانها به صورت ضمیمه، آموزش و پرورش برای حل این مشکل منتظر رفع موانع از بیرون نمانده و با استفاده از ظرفیت هنرستانهای مجاور و اجرای برنامههای «همنوا»، تلاش کرده است پیوستگی مسیر یادگیری مهارتی دانشآموزان حفظ شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان افزود: با استفاده از برنامههای کیفی و کاربردی وزارت آموزش و پرورش و همچنین تفاهمنامههای منعقدشده با صنایع و دستگاههای مختلف، در استان تلاش میکنیم بخشی از مشکلات موجود در حوزه آموزشهای مهارتی را مدیریت و برطرف کنیم.
تاراسی در ادامه به مشارکت مردم در نهضت مدرسهسازی اشاره کرد و گفت: در شهرستان ابهر، بهویژه در صائینقلعه، مشارکت مردم در ساخت مدرسه به صورت صددرصدی محقق شده است که این موضوع نشان میدهد مدرسه در دل جامعه به یک مسئله عمومی و یک سرمایه اجتماعی زنده تبدیل شده است.
وی نقش مجمع خیرین مدرسهساز و فرهنگیان بازنشسته را نیز در توسعه فضاهای آموزشی ارزشمند دانست و گفت: حضور خیران، بازنشستگان و سایر اقشار جامعه در مدرسهسازی از ظرفیتهای مهم شهرستان ابهر است که میتواند به الگویی برای سایر شهرستانها و حتی استانهای دیگر تبدیل شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان همچنین مسئولیت اجتماعی صنایع و شرکتها را یکی از ظرفیتهای مهم شهرستان ابهر عنوان کرد و افزود: امروز شاهد افتتاح یکی از مدارسی بودیم که از محل مسئولیت اجتماعی یک شرکت خودروسازی احداث شده است. همچنین پروژههای ۱۲ کلاسه و ۶ کلاسه شرکت پرچین نیز در همین چارچوب در حال اجراست.
تاراسی خاطرنشان کرد: مجموعه این اقدامات نشان میدهد همکاری و همدلی میان صنعت و دستگاههای اجرایی در شهرستان ابهر در مسیر مناسبی قرار دارد و میتوان از این ظرفیت برای توسعه فضاهای آموزشی و مهارتی و پاسخگویی به نیازهای آینده شهرستان استفاده کرد.
در ادامه جلسه نیز فرماندار شهرستان ابهر، با قدردانی از توجه دولت چهاردهم به موضوع عدالت آموزشی و توسعه فضاهای آموزشی، خواستار حمایت ملی از پروژههای اولویتدار شهرستان ابهر شد.
سعید خلجی با اشاره به اهمیت نهضت توسعه فضاهای آموزشی، اظهار کرد: توجه ویژه دولت چهاردهم و وزارت آموزش و پرورش به عدالت آموزشی و نهضت مدرسهسازی نشاندهنده این باور راهبردی است که آموزش و پرورش زیربنای توسعه و سرمایهگذاری برای آینده کشور است.
فرماندار ابهر افزود: شهرستان با توجه به رشد جمعیت دانشآموزی، توسعه مناطق شهری و روستایی و وجود مدارس نیازمند نوسازی و مقاومسازی، نیازمند توجه ویژه در نهضت بزرگ مدرسهسازی کشور است.
خلجی با بیان اینکه برخی پروژههای آموزشی شهرستان نیازمند حمایت ملی هستند، گفت: انتظار داریم پروژههای اولویتدار شهرستان ابهر در برنامه نهضت مدرسهسازی دولت چهاردهم با نگاه ویژه وزارت آموزش و پرورش مورد حمایت قرار گیرد تا زمینه احداث مدارس جدید، تکمیل پروژههای نیمهتمام و نوسازی مدارس فرسوده فراهم شود.
وی ادامه داد: مدیریت شهرستان ابهر آمادگی دارد با همراهی استاندار زنجان، از ظرفیت بخش خصوصی و دستگاههای اجرایی برای تحقق اهداف نهضت مدرسهسازی استفاده کرده و همه ظرفیتهای موجود را در این مسیر بسیج کند.
فرماندار ابهر تأکید کرد: دولت چهاردهم با قرار دادن عدالت آموزشی و نهضت مدرسهسازی در اولویت، مسیر ارزشمندی را آغاز کرده است و شهرستان ابهر نیز آماده است این مسیر را با جدیت دنبال کند.
خلجی خاطرنشان کرد: هر مدرسهای که امروز ساخته میشود، سرمایهای برای فردای ایران و آینده فرزندان این سرزمین است و توسعه فضاهای آموزشی باید به عنوان یک اولویت اساسی در برنامههای توسعه شهرستان دنبال شود.
انتهای پیام
